38 前奏
吳海見狀，既氣惱，又得意。
在這種如此正式的場合下，葉平這幅做派算是已經(jīng)完全傷了他當眾的面子。
不過也讓吳海得到了當眾羞辱他的機會了。
“我今天必須要給這個不知天高地厚家伙一個徹徹底底的教訓(xùn)！”
他怒氣沖沖的向葉平走去，攝影記者們緊跟其后。
伴隨著“啦咔咔……”攝像機拍照的聲音，吳海開始了咆哮，
“你當這是什么地方！什么場合！”
“這是縣中心小學(xué)！全赤山市數(shù)一的學(xué)校！”
吳海一邊強忍著內(nèi)心的惱怒，一臉激動的攥緊拳頭道。
周圍的人一個個已經(jīng)被吳海這樣的情緒給帶動起來了。
那一個個看上去都群情激憤。
吳海也原本以為此時的葉平也會被嚇到。
可是讓人沒有想到的是，葉平竟像是沒事人一樣，微微睜開眼，有些不解的問了一句，
“然后呢？”
吳海聽了這話，整個人內(nèi)心更是翻漿到火。
那感覺就像是憋足了氣攥緊的拳頭，在出拳的那一霎那卻卸了氣。
吳海強忍著怒氣，不急不緩的道，
“好好好?！?p> “那我問你！今天是不是來比賽的！”
葉平萌萌然點了點頭。
“那你在干什么？”
吳海大聲質(zhì)問道。
葉平更加像是一臉看不明白，他抬手指了指自己，
“你是說我么？”
所有人瞧見后，都忍不住的哈哈大笑起來了。
“又不是我比賽！是我的學(xué)生比賽！”葉平強調(diào)道。
眾人的笑聲嘎然而止！
吳海氣急敗壞，
“那你看看你的學(xué)生在做什么！”
眾人緊跟著也都讓開，以便葉平的視線能夠看清楚遠處的孩子們。
此時張嘟嘟整個人已經(jīng)跳到繪畫桌子上了，王大丫跟王小丫兩個人正在互相拍手。
李小磊跟著其他孩子們已經(jīng)把桌子當成了鋼琴。
幾個孩子們站在那里伸出雙手，就像是五指琴魔一樣，正在盡興彈奏。
這場面活像是一個大PARTY。
吳海整個人已經(jīng)氣的渾身發(fā)抖，正準備下一秒質(zhì)問葉平。
這回看你還有什么話要說。
葉平當著諸多攝像頭，一臉無奈的道，
“真沒看明白，你讓我看什么！”
“我倒是還有點納悶！你們縣中心小學(xué)邀請我們來參加比賽，卻沒有給我們準備紙筆?！?p> 葉平這么一說，吳海整個人愣的瞪大牛眼，一時間語塞。
“哦！對了。我們這次都還不知道參加什么比賽，我來到這里，看見你的學(xué)生們繪制工具，才意識到是來參加繪圖比賽?！?p> 葉平再次裝作恍然大悟般的拍了拍頭，道。
“那即便是我們工作沒做好！那你的學(xué)生就這樣沒有素質(zhì)么！你看他們都在做什么！”
吳海整個人氣沖沖的指著那些正在嬉鬧的孩子們，怒氣沖沖的道。
“別這么說！我們這些孩子們看似一個個心不在焉，實際上一個個都在潛移默化的學(xué)習(xí)呢！”
葉平一本正經(jīng)的道。
所有人也都氣的好笑。
這樣的畫面，你一個老師還能夠找出這樣的借口。
葉平為了能夠打消眾人對自己言語的質(zhì)疑，還特意的再次進行解釋一番。
“你看那個站在桌子上跳的那個，那是正在熱身?！?p> 葉平對旁邊扛著攝像頭的一位記者解釋道。
這位記者有些看不明白，忍不住的笑著問了一句，
“這熱身？又不是參加體育比賽！”
葉平聽后，整個人也一本正經(jīng)的搖頭指責道。
“你這話說的！”
“我的這種訓(xùn)練方法，是基于整個人身體而言。無論是做音樂還是繪制圖畫，都必須要在第一時間讓整個人的身體都抖動起來，這才是最高的境界！”
葉平這番話讓眾多記者們都覺得胡扯。
不過看見他一本正經(jīng)的模樣，還有一部分人也有點信以為真了。
葉平還沒有過足癮，緊接著就繼續(xù)解釋道，
“你瞧見那兩位正在拍手的沒有！”
這個記者像是已經(jīng)領(lǐng)會了葉平剛剛那番話的意思，隨即道，
“是在熱身么？”
“一看你就是明白人！”
葉平緊跟著也變得恍然大悟，一臉興奮的指著這名記者道。
吳海已經(jīng)被晾到一邊很生氣，開口就道，
“你自己看看網(wǎng)上都在怎么說你！到現(xiàn)在，你都還沒有點自知之明么！”
“我說吳校長，你難不成沒聽見我說的話么！”
葉平整個人也開始變的有些生氣了。
這回開始輪到吳海有點懵了。
“你不是讓我來參加繪畫比賽么！那紙呢！那筆呢！”
葉平開始質(zhì)問道，
“你們難不成不想要我們參賽吧！”
葉平再次質(zhì)問道。吳海氣的甩袖離開！
這個時候，葉平跟旁邊的記者們打了聲招呼，然后一本正經(jīng)的坐下來，拿起了手機。
網(wǎng)絡(luò)上確實熱議聲一片。
“這哥們我知道，很牛的大神！”
“上次不是打了號稱全鎮(zhèn)最牛逼學(xué)校臉么！”
“嗯嗯！我記得，就是那個彈鋼琴的校長！那彈的啥玩意??！根本就沒有這哥們下面孩子們彈的好呢！”
“這哥們是不是又搬來救兵了吧！這又是號稱什么第一？”
“應(yīng)該像是美術(shù)第一?！?p> “狗屁！我估計這回又得被啪啪打臉！”
“你看咱們這哥們，葉神那活脫脫大佬一個！”
“這些孩子們可不能小看，那一個個都是神童！”
“剛剛讓我們覺得好笑的是葉神剛才那番極有哲理的話！”
“那一本正經(jīng)胡說的樣子真可愛！”
“我要參賽前也得做做運動！”
“樓上的可不能亂說。葉神之所以是葉神，那肯定不是一般人。這絕對不是胡扯！”
“行了！拭目以待吧！”
“哈哈哈……”
……
葉平有些不憤的關(guān)掉了，
“這不明擺著支持我的么！”
等到葉平看完了，遠處的吳海也安排人把紙筆送過來了。
不過這紙只是普通的紙，可不是專門的素描紙，筆也是普通的鉛筆。
這些畫筆材料與縣中心小學(xué)孩子們的紙筆還是有差距的。
葉平瞧見后，大聲對遠處的王大丫，道，
“孩子們！見證奇跡的時候到了！”
葉平話語一落。
下一秒正在嬉鬧的孩子們都變的安靜起來了。