004 皇之巔（1）

　　人們相互蔑視，

　　又相互奉承，

　　人們各自希望自己高于別人，

　　又各自匍匐在別人面前。

　　......

　　學(xué)校。

　　郝知亦感覺(jué)今天有好事發(fā)生。

　　現(xiàn)在正是早自習(xí)，今天輪到英語(yǔ)。

　　對(duì)于英語(yǔ)，郝知亦一向厭煩。

　　可能是因?yàn)槟ミ兜睦蠋煟?p>　　還是毫無(wú)作用的教學(xué)方式？

　　還是因?yàn)楦⒄Z(yǔ)有關(guān)的人？

　　郝知亦表示都討厭。

　　今天的早自習(xí)任務(wù)是寫一張英語(yǔ)自測(cè)單，內(nèi)容并不多，也不難。

　　“看啊，別寫錯(cuò)了，你要寫的是我告訴你要寫的?！?p>　　“對(duì)對(duì)，就是你們得寫我告訴你們要寫的這些，不要寫我沒(méi)告訴你們的?！?p>　　“好了啊一會(huì)老師要來(lái)了，咱們快點(diǎn)寫我讓你們寫的這些。”

　　“對(duì)對(duì)寫我讓你們寫的那些?！?p>　　“對(duì)對(duì)......”

　　......

　　這是那英語(yǔ)領(lǐng)秀的發(fā)言。

　　郝知亦聽(tīng)膩了，一遍能說(shuō)清的話，那人重復(fù)了很多遍。

　　身旁的蕭穆川受不了了，抓耳撓腮的表示：

　　“這純沒(méi)治好?！?p>　　郝知亦表示贊同。

　　有些人天生就是優(yōu)秀的全損復(fù)讀機(jī)。

　　抓緊機(jī)會(huì)堵住了耳朵，郝知亦開始了自習(xí)。

　　沒(méi)有別人，他依然能自己學(xué)好英語(yǔ)，只是看他愿不愿意去做。

　　正當(dāng)郝知亦準(zhǔn)備動(dòng)筆寫的時(shí)候，

　　“好了啊，咱們寫一下我要寫的那個(gè)......”

　　又是那煩人的聲音。

　　郝知亦不想聽(tīng)完，干脆割斷了自己的意識(shí)。

　　終于那煩人的聲音不再腦海里回蕩了。

　　可是，郝知亦腦袋雖然可以不響起那人的聲音，但眼睛卻可以看到那人的行為。

　　只見(jiàn)，那人在莫名其妙穿梭于課桌之間時(shí)，莫名其妙的要摔倒了。

　　但幸運(yùn)的是，那人恰巧摔到了一位異性懷里，沒(méi)有受不必要的傷。

　　“真的謝謝你。”

　　英語(yǔ)領(lǐng)秀一臉天使般的笑容，笑眼彎彎似月，嘴角甜蜜無(wú)比，表達(dá)著對(duì)那異性的感激。

　　而那異性也表示，這只是小事。

　　隨后各自大方的拍了拍彼此。

　　包括雙手，肩膀，腰間。

　　這是友誼的證明。

　　郝知亦全部看在眼里。

　　不做任何評(píng)價(jià)。

　　蕭穆川也全都看在眼里，只是嗤之以鼻，隨后自己刷起了數(shù)學(xué)題。

　　吳恙呢，竟然已做起了點(diǎn)頭雞，昏昏欲睡，時(shí)不時(shí)額頭磕碰下桌面，但又瞬間彈起，如此往復(fù)。

　　剛才發(fā)生的好事他渾然不知。

　　......

　　此時(shí)此刻。

　　郝知亦認(rèn)為時(shí)間才是這世上最善良的。

　　它雖然走了，但同樣帶走了那煩人的聲音。

　　按道理，現(xiàn)在要上自習(xí)。

　　今天看自習(xí)的是化學(xué)課任老師，大家都親切的叫他大風(fēng)。

　　張大風(fēng)很快講完了課。

　　不一會(huì)兒，見(jiàn)學(xué)生們都靜了下來(lái)，自己就從旁邊把班主任坐的凳子搬過(guò)來(lái)，到講臺(tái)上。

　　放下凳子，張大風(fēng)看了看凳子，突然皺起眉頭，緊接著他推了推他厚重的黑邊眼鏡，又仔細(xì)看了看凳子。

　　這樣目不轉(zhuǎn)睛地看了好一會(huì)兒，底下有部分學(xué)生發(fā)現(xiàn)大風(fēng)的異常行為，開始了小聲討論。

　　“喂，你看他干啥呢？”

　　“誰(shuí)知道，有病吧。”

　　“你作業(yè)借我。”

　　“我二舅要給我組個(gè)筆記本電腦，兩三千的......”

　　還有的學(xué)生直接進(jìn)行肢體交流。

　　比如很多人都能看見(jiàn)的：英語(yǔ)領(lǐng)秀的爛黃色智能保溫杯掉在了地上，在領(lǐng)秀“啊”的一聲大叫后，非要繞遠(yuǎn)的從同桌的腿上匐匍過(guò)去撿起來(lái)。

　　弄出了很大動(dòng)靜。

　　這大部分動(dòng)靜是領(lǐng)秀一人發(fā)出的。

　　不愧是領(lǐng)秀。

　　“你別給我討論！”

　　只見(jiàn)張大風(fēng)側(cè)著身站在講臺(tái)上，觀摩凳子許久也未曾坐下，現(xiàn)在則是用著扭頭的方式盯著同學(xué)們。

　　他表現(xiàn)出一臉嚴(yán)肅的表情，眼神讓人捉摸不透。

　　蕭穆川盯著他，同樣面無(wú)表情。緩緩?fù)鲁觯?p>　　“有病?！?p>