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想支持鄉(xiāng)村教育,卻成為商業(yè)大佬

  三位調(diào)查人員的資歷可不簡單。

  這些可都是知名大學(xué)畢業(yè),又在教育領(lǐng)域進(jìn)行摸爬滾打,甚至也還擁有很強(qiáng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  就是因?yàn)檫@樣,幾個(gè)人內(nèi)心還是相當(dāng)?shù)母邼q的。

  三個(gè)人先是相互看了看。

  大家都覺得這個(gè)看似安靜的小女孩還是比較可愛,緊接著也就動(dòng)起了要考查一番的念頭。

  “怎么?你這么厲害,那不妨我們來比一比!”

  其中一位調(diào)查人員不緊不慢的道。

  朵朵沒回應(yīng),但是她看這位調(diào)查人員的眼神卻充滿著不屑。

  很顯然,那意思就是來者不拒。

  “還挺有個(gè)性!”

  “這肯定是個(gè)小高手了?!?p>  這兩位調(diào)查人員相互看了看,忍不住笑了。

  “我先來吧!”

  一個(gè)看上去比較瘦高的人,戴著厚重的眼鏡,乍一看就像是竹竿一樣。

  整個(gè)人不慌不忙的站在那個(gè)位置,提道。

  “行吧!你是數(shù)學(xué)老專家了。這可是三四歲的孩子,你可悠著點(diǎn)?!?p>  “別給人家搞出奧林匹克的題目來?!?p>  另外兩位專家不急不緩的調(diào)侃道。

  “你說有一群雞跟一群兔關(guān)在了一起,我要是低頭看腿,那就是24條腿,我要是抬頭看頭呢,那就是12個(gè)頭,你和我說到底有多少頭雞,多少個(gè)兔?”

  這是典型的雞兔同籠的題目,也算是火遍了整個(gè)國家小學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的題目。

  但是對(duì)于這個(gè)小姑娘而言,這個(gè)問題看上去也就是太難了一點(diǎn)。

  應(yīng)該說不是一般的難。

  剩下兩位專家你看看我,覺得這道題出的確實(shí)讓人難堪。

  這明擺著就是玩呢。

  對(duì)于朵朵而言,系統(tǒng)已經(jīng)賦予燈籠學(xué)府初級(jí)理學(xué)能力。

  再加上整個(gè)學(xué)府周圍都彌漫著大量的靈氣。

  也就是瞬間的功夫,就讓朵朵整個(gè)人在數(shù)學(xué)領(lǐng)域上直接達(dá)到了一種前所未有的巔峰狀態(tài)。

  可以說,在她的頭腦領(lǐng)域中,已經(jīng)衍生出了大量題目跟計(jì)算過程。

  幾乎在這位調(diào)查專家開口說出問題的時(shí)候,朵朵腦海中就已經(jīng)有了答案。

  而且這個(gè)答案已經(jīng)快速的通過腦海中解答。

  這個(gè)答案是根據(jù)這位專家的不同字眼,直接給出了數(shù)不清的答案。

  可以這么說,朵朵的腦海里已經(jīng)裝滿了大量的題庫。

  這些題庫可以通過一種迅雷不及掩耳之勢來進(jìn)行突破。

  但是朵朵就是不想要回答,她已經(jīng)對(duì)這些人提及的問題,有一種鄙視跟輕蔑。

  這短暫的沉默讓幾位專家笑了,幾個(gè)人相互看了看,

  “都說老葛,你不要提出這種稀奇古怪的問題,你就是不聽。你看這倒好。搞出這種問題來!”

  “就是,你看看你都做了些什么事?!?p>  “行了,你們可別嚷嚷了。想了半天根據(jù)提出這樣的問題么!”

  朵朵有些不耐煩的道。

  她站起來,然后一臉沒好氣的道,

  “我告訴你們?cè)趺此悖妓汶u,全都算兔子,雞有兩只腳,兔子有四條腿。你們應(yīng)該知道怎么算了吧!”

  朵朵說了這番話,讓幾位專家目瞪口呆,一時(shí)間都覺得自己是不是已經(jīng)聽錯(cuò)了。

  這個(gè)算法完全正確,也是比較快捷的計(jì)算方式。

  但是這些算法是通過這位幾歲小姑娘的口里說出來,就難免讓人感到有些驚訝了。

  “這是妖精?”

  “我是不是聽錯(cuò)了,老陳!”

  “他這是怎么做到的!”

  “這有點(diǎn)太不可思議了吧!”

  ……

  一時(shí)間,這些人,你看看我,我看看你,整個(gè)人幾乎都想不到怎么辦了。

  朵朵走了后,又跑過來幾個(gè)孩子,是張嘟嘟跟著幾個(gè)孩子在玩游戲。

  這些孩子看上去也不大,但是嘴巴卻在說,

  “我說寶玉啊你快來?。 ?p>  “寶玉石我!他是家珍!”

  “胡說,我才不是他,那是個(gè)爬灰的家伙!”

  “哈哈哈!我來扮演王熙鳳吧!”

  “行了,他都是家珍了,你倆那么好,你還不如扮演那誰呢。你懂的?!?p>  ……

  幾個(gè)個(gè)頭也就一米出頭的孩子們,一個(gè)個(gè)嘴里卻嚷嚷著紅樓夢里的那些字眼。

  有的甚至還都是那里的故事跟人物。

  整個(gè)活泛的場面讓這幾個(gè)人徹底懵了。

  所有人愣了,其中的一位調(diào)查專家趕緊拉過來張嘟嘟問道,

  “你們看過紅樓夢!”

  張嘟嘟聽后還一臉嫌棄,

  “什么叫我們看過,這你沒看過么?這都很普遍的好不好!這有啥!我都能夠背出來!”

  張嘟嘟說完,嘴里就開始把石頭記的開篇一點(diǎn)點(diǎn)的說出來了。

  他這一張口不要緊,說出來后,幾位就徹底懵了。

  不光是張嘟嘟再說,其他數(shù)十個(gè)孩子們也一個(gè)個(gè)齊聲大喊的嚷嚷著。

  一個(gè)個(gè)從嘴里蹦出來的字眼都是關(guān)于石頭記的開篇。

  “不得了!不得了!”

  “這些孩子們都快要成精了!”

  “這一個(gè)個(gè)的真了不得!”

  “這是啥情況!”

  “我們還是走吧!”

  ……

  三位已經(jīng)徹底的被這種場面震撼到了。沒有誰敢在這里停留。

  孩子們卻哈哈大笑起來了。

  “來!吃豬肉了!”

  遠(yuǎn)處的葉平剛好把鍋里的豬肉給翻炒熟透。

  周春教授的辦公室,他黑著臉,皺著眉頭,眼鏡也被扔到了一旁。

  整個(gè)房間死一般的寂靜。

  三位人員站在那里,一聲不吭。

  “怎么?這就是你們給我?guī)淼恼{(diào)查結(jié)果!”

  “鄉(xiāng)巴佬的土特產(chǎn)有那么好么!”

  “就算是好,可是你們也屬于教育系統(tǒng)的精英,這點(diǎn)基本的行業(yè)素養(yǎng)都沒有么!”

  周春說到這里,聲調(diào)越來越高了。

  “不是,周教授,我們真的沒吃過一粒米!”

  “真的很厲害,不是一個(gè)兩個(gè),是整個(gè)!”

  “我們也搞不清楚為什么會(huì)這樣,確實(shí)不一般!”

  ……

  三位專家你看看我,我看看你,爭先恐后的說出自己調(diào)查結(jié)果。

  可是周春此時(shí)的臉更加黑了,下一秒他就拍起了桌子。

  “還解釋!還說!”

  “我給你們說,不要說謊,拿了人家的好處,早晚都要吐出來!”

  “我說你們這一個(gè)個(gè)新手,你說謊都不知道找個(gè)合適的理由。三四歲的小孩會(huì)被紅樓夢?”

  “你就是十幾歲的小孩,我也不信!”

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