“夏老師,你快過去看看吧,搶救室早上送過來的那個人醒過來了!”。夏長海剛剛回到醫(yī)生辦公室,就接到了護士的電話?!澳莻€人醒過來了?!,你確認?”夏長海不可思議地追問道。
看著面前這個臉色越來越好,已經(jīng)可以坐起來的少年,夏長海仍然感到極其的不真實?!斑@不科學啊,觸電昏迷后,心跳停止近一個小時,各項生命特征都已消失,搶救已經(jīng)停止的情況下,這小子自己醒過來了!”夏長海這個在急診干了十多年的大夫突然有一種不真實的感覺。
“你現(xiàn)在感覺怎么樣?”夏大夫向面前這個一直沉默的年輕人提出了他醒來后第一個問題。
年輕人沒有回答,而是呆呆盯著一個地方發(fā)愣?!斑@是怎么了,是傷到了腦子,還是聾啞了?”,一直站在床邊的一個60歲左右的小老頭問道。
其實,這個年輕的人身體本身沒有任何的問題,但這個身體的主人,更確切的說是這個身體的新主人,此刻心里的迷茫和震撼要比那個夏醫(yī)生強烈得多。
“發(fā)生了什么,我在哪里?”一連串的問題從馬小宇的腦子了蹦了出來?!白屛蚁胍幌耄易詈蟮挠洃浭俏沂翘焱ナw的文曲星,奉旨下凡,因此去見南斗星君,可當時南斗星君正和北斗星君下棋,我實在看不下去,就給北斗星君支了幾招,結(jié)果讓南斗星君慘敗,然后,南斗星君就臨時給了我畫一個奇怪的符箓,我同時催動天庭令牌和符箓,白光一閃,就什么都不知道了,然后,就在這里…。”
此刻的馬小宇表面一臉麻木,但腦子卻在高速運轉(zhuǎn)著?!安粚Π?,文曲星下凡,都是要寄身于一個新生兒的身上,以前的記憶都會暫時失去,直到完成使命重返天庭才能恢復所有記憶,可我為什么現(xiàn)在什么都記???而且似乎多出了些記憶,是關(guān)于一個十幾歲少年的記憶。這是怎么回事??!“
馬小宇突然明白了什么,“”我的元神一定是附在了一個剛剛死去的少年身上,因此我不僅保留了自己的記憶,而且也把這個少年生前的記憶承接了下來。想到這里,馬小宇大怒,“”這絕對是南斗星君在報復我,我支了幾招讓他輸了棋,他就這樣報復我,我一定要告他,這是公報私仇?。 彪m然氣憤,但馬小宇也知道,想要告狀,也要先完成這個文曲星的差事才行。也就是說,沒有個幾十年,別想回天庭,更別想報仇。
“小宇,你感覺怎么樣?你舅舅給你爸打電話去了,一會兒就回來?!币婑R小宇一直不說話,旁邊的一個六十歲左右的男人趕緊問道。
“李大爺,我還好,就是有點發(fā)蒙,想不起發(fā)生了什么?!瘪R小宇回答道。正想繼續(xù)說些什么,馬小宇身子突然一震,小宇,這老頭居然知道我的名字,這不可能??!這個名字只是我還是凡人時用過,后來修煉成仙,就再也沒有人知道,這個老頭如何知道的!那唯一的可能就是我寄身的這個少年也叫馬小宇?!瘪R小宇信念急轉(zhuǎn),瞬間就想明白了其中的緣由。不過,作為文曲星,他才不信這是巧合,但至于這背后是否隱藏著什么,現(xiàn)在可沒有時間計較。
經(jīng)過李大爺?shù)囊环V說,馬小宇才知道,前世那個馬小宇閑得沒事,跑到他舅舅家附近的一個工地閑逛,不小心碰到了破損的電纜,觸電后倒地不起,后來被他舅舅和李老頭送到了醫(yī)院。
這時,馬小宇的舅舅也回來了??吹酵馍褵o大礙,終于松了一口氣。但仍心有余悸的說道:“小宇啊,你以后千萬不要亂跑了,萬一你有個三長兩短,我如何對得起你媽的在天之靈??!”
馬小宇見這個新認的舅舅話語懇切,就溫聲道:“您放心,我以后不再亂跑了?!保D了一下又問道:“您給我爸打電話了?”?!班?,鄰居說你爸不在家,一定又是去賭了!”提起這個妹夫,老頭臉上現(xiàn)出了一絲不屑。
馬小宇從前身的記憶得知,這個舅舅一直是單身,自從他的妹妹,也就是剛剛死去的那個馬小宇的母親去世后,他變成了這個舅舅唯一的親人,因此,自從馬小宇的爸爸開始酗酒賭博后,他就把馬小宇接來和他一起住了。否則,馬小宇連一日三餐都不能保證了。
經(jīng)過夏大夫的再次檢查確認,馬小宇當天晚上出院了。此時馬小宇已經(jīng)判斷出自己所在的地方是地球,這讓他很滿意,因為他就是從這個星球經(jīng)過無數(shù)年的修煉后飛升成仙的。
到了舅舅家,馬小宇借口說要休息一下,就鉆進了自己的房間。經(jīng)過一番內(nèi)視,馬小宇對自己的身體狀況有了初步了解,元神基本沒有受損,但所有神通都不能使用了,神識大大減少,不能外放。這個結(jié)果已經(jīng)讓馬小宇竊喜了,他目前的境遇起碼比當年的包拯好很多。
由于這個凡人之體,現(xiàn)在的馬小宇還是需要睡眠的,當他醒來時,天已經(jīng)亮了?!敖裉焓侵芤?,需要上學,我是一個高二的學生,學習很差,學校正在勸我退學”。這是馬天宇總結(jié)出來和今天日程有關(guān)的信息。簡單地吃了幾口舅舅準備的早餐,就向?qū)W校走去。由于完全收集了這個身體前任主人的記憶,因此,現(xiàn)在的馬小宇對新生活沒有任何的不適應和陌生感,一切都顯得很自然,甚至連說話的口氣都和原來的馬小宇一般無二。
當負責英語教學的余老師示意讓大家坐下,并開始朗讀課本時,馬天宇““驚喜”地發(fā)現(xiàn)書包里除了小說和漫畫,竟然找不到一本和學習有關(guān)的書籍。當然,馬小宇并不擔心,地球上的任何知識對他來說都是最基本的常識,任何學科和理論,以他對大道和天地本源的理解,都是膚淺和幼稚的。
聽了一會兒英語老師的嘮嘮叨叨后,馬小宇失去了興趣,這時他發(fā)現(xiàn)同桌陳剛正在用手機玩游戲,手機和游戲的原理對馬小宇來說毫無新意,但比干巴巴的英語課有意思多了,于是,他全神貫注地當起了觀眾。
“我靠!”,隨著馬小宇的一聲驚叫,教室里所有人的目光都集中到了最后一排角落里的兩個人身上。馬小宇僅觀戰(zhàn)了一會兒,就被趙剛熟練的技巧所折服,,一時忘了所處的環(huán)境,喊出了聲。
“馬小宇,你剛在在喊什么?”余老師憤怒地問道。
馬小宇被嚇了一跳,看看周圍同學都在盯著他,知道剛才自己失態(tài)了,便小聲嘟囔道:“沒說什么啊,就是說了句我靠?!?p> ”請你站起來回答,大點聲,這是英語課,你用英語回答!“”,余老師顯然沒有聽清楚馬小宇的話,于是毫不客氣地說道。
“I lean”,馬天宇清了清嗓子回答道。
“I lean是什么意思?”余老師一愣,不解的問道。
“就是我靠的意思,“I ”是我的意思,“l(fā)ean“”是靠的意思,所以I lean 就是我靠的意思”,馬小宇不茍言笑地回答道。
教室里一下就安靜下來,幾秒鐘后,全班同學同時爆發(fā)出了杠鈴一般的笑聲。余老師默默的走回了講臺,面對著黑板站在那里,沒有人看得見她此時的表情,但她的肩膀在明顯地顫抖......從此,高二六班同學在校外遇上,都會有禮貌地相互打招呼: I lean.