首頁(yè) 二次元

東京成神從浴室開始

第四十七章 智障少女怎么哄?

  在學(xué)習(xí)偏向的加持之下,杏南松織的記憶能力以及理解能力,都得到了相當(dāng)明顯的提高。

  原本需要好幾分鐘記一遍,好幾遍才能記下來(lái)的東西,現(xiàn)在基本上每遍兩三分鐘,兩遍下來(lái)就能穩(wěn)穩(wěn)記住,而且記憶的穩(wěn)固程度也相當(dāng)不錯(cuò)。

  正是因此,這一次持續(xù)到杏南松織主動(dòng)喊停,背下來(lái)的內(nèi)容起碼都比之前多了八成,甚至可能高出一倍!

  這效果,絕對(duì)比杏南松織設(shè)想的還要好得多。

  嗯,有這個(gè)結(jié)果作為補(bǔ)充,至少到時(shí)候就算反噬有那么億點(diǎn)點(diǎn)大,小信徒應(yīng)該也不會(huì)太生氣的吧?

  “那你先休息,反噬等你當(dāng)前的狀態(tài)結(jié)束就會(huì)來(lái)了。”

  看著面色潮紅虛汗直冒的杏南松織,何晨將手上的筆記本放在了桌面上:

  “哎呀真的是,你該不會(huì)真的是抖M吧?正常人不會(huì)硬撐到這樣的程度的!”

  好家伙,這絕對(duì)是硬撐到極限的表現(xiàn)!

  日本高中生這是有多大的學(xué)習(xí)壓力,才能讓一個(gè)少女主動(dòng)疼到受不了才停下來(lái)?

  相較于對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)成績(jī)的熱愛,絕對(duì)是抖M這個(gè)可能的概率更大啊!

  盡管此時(shí)的杏南松織已經(jīng)沒有用語(yǔ)言來(lái)對(duì)抗語(yǔ)言的能力了,但還是勉強(qiáng)沖著神明大人翻了個(gè)白眼。

  可是你知道的,當(dāng)一個(gè)少女面頰潮紅,渾身無(wú)力,汗水濕透鬢角的時(shí)候,翻白眼那還能叫翻白眼嗎?那分明是媚眼如絲?。?p>  結(jié)合著剛才對(duì)于抖M的猜測(cè),這簡(jiǎn)直就像是在對(duì)剛才的痛苦以及何晨的努力做表?yè)P(yáng)!

  嘶~

  離遠(yuǎn)點(diǎn)吧還是,這少女的狀態(tài)不太對(duì)啊!

  何晨嗖的一下就鉆進(jìn)了內(nèi)神域之中,準(zhǔn)備等到學(xué)習(xí)加持的時(shí)間結(jié)束之后再出來(lái)。

  到時(shí)候,眼前的就不是這個(gè)疑似往成人方向發(fā)展的杏南松織,而是傻傻的小信徒了~

  嗯,不包小,但是從加持的力度來(lái)看,包傻!

  之前加持程度比她差,反噬比例比她小的信徒,都直接變成了小學(xué)生的水平,這等到杏南松織的反噬開始,只怕能變成幼兒園的小朋友!

  嘖,變成一個(gè)多小時(shí)的幼兒園小朋友......

  何晨枕著雙手,躺在半空之中。

  “要不,到時(shí)候問(wèn)問(wèn)她到底怎么回事兒,為什么顯得這么貧窮?”

  “或者,問(wèn)問(wèn)她到底是不是抖M?”

  該說(shuō)不說(shuō),套一個(gè)幼兒園小朋友的話,絕對(duì)是很可恥的,這樣的家伙,我們都會(huì)罵他不是人。

  但是,咳咳,何晨確實(shí)不是人。

  這樣一來(lái),他套智商降低版杏南松織的話,是不是就突然合理起來(lái)了?!

  看了一會(huì)杏南松織放在家里的漫畫,終于等到加持結(jié)束,何晨迫不及待地從內(nèi)神域中鉆了出來(lái)!

  然后......

  “哇哦,好可愛!”

  此時(shí)的杏南松織,正一臉天真無(wú)邪都躺在沙發(fā)上玩手手,盡管臉上的潮紅還沒有完全褪去,但是眼睛里干干凈凈純粹得不得了。

  聽見何晨的聲音,小信徒轉(zhuǎn)過(guò)頭,歪著腦袋看向飄在空中的他,小手伸出來(lái),虛抓了好幾下。

  動(dòng)作和神態(tài)簡(jiǎn)直都超級(jí)可愛~

  “杏南醬?你現(xiàn)在在想什么呀?”

  看到這么可愛的杏南松織,何晨用哄小孩的語(yǔ)氣跟她搭話。

  杏南松織同樣用奶聲奶氣的語(yǔ)調(diào)回應(yīng):

  “我在想~你要是突然摔下來(lái),會(huì)是哪里著地?”

  ......

  何晨被狠狠噎了一下,好家伙,這孩子的腦回路天生就......哦,對(duì)哦,這只是智商降低,并不是真的回退到小時(shí)候來(lái)著。

  想到這里,逗小孩的興致立刻就沒有了,畢竟,眼前的嚴(yán)格來(lái)說(shuō)并不是小朋友,而是個(gè)小智障。

  這可不是罵人,畢竟,智障就是智力障礙的意思,少女現(xiàn)在可不就是智力降低狀態(tài)么?

  嗯,那就直接一點(diǎn)吧!

  “杏南醬,你是抖M嗎?”

  何晨直接一記直球,然后用既期待又逃避的眼神看著杏南松織。

  “當(dāng)然不是!”

  說(shuō)不好是松了口氣還是遺憾,呆萌版的杏南松織一口否決。

  看那斬釘截鐵的小表情就知道,她這話應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心,畢竟,杏南松織現(xiàn)在的智商,不足以支撐她說(shuō)謊的情況下,還做出這么有邏輯的表情。

  “嘖,果然不是嗎?哈,我就說(shuō)嘛,果然,我的信徒之中,嗯,至少不可能全部都是變態(tài)!”

  想到這里,何晨的心中,初始選項(xiàng)的那個(gè)【變態(tài)之神】再次浮現(xiàn),然后,他就莫名有種虧了感覺。

  哎呀,都已經(jīng)選定了也不能反悔了,就不要再想了!

  而且,他這么英俊瀟灑,大有前途的神明大人,難道來(lái)到這個(gè)世界的目的就是成為【變態(tài)之神】?

  以后走出去,哦,這個(gè)是【光明之神】,那個(gè)是【生命之神】,旁邊站著個(gè)【自由女神】,然后他何晨走過(guò)去自我介紹:大噶好,我系【變態(tài)之神】的啦~

  這就不像話好吧!都當(dāng)神了,糾結(jié)那么點(diǎn)得失干嘛,又不是缺那點(diǎn)信仰還房貸!

  告訴這個(gè)世界,我這個(gè)【學(xué)習(xí)之神】、【幸運(yùn)之神】當(dāng)定了!

  “咳咳,杏南醬,你現(xiàn)在感覺怎么樣?”

  何晨正經(jīng)起來(lái),問(wèn)起信徒的感受。

  “很好呀~就是感覺腦袋飄飄忽忽的~嗯,而且疼!”

  本來(lái)正常躺著的杏南松織,被何晨這么一提醒,轉(zhuǎn)著眼睛想了想,然后就捂著腦袋,整個(gè)人委屈住了。

  就連看向何晨的眼神,也像是何晨打了她一樣。

  好家伙?!

  “喂,你不要這么看著我啊,又不是我弄的!”

  “明明就是你~!”

  呃,理論上來(lái)說(shuō),導(dǎo)致她頭痛的原因,是過(guò)度用腦導(dǎo)致的疼痛,而之所以她會(huì)過(guò)度用腦,這還真的是因?yàn)樗麃?lái)著。

  “但是是你讓我做的啊,我都讓你不要塞太多,塞那么多知識(shí)進(jìn)去,肯定會(huì)很疼的啊!”

  何晨試圖講道理。

  但是,此時(shí)的杏南松織,已經(jīng)疼得哭出來(lái)了,豆大的眼淚珠子啪嗒啪嗒往外冒。

  何晨立馬明白,講道理是沒有用的了。

  畢竟,一個(gè)正常的女孩子,這樣哭的時(shí)候,都已經(jīng)沒有道理可講了,小智障狀態(tài)的杏南松織當(dāng)下能講通道理的可能,比他突然變成【變態(tài)之神】的概率還低。

  “嘶~”

  好家伙,有誰(shuí)知道智障女孩哭了,應(yīng)該怎么哄嗎?

  相當(dāng)著急!

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南