太學是中國古代的國立最高學府。太學之名始于西周。夏、商、周，太學的稱謂各有不同，五帝時期的太學名為成均，在夏為東序，在商為右學，周代的太學名為上庠，在洛邑王城西郊。
漢代之前，雖有格式學府，但鮮有人能公然授允，因為學問這個東西都是各家族人的私貨，所以在春秋戰(zhàn)國時期廣收門徒的孔圣等人，才能在伐交頻頻的各國之間如此受人尊敬。在歷史上，儒家在教育這一塊的貢獻確實比起其百家來說，更為領先一步，“有教無類”這種平等的思想對于當時的人來說不亞于是天降福音。
西漢早期，黃老之學盛行，只有私家教學，沒有政府設立的傳授學術的學校。漢武帝罷黜百家定儒一尊之后，采納董仲舒的建議，始在長安建立太學。最初太學中只設五經博士，置博士弟子五十名。
從武帝到新莽，太學中科目及人數逐漸加多，開設了講解《易經》《詩經》《尚書》《禮記》《公羊傳》《谷梁傳》《左傳》《周官》《爾雅》等的課程。漢元帝時博士弟子達千人，漢成帝時增至三千人。王莽秉政，為了樹立自己的聲望，并籠絡廣大的儒生，在長安城南興建辟雍、明堂，又為學者筑舍萬區(qū)。博士弟子達一萬余人，太學規(guī)模之大，實前所未有。武帝到王莽，還歲課博士弟子，入選的可補官。
雖然董仲舒建議辦太學和王莽擴展興太學，都帶有自己的私貨，還并沒有后事那樣兼容并蓄，海納百川，但于之前的人們來說，有個地方能學習到知識就已經是萬幸。
那時候絕大多數的知識都被各大世家珍藏，輕易不示于人，更別說傳授給不是自己家族的人，因此當時漢朝太學的設立在整個學術界都刮起一道颶風，從而進一步確立了儒家的地位。
東漢建武五年(公元29年)，太學歷經東漢幾代，漢光武帝劉秀在洛陽城東南的開陽門外興建太學。后來漢明帝劉莊還到太學行禮講經。漢順帝永建元年(公元126年)，對太學進行了重修和擴建，費一年時間，用工徒十一萬二千人，建成兩百四十房，一千八百五十室。所招學生稱之為太學生。其后，太學生人數多至三萬人。
三萬名學生可知是什么概念？跟后世一所大學的學生數量基本上絲毫沒有差別。
漢靈帝熹平四年(公元175年)，為了刊正經書文字，刻成有名的熹平石經，樹立于太學門外，全國各地來觀看和抄錄經文者，絡繹于途。兩漢時太學在培養(yǎng)人才和促進文化發(fā)展等方面都起到一定的作用，太學學生開始參與政治。
三萬之多的太學學生聚集在一起，還都是些熱血青年，難免就會討論一些自己對治理國家的心得政策為國家提點小意見，小見解，覺得若是有朝一日，自己當上了某某方面的官員，定會怎樣怎樣的大展身手，名留青史……
按照道理來說呢！劉洪是太學的《算經》博士，劉洪收劉績?yōu)榈茏討撌怯袀€比較隆重的拜師禮。然而全然是他多想了，劉洪急急忙忙隨隨便便解決了拜師禮，就去研究之前劉績算經的解法，據說劉洪的第一個弟子徐岳，劉績的師兄境遇比他還慘……
拜師禮成，劉績?yōu)榱藨c祝與李峻，劉沐眾人暢飲了一夜……
拜師時劉績有南柯一夢之感，當他在宿醉中大夢初醒時，已經是日上三竿。
東漢真的好啊，睡覺睡到自然醒，不會有任何現代物品所引發(fā)起的吵鬧聲，只有些許雞鳴狗吠罷了，絲毫不影響雅致，真是春困秋乏夏打盹愛好者的福音。
劉績洗漱一番，便去食用朝哺，心中突然好奇的想著：“今日懷瑜去哪里了，竟然沒有來打攪我？子孝他們人呢？”
用過朝哺，劉績向管事詢問一番，往謁舍后院走去，只瞧著李峻在幫他準備謝師的物品！
幾名家兵，見劉績來了立馬停下手中事物行禮，劉績點頭示意。
他突然來了興趣對李峻明知故問的大嚇一聲：“懷瑜，你今日在此間做甚？”
李鄒被突然的一道聲音驚嚇得手中物品差些掉落：“兄長，你怎的來了，今日未去劉公處授學？這不是兄長你拜劉公為師了嗎？聽子孝說，得準備謝師禮，我們正在備呢！對了兄長，我能迅問一事嗎？你的伯父成老師了，你是該喚伯父還是老師？”
劉績思考片刻“各論各的，人外喚老師，人內喚伯父！應該算是這樣！”
“子孝是去置辦物品去了？”
“嗯，子孝出去購置謝師所差的物品，已經去挺久，應該片刻就回來。”李峻解釋著。
劉績瞧著李峻與大伙各自忙碌的模樣，心中想著：“我現在真是越來越適應這種生活了，封建社會真萬惡，竟然將我這個根紅苗正的三好青年腐蝕到了這種地步，任何事情都無需去自己做吩咐一聲就行，萬惡之源的封建……如果能有個侍女丫鬟，就……”
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上黨郡，午時，郊野微風輕撫，烈日炎炎，兩漢子各自背著包袱，慢慢悠悠行走在土路上。
一漢子抱怨著：“楊兄你說，咱們這叫啥事啊，炎炎熱天的背著幾千金餅，咱們不僅要躲著官軍，路上遇見流民還得尋小路走，最讓我難受的是這些個金餅咱們還莫得用！”
“唉，唐兄弟就別抱怨了，節(jié)省些體力咱們快些行，等到了河東尋著徐和兄弟咱們再好生歇息。這些錢財可是用來辦大事的，不是你我兄弟能惦記的?！?p> “蒼天可看著咱們呢！等這次事情辦妥了蒼天自然會保佑咱們，大賢良師也自會給咱們賞賜，不是咱們的就別拿！走吧，咱們再快些，等到了河東歇息一番再行……”張角弟子之一的楊賢對唐周勸說教導。
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等劉績從劉洪家里出來的時候，頗有些面紅耳赤。
畢竟自己一個年輕人，竟然讓一大把年紀的老師劉洪，等了些許時辰，實在說不過去。
幸好老師劉洪他也不在意這些，并沒有責怪于他，而是多以溫言勉勵，同時近些時日太學和府衙處職務繁忙，恐怕無法過多的親自教導劉績，不過已經備好了他要學習的書籍和布置了許多作業(yè)……