16 新計(jì)劃
拍馬屁可不是葛洪的最終目的，他是想要煽動(dòng)這位校長(zhǎng)去對(duì)付葉平。
鎮(zhèn)中心小學(xué)的水平那是有目共睹的。
暫且別說里頭老師各個(gè)都是高級(jí)教師，就是學(xué)校學(xué)生生源的家庭背景也不是一般的好。
鎮(zhèn)中心的孩子們一個(gè)個(gè)可都是從小經(jīng)過精心的培養(yǎng)跟熏陶。
水平不比一般人。
不過，葛洪這點(diǎn)小伎倆早就被黎剛看在眼里，他輕咳了幾聲，忍不住的笑了，
“你想表達(dá)啥？葛校長(zhǎng)。”
“使不得、使不得！我在您面前充其量就是個(gè)學(xué)生而已?！?p> 葛洪說完后，黎剛?cè)匀浑p眼注視著他。
葛洪最終想了想，一臉嚴(yán)肅的道，
“黎校長(zhǎng)。真不是我故意給您找不開心。實(shí)在是葉平那小年輕太不像話，太不謙虛了。你葉平就是有點(diǎn)本事，能夠教出孩子們一點(diǎn)能力，至少也得來鎮(zhèn)小學(xué)報(bào)道一下吧?！?p> “誰不知道來鎮(zhèn)中心小學(xué)接受培訓(xùn)那都是幾十年傳承下來的習(xí)慣。就是他葉平不清楚，但是燈籠村書記應(yīng)該清楚吧?！?p> 葛洪強(qiáng)調(diào)道。
黎剛聽后，心里確實(shí)不爽，不過也沒有把這個(gè)在村里剛剛成立的小學(xué)當(dāng)回事。
再怎么厲害，也是在鄉(xiāng)旮旯里的學(xué)校，那又能怎么樣呢？
“行了，腿長(zhǎng)在人家身上。人家愿不愿意來是人家的事情?！?p> “你呢！真的好好的想辦法提高你的數(shù)學(xué)跟語文的教學(xué)水平了。不要到最后，方圓幾里地的鄉(xiāng)親們都知道一個(gè)叫燈籠的學(xué)府，卻不知道一個(gè)叫柳樹底的學(xué)校?！?p> 黎剛拍了拍葛洪的肩膀笑著道，
葛洪緊接著也笑著應(yīng)道，
“那是。那是?！?p> 等到黎剛走后，葛洪一臉不憤的道，
“什么德行。”
不過上次媒體的采訪，讓葉平這回算是徹底的出了名。
媒體記者拍到了穿著開襠褲的張嘟嘟，一臉臟兮兮的王小丫以及那一臉不憤的王大丫。除此之外，還有葉平其他孩子們展示才華的樣子。
尤其是張嘟嘟要求與葛洪單挑的模樣，一時(shí)間在DY、球球等各大平臺(tái)上傳播。
關(guān)于這群孩子們背后的葉平也被推上了熱搜。
“真年輕！人家這才叫真正的老師跟校長(zhǎng)?！?p> “就是，這才叫高手。人家教學(xué)都是吃吃雞、玩玩游戲?！?p> “這有點(diǎn)不可思議。你給我說小孩子穿開檔褲子會(huì)算方程式?！?p> “那還有幾個(gè)學(xué)習(xí)書法的?！?p> “我怎么感覺炒作，不過看這幾個(gè)娃的長(zhǎng)相，看上去不像是假的?！?p> “這不會(huì)偷著教育出來的吧，在鄉(xiāng)下貌似沒有這個(gè)條件。”
“那這個(gè)叫葉平的老師來頭可不小。”
“水平絕對(duì)不一般。”
“這水平應(yīng)該是全縣第一吧?！?p> “嗨！全國(guó)都得向前拍。這學(xué)校牛逼！”
.....
網(wǎng)絡(luò)上很多人都在熱議，大家?guī)缀醵家呀?jīng)越過這個(gè)柳樹底的學(xué)校，甚至都已經(jīng)無視鎮(zhèn)中心小學(xué)。
所有人幾乎把葉平燈籠學(xué)府夸得飛上了天，甚至很多人都說這學(xué)校牛逼的達(dá)到了國(guó)家級(jí)的水準(zhǔn)。
這些輿論當(dāng)然讓黎剛很嫉妒、也很惱火。
誰不清楚自家的鎮(zhèn)中心小學(xué)那才是真正的第一。
一個(gè)剛成立的鄉(xiāng)村小學(xué)有什么資格這么牛叉。
不過真正讓黎剛下定決心，想要徹底打壓一下燈籠學(xué)府的是另外一件事情。
利益這個(gè)東西能夠讓幾方合作，也能夠讓幾方爭(zhēng)的頭破血流。
橋頭鎮(zhèn)對(duì)教育方面的投入很重要，每年幾十萬都會(huì)投入到鎮(zhèn)中心小學(xué)。
至于鎮(zhèn)下面的鄉(xiāng)村小學(xué)，投入的經(jīng)費(fèi)也就是幾萬塊。
這次原本應(yīng)該從柳樹底學(xué)校切出的五萬塊轉(zhuǎn)移到葉平燈籠學(xué)府的這座新學(xué)校，最后因?yàn)轳T康與葛洪之間關(guān)系的緣故，這筆錢計(jì)劃要從鎮(zhèn)中心小學(xué)里頭出了。
黎剛怒氣沖沖找到馮康的時(shí)候，葛洪剛跟馮康通完電話。
他不緊不慢的坐著喝茶，黎剛推門而入，
“我是不明白，領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)中心小學(xué)的每年的教育經(jīng)費(fèi)都是用在實(shí)處。學(xué)生的教材、樂器以及藝術(shù)用品、體育用品，這些都是需要花錢的。每年的經(jīng)費(fèi)都是精打細(xì)算的用，可是今年非但沒有增加，而且給我拿走了五萬塊。就是這五萬塊錢，你又讓我去哪里補(bǔ)這個(gè)窟窿！”
黎剛沒辦法激動(dòng)。
馮康也不緊不慢的回應(yīng)，
“你要理解。這個(gè)燈籠學(xué)府是新成立的學(xué)校，學(xué)生素養(yǎng)都很高。你也知道媒體以及公眾都給了很高的評(píng)價(jià)。人家的學(xué)校也需要置辦課桌什么的，支持一點(diǎn)應(yīng)該的?！?p> 馮康說完直接抿了一口茶。
“呵！吹的跟真的似的。誰不知道整個(gè)橋頭鎮(zhèn)最好的學(xué)校是鎮(zhèn)中心小學(xué)。一個(gè)再山溝里剛建的學(xué)校，找了幾個(gè)穿著開檔褲子的孩子，提前不知道用了什么歪門邪道，就讓媒體公布一下，就不知道姓什么了?！?p> “我老黎不管它是什么神仙學(xué)校，也不管它是什么騙子。屬于我學(xué)校的東西，我是不允許它搶走任何的！”
黎剛一臉激動(dòng)的道。
馮康心里已經(jīng)暗暗得意。
他裝作一臉無奈的道，
“黎校長(zhǎng)，你說的這番話實(shí)在是太對(duì)了?？墒俏疫@里可真的沒辦法，外面?zhèn)鞯膶?shí)在太玄乎了。那小孩子還沒上學(xué)，一個(gè)個(gè)的連文字都已經(jīng)寫的幾百個(gè)了，更別提會(huì)解方程式了?！?p> “你說就是這樣的學(xué)校，我們這些領(lǐng)導(dǎo)能不支持么？這要是不支持的話，還不得被外界給噴死?。 ?p> “你也理解一下我們才好?！?p> 馮康裝作一臉激動(dòng)道。
“領(lǐng)導(dǎo)，你也是到過現(xiàn)場(chǎng)的。你覺得這可能么？而且就憑孩子們這點(diǎn)能力，就斷定特別的厲害？”
怒氣沖沖的黎剛陰陽怪奇的道。
他坐在那里喘著粗氣，五萬多元錢那可不是一筆小數(shù)字。
“你別著急，我倒是有一個(gè)辦法?！?p> 馮康想了一會(huì)，從口袋里抽出一根煙扔給了黎剛。
“我可以向縣那邊申請(qǐng)，申請(qǐng)舉辦一次縣級(jí)比賽，美術(shù)、書法之類的藝術(shù)形式的比賽。當(dāng)然你們鎮(zhèn)中心小學(xué)這方面人才輩出，肯定會(huì)拿出好名次的。這次主要還是讓你們名聲響一響。”
馮康說到這里的時(shí)候，黎剛有點(diǎn)興趣，他趕忙把頭給湊過來。
“到時(shí)候就讓媒體宣傳你們這第一名的學(xué)校，然后再拋出去合并那個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校的想法?；蛘呤亲兂赡銈冩?zhèn)中心小學(xué)的分校。”
黎剛聽到這里的時(shí)候，眼睛發(fā)亮，一拍大腿，
“好主意??！要是比藝術(shù)方面的造詣，我們鎮(zhèn)中心小學(xué)絕對(duì)是這個(gè)。”
他伸出了大拇指，一臉的傲氣。
“那孩子們總不能成為算數(shù)寫文字的機(jī)器吧，現(xiàn)在可都講究德智體全面發(fā)展不是。讓它跟鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí)一下，這是肯定的。至于柳樹底學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)生數(shù)量多，所以合并有難度。但燈籠小學(xué)屁大點(diǎn)的學(xué)校，合并那不是分分鐘的事情?！?p> 黎剛笑瞇瞇的道，他越說越激動(dòng)。
馮康也得意的笑了，
“到時(shí)候，別說教育經(jīng)費(fèi)了，就是學(xué)費(fèi)也得你鎮(zhèn)中心小學(xué)說的算?！?p> 黎剛趕忙擺手，
“錢不錢的無所謂，只是我倒是挺心疼那幾個(gè)孩子的。說實(shí)在的，確實(shí)有本事，但是放在燈籠村那鄉(xiāng)旮旯的地方，真的是委屈了。”
“他葉平一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，懂什么教育。是吧?！?p> “對(duì)，心疼孩子，心疼咱們橋頭鎮(zhèn)的教育?！?p> 馮康跟黎剛相識(shí)一笑。