【14】女兒的家
幾分鐘后，大概是被江楓觸動(dòng)了，在江楓的堅(jiān)持下，安思薇終于答應(yīng)了帶他去看看自己和女兒現(xiàn)在的居所。
三人回到那輛二手大眾后，安思薇很快啟動(dòng)了車(chē)。
江楓則抱著安小暖，看著窗外風(fēng)景。
沒(méi)多久，車(chē)子就開(kāi)到了一條大道，兩邊的綠化都做的極好。
左邊綠化帶中間有個(gè)真草坪的足球場(chǎng)，右邊就是一個(gè)看起來(lái)環(huán)境很好的小區(qū)。
“快到家了！”安小暖也摟著江楓，顯然有些興奮。
看著不遠(yuǎn)處的小區(qū)大門(mén)，江楓則有些不解。
這個(gè)小區(qū)，看起來(lái)是個(gè)中高檔小區(qū)，安思薇母女如果能住得起這地方，按理來(lái)說(shuō)的話(huà)，生活應(yīng)該也不會(huì)太差啊。
而很快，江楓的疑慮就消散了。
因?yàn)槁愤^(guò)那個(gè)小區(qū)大門(mén)的時(shí)候，安思薇并沒(méi)有停下來(lái)的意思。
只見(jiàn)原本高聳的小區(qū)圍墻消失，路過(guò)一段窄路后，車(chē)在破舊的幾棟老樓下停下。
江楓沒(méi)有在中海市看過(guò)比這里的樓更老舊的。
這樣的樓，應(yīng)該早早被納入拆遷地點(diǎn)才是，不知道什么原因沒(méi)有拆除。
“我們?cè)诹鶚??！?p> 安思薇說(shuō)完，就牽著安小暖上樓了。
江楓看見(jiàn)安小暖熟練的，扶著生銹的欄桿就往上爬。
當(dāng)即，忍不住開(kāi)口，“暖暖，不要摸欄桿?！?p> 暖暖卻望了眼江楓這邊，吐了吐可愛(ài)的小舌頭，然后收回了扶著欄桿的手。
也就是這時(shí)，熟悉的系統(tǒng)提示音再次出現(xiàn)了：
【選擇系統(tǒng)已觸發(fā)，請(qǐng)宿主1分鐘內(nèi)做出選擇?！?p> 【選擇一，對(duì)安小暖的生活環(huán)境視若無(wú)睹，獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)金10000元?！?p> 【選擇二，下定決心改善安小暖的生活環(huán)境及狀態(tài)，獎(jiǎng)勵(lì)，大師級(jí)廚藝?！?p> 江楓聽(tīng)到提示音，沒(méi)有絲毫猶豫。
【選擇二】
他肯定不會(huì)選擇對(duì)安小暖的生活視若無(wú)睹。
而這一次的完成選擇，似乎很簡(jiǎn)單。
在他做出選擇時(shí)，一道系統(tǒng)提示音就隨之出現(xiàn)。
【恭喜宿主，完成選擇，下定決心改善安小暖的生活環(huán)境及狀態(tài)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)，大師級(jí)廚藝】
下一瞬間，一股微妙的感覺(jué)就席卷了他的全身。
無(wú)數(shù)關(guān)于刀功、烹飪、食材的訣竅和技法，便灌入了他的腦海和四肢內(nèi)。
等到江楓回過(guò)神來(lái)時(shí)，已然有種，萬(wàn)千廚藝盡在我心的感覺(jué)。
……
跟著安思薇、安小暖一起爬到五樓時(shí)，安小暖已經(jīng)呼哧呼哧的喘氣了。
見(jiàn)狀，江楓當(dāng)即走了過(guò)去，對(duì)著安小暖張開(kāi)懷抱，“暖暖，爸爸抱吧?！?p> 安小暖卻懂事的搖搖頭，“不用的爸爸，馬上要到了?！?p> “暖暖可以自己爬上去的。”
江楓卻不由分說(shuō)，直接將她抱了起來(lái)。
然后，對(duì)著安思薇道，“六樓，對(duì)暖暖這個(gè)年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)，還是太高了?！?p> 安思薇卻苦澀一笑，“可是，六樓的房租會(huì)更便宜些?！?p> “過(guò)段時(shí)間吧，過(guò)段時(shí)間，等我的經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)寬裕一點(diǎn)，我們就搬到樓下去。”
而安小暖，卻立馬接過(guò)話(huà)茬兒，“媽媽?zhuān)矚g六樓，暖暖住習(xí)慣了?！?p> 江楓聽(tīng)到這話(huà)，只是抱了抱安小暖，不再說(shuō)話(huà)了。
他決定，下次避開(kāi)小孩子說(shuō)這些事。
他不想自己的孩子這么小，就要去擔(dān)心大人世界的事。
安思薇大概也懂他的心思，也沒(méi)有再多聊。
抵達(dá)六樓后，借著手機(jī)手電筒的光，很快開(kāi)了一間房門(mén)。
六樓的第三間房。
也是這層樓最干凈，唯一一個(gè)門(mén)口一塵不染的屋子。
門(mén)口還有一快看起來(lái)很軟乎的墊子。
跟著安思薇進(jìn)門(mén)，安思薇關(guān)門(mén)的時(shí)候，江楓注意到，這里的門(mén)鎖還是原來(lái)老式的鎖體。
地板都只是水泥的。
不過(guò)，雖然如此，雖然屋內(nèi)不大，也沒(méi)有任何裝飾，但擺放的很溫馨。
墻上掛滿(mǎn)了各種收納袋，都掛在一顆顆的釘子上。
門(mén)口兩個(gè)箱子，兩箱子上的書(shū)摞的高高的。
江楓當(dāng)即看向安思薇，“這么多書(shū)？”
安思薇卻笑了笑，“生暖暖之后，一邊讀書(shū)一邊學(xué)習(xí)的，再加上暖暖也喜歡看書(shū)和漫畫(huà)，我就買(mǎi)了些?！?p> 這話(huà)說(shuō)的輕飄飄的，但江楓自然知道，這些肯定不容易。
帶著孩子，要上課，還要應(yīng)付學(xué)校的大小考，還能把這么多書(shū)讀完，這是要節(jié)約出多少時(shí)間和精力才能做到?。?p> 江楓不禁佩服起安思薇起來(lái)。
同時(shí)，也愈發(fā)堅(jiān)定了，一定要好好彌補(bǔ)彌補(bǔ)這對(duì)母女的心思。
而安思薇，這會(huì)兒則從一個(gè)小小的綠皮冰箱里拿出了一些菜。
隨即，對(duì)著江楓這邊一笑，“你去陪陪暖暖吧，我去給你們做飯。”
說(shuō)完，就進(jìn)了廚房。
江楓點(diǎn)點(diǎn)頭，而后走進(jìn)了臥室。
這間房的臥室只有一間。
門(mén)口擠了個(gè)書(shū)桌，安小暖趴在書(shū)桌上畫(huà)畫(huà)，旁邊都是她的畫(huà)冊(cè)和漫畫(huà)書(shū)。
甚至還有計(jì)算題、英語(yǔ)單詞等。
這么小的年紀(jì)就要做計(jì)算題學(xué)英語(yǔ)了嗎？
江楓下意識(shí)拿起一本計(jì)算題冊(cè)，問(wèn)了一句，“這些是暖暖的嗎？”
安小暖卻點(diǎn)了點(diǎn)頭，不以為然的說(shuō)，“是啊?！?p> “這些都是暖暖做完，背完了的。新的媽媽還沒(méi)買(mǎi)?！?p> “？？？”
小小年紀(jì)就承擔(dān)了這么多嗎？
這教育方式，有些可怕?。?p> “粑粑！你看，我畫(huà)的畫(huà)！”
安小暖把自己之前畫(huà)的畫(huà)遞給了江楓。
江楓看見(jiàn)手上的畫(huà)，每張畫(huà)都是動(dòng)物，雖然筆觸很稚嫩，但是基本形狀還是有的。
至少在3歲的年紀(jì)而言，安小暖已經(jīng)畫(huà)的很不錯(cuò)了。
只是他不太理解，為什么每張畫(huà)都只有動(dòng)物的頭，沒(méi)有身體。
江楓頗為認(rèn)真的看著眼前的每張畫(huà)。
廚房里安思薇似乎開(kāi)始炒菜了，已經(jīng)傳出菜下鍋的滋滋聲。
“粑粑，你會(huì)做飯嗎？”
這話(huà)說(shuō)的江楓有點(diǎn)一愣，自己確實(shí)沒(méi)有做過(guò)幾次飯。
“我們幼兒園的小朋友說(shuō)，他們的爸爸就會(huì)做飯，還有個(gè)小朋友說(shuō)他爸爸做的紅燒肉超級(jí)無(wú)敵第一好吃！”
超級(jí)無(wú)敵第一好吃？這種前綴的話(huà)，也就小朋友能說(shuō)的出來(lái)了。
“粑粑你會(huì)做紅燒肉嗎？”
江楓看安小暖手上正畫(huà)著一個(gè)卡通豬頭，而嘴里討論著紅燒肉。
這孩子畫(huà)這些東西的目的，別是望梅止渴吧？
安小暖見(jiàn)江楓沒(méi)有回答，抬頭看向江楓。
此刻，江楓突然想起了，剛剛在樓梯間系統(tǒng)莫名其妙獎(jiǎng)勵(lì)給他的大師級(jí)廚藝。
他當(dāng)即對(duì)著安小暖一笑，“要不，爸爸去試試？”
……