體育老師在學(xué)校教職員工中的地位比較低，他們所謂的辦公室其實(shí)就是存放體育用品的儲(chǔ)藏室，在走廊上沒(méi)開(kāi)窗戶。一群人擠在門(mén)邊伸著耳朵屏息凝神，只聽(tīng)里面先有人厲聲說(shuō)了幾句話，忽然間“啪”“嘡”“砰”“咚”一陣亂響，其中還夾雜著胖瘦二人哭爹喊娘的告饒聲。
“欺負(fù)小孩兒是吧！我讓你們欺負(fù)小孩兒！嗯？還敢欺負(fù)到我的學(xué)生頭上！”馬善友中氣十足的潑天怒罵清晰的傳了出來(lái)：“小雜種！媽了個(gè)巴子的！我讓你們不學(xué)好！讓你們上街搶錢(qián)！”
學(xué)生們?cè)陂T(mén)口捂著嘴偷樂(lè)，互相之間擠眉弄眼，均覺(jué)十分舒坦解氣，簡(jiǎn)直是暢快淋漓。胖瘦二人又哀嚎了幾嗓子，里面漸漸安靜下來(lái)，緊接著屋門(mén)一開(kāi)，體育老師橫眉立目的將倆人推出辦公室，指著校門(mén)怒喝道：“趕緊滾！要是以后再再動(dòng)一下這學(xué)校的學(xué)生，可別怪我們不客氣！”
胖水缸和瘦竹竿痛哭流涕，衣衫不整，已經(jīng)完全沒(méi)了之前的氣焰，看樣子挨了不少老拳，每人衣服上還有幾個(gè)顯眼的大皮鞋印子。一幫學(xué)生跟在身后陰陽(yáng)怪氣的起哄，他們也不敢回頭，只顧耷拉著腦袋灰溜溜走向校門(mén)。
“好！就該給他們一個(gè)教訓(xùn)！什么東西！”鹿老師柳眉倒豎，沖二人離開(kāi)的方向輕輕啐了一口，轉(zhuǎn)身走進(jìn)辦公室：“馬老師，賈喜奮的傷口都處理過(guò)了，沒(méi)什么大事兒，放心吧?！?p> 馬善友正手握皮鞋倚靠在辦公桌上整理鞋墊，見(jiàn)鹿老師進(jìn)來(lái)急忙把鞋穿好，一本正經(jīng)的捋了捋頭發(fā)：“好，沒(méi)事兒就好。謝謝鹿老師，辛苦你了?！?p> “都是咱自己的學(xué)生，有啥辛苦不辛苦的？”鹿老師淡淡一笑，順手從桌上拿起一副眼鏡：“呀，這不是你的眼鏡嗎？腿兒怎么折了？”
“不小心掉地上了，不知道被誰(shuí)踩了一腳?！瘪R善友在同事和學(xué)生的多重目光聚焦下稍顯局促，抬起頭沖門(mén)口揮了揮手：“時(shí)間不早了，都抓緊回家吧，路上注意安全！”
“德性。馬上三十的人了，還這么毛手毛腳的。”鹿老師溫情脈脈的斜了他一眼，舉著眼鏡沖體育老師晃了晃：“哎，你有膠布嗎？拿來(lái)用用。”
體育老師拉開(kāi)抽屜翻找?guī)紫?，很快又滿臉壞笑的收回了手：“咦？不知道哪兒去了。嗐，體育組窮的要命，就別摳唆我們了，你倆搭伴去找地方修眼鏡吧?！?p> “小氣勁兒?！甭估蠋熉燥@羞澀的抿嘴一笑，抬手拍拍馬善友：“走吧，我辦公室有膠布，先給你粘上湊合戴著?！?p> 馬善友跟在鹿老師身后邁步出門(mén)，剛走幾步又扭回頭，指著走廊上還沒(méi)散去的幾個(gè)學(xué)生喊道：“還不回家，干什么呢？賈喜奮，你那小腿磕的挺厲害，晚上睡覺(jué)前再抹點(diǎn)藥，記住了嗎？”
“哎，記住了！”賈喜奮答應(yīng)一聲，盯著馬善友的背影呆了半晌，低聲感慨道：“馬老師這人……還是挺好的，對(duì)吧？”
“還行，我看他把那倆小子揍得不輕，夠意思?！鄙硺?lè)天抬起胳膊架在羅亞安肩膀上：“你覺(jué)得呢？”
“我覺(jué)得……”羅亞安雙手抱在胸前，若有所思的輕輕一笑：“我覺(jué)得從后面看，他和鹿老師還是挺般配的?！?p> 這場(chǎng)針對(duì)劫錢(qián)者的復(fù)仇行動(dòng)結(jié)束后不久，沙樂(lè)天他們的初中一年級(jí)生活也迎來(lái)了尾聲。三班在期末考試中取得了不錯(cuò)的總體成績(jī)，除去最后幾名的差生之外，大多數(shù)人分?jǐn)?shù)比較理想。
馬善友對(duì)自己班的情況還算滿意，先溫言鼓勵(lì)了大家?guī)拙?，又不厭其煩的捋著成?jī)單自下而上逐一點(diǎn)評(píng)每人的成績(jī)。
“……四十五名，朱蕊。嗯…平心而論，朱蕊同學(xué)來(lái)到咱們班之后學(xué)習(xí)還是很用功的，但是這次考試成績(jī)不能說(shuō)盡如人意。我個(gè)人感覺(jué)，主要是因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)時(shí)間比較晚，在教學(xué)進(jìn)度的銜接方面出了問(wèn)題，課程上有脫節(jié)的地方。但是這個(gè)理由只能用一次，下學(xué)期要讓大家看到你的進(jìn)步，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”
“……四十一名，哈，賈喜奮？嘖嘖，賈喜奮呀賈喜奮，讓我說(shuō)什么好呢？各科老師都夸你上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題、作業(yè)完成的也不錯(cuò)，按理說(shuō)應(yīng)該反映在成績(jī)上呀，怎么每每一到考試就不靈了呢？什么？粗心大意？呵呵，你這兩個(gè)學(xué)期幾次期中期末都考的不咋地，難道全是粗心大意嗎？非也，這叫關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。一次如此是心態(tài)問(wèn)題，次次如此就是能力問(wèn)題了，回去讓你爸媽給你買(mǎi)點(diǎn)好東西補(bǔ)補(bǔ)腦子，說(shuō)不定能改善一下。”
“……十九名，沙樂(lè)天。嗯，還不錯(cuò)。說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)想到你總分能進(jìn)全班前二十，挺驚喜的。尤其語(yǔ)文單科成績(jī)?nèi)嗖⒘械谝?，而且作文?xiě)的很好，值得表?yè)P(yáng)。但是英語(yǔ)、生物和政治這三門(mén)太差了，偏科有點(diǎn)嚴(yán)重，今后要注意。你這孩子整天惦記著玩兒，除了踢足球就是看閑書(shū)，考試的時(shí)候倒是有兩下子。不過(guò)這也恰恰證明了你還具備很大的進(jìn)步空間，以后在學(xué)習(xí)上多花點(diǎn)心思，繼續(xù)努力。”
“……十二名，羅亞安。唉，這個(gè)成績(jī)…怎么說(shuō)呢？的確還可以，但是我不滿意。你完全具備全班前十名的水平，結(jié)果只考了個(gè)第十二，怎么回事兒？特別是語(yǔ)文，考的非常不好。我看看啊…嗯…如果語(yǔ)文再多得七分，就能排到總分并列第十了，你說(shuō)可惜不可惜？別的課我沒(méi)法管的太具體，但是語(yǔ)文這門(mén)課，你下學(xué)期一定要給我抓上來(lái)！聽(tīng)見(jiàn)了嗎？回去反思一下自己這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)得失，利用假期時(shí)間多看看書(shū)，別整天把精力浪費(fèi)在與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西上！”
沙樂(lè)天稍感奇怪，馬老師今天明明心情不錯(cuò)，對(duì)倒數(shù)幾名的差生只是調(diào)侃誡勉了幾句；對(duì)自己這種中不溜的學(xué)生則以鼓勵(lì)為主；對(duì)名列前茅的優(yōu)等生更是贊譽(yù)有加，唯獨(dú)對(duì)羅亞安格外嚴(yán)苛。