“第十三章 土匪班”
想看什么？想看日復(fù)一日年復(fù)一年，想看窗邊的窺探，想看眸光流轉(zhuǎn)。想看偏愛(ài)，想看成全，想看隱忍的喜歡，想看光陰找不到終點(diǎn)，想看囁嚅了千百遍也說(shuō)不出的箴言。想看美夢(mèng)被敲碎，想看夕陽(yáng)被踐踏，想看故事不夠完美，想看到處都是遺憾。我們都活著啊，活在夏天?？墒窍奶旖K究會(huì)流走，也終究是夢(mèng)一場(chǎng)。
還是同班的同學(xué)，還是那一群活潑的少男少女，我們從高一八班上升至高二四班。從學(xué)弟學(xué)妹變?yōu)閷W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。我們是學(xué)校臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的“土匪班”。
每當(dāng)進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)期，班級(jí)里就會(huì)有實(shí)習(xí)老師的到來(lái)。我們班班主任是英語(yǔ)老師梅老師。那節(jié)英語(yǔ)課，梅老師帶著一位看起來(lái)比我們稍微年長(zhǎng)幾歲的姐姐進(jìn)了教室，梅老師緩緩的走上講臺(tái)說(shuō)道：同學(xué)們，跟你們介紹一下，這是我們班新來(lái)的代課實(shí)習(xí)英語(yǔ)老師小鄧?yán)蠋?，也就是我們班?jí)的副班主任，在接下來(lái)的日子里會(huì)由她來(lái)輔助我一起管理班級(jí)，大家鼓掌歡迎，瞬間教室里氣氛活躍起來(lái)，男孩子們起哄歡呼，鼓掌聲在教室里經(jīng)久不息。
“同學(xué)們，你們好，我姓鄧，你們可以叫我小鄧?yán)蠋?，未?lái)希望能和大家一起成長(zhǎng)進(jìn)步，這是我第一次當(dāng)老師實(shí)習(xí)，希望大家能夠多多配合，也希望和大家成為朋友”。溫柔的聲音讓我心生好感。讓本不喜歡英語(yǔ)課的我開(kāi)始有了一絲興趣。
而我和他，從剛分手的尷尬到后來(lái)的更加尷尬。一個(gè)班級(jí)兩扇門每日不經(jīng)意間的遇見(jiàn)都會(huì)讓氣氛變得尷尬。16、7歲的我們終究會(huì)從相遇變?yōu)殄e(cuò)過(guò)，因?yàn)楸舜硕加懈鼮橹匾氖姑诘戎覀內(nèi)ネ瓿伞Ｍ盹L(fēng)習(xí)習(xí)，綠樹(shù)在夜風(fēng)中輕輕搖曳，宛如指法嫻熟的樂(lè)師，歡快撥動(dòng)著無(wú)形的琴，要為風(fēng)清夜朗的今夕彈奏一曲高山流水般的古樂(lè)。校園的夜晚是激情的，是溫馨的，五十多人擠著的一間教室，匯集著五十多個(gè)不同的思想，一位位老師陪伴著我們共同進(jìn)退，一句句幽默的話語(yǔ)，一次次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，一雙雙通紅的眼睛，一只只沾滿粉筆灰的雙手，不免讓我們心頭一暖，同學(xué)之間，互幫互助，一直堅(jiān)持，一起享受屬于我們的青春時(shí)光。男同學(xué)的調(diào)皮搗蛋，女同學(xué)的咬牙切齒，都給青春添上一筆極為美麗的顏色。
“摩擦，摩擦，在這光滑的地上摩擦，月光下我看到自己的身影，有時(shí)很遠(yuǎn)有時(shí)很近，感到一種力量驅(qū)使我的腳步，有了滑板鞋天黑都不怕，一步兩步一步兩步，一步一步似爪牙，似魔鬼的步伐......”一首網(wǎng)絡(luò)神曲突然在教師的音響中響起，抬頭看，是彭北拿著手機(jī)在講臺(tái)上唱著。
正當(dāng)大家都還在詼諧的歌曲聲中歡笑著的時(shí)候，講臺(tái)上飛竄出來(lái)兩個(gè)人，是肖星城在追趕著夏攀，“黑虎掏心”。
刺啦一聲......只見(jiàn)肖星城手上揪著一塊布。
哈哈哈，班上同學(xué)大笑起來(lái)，夏攀身穿一件黑色T恤，背部正中央被撕扯下一塊，圓圓的，像是事先被畫(huà)好位置的一樣。
我起身去飲水機(jī)旁接水喝，夏攀突然過(guò)來(lái)圍住了我，說(shuō)道：“思妙，我衣服被扯破了你這么開(kāi)心啊，我要你給我縫上你信不信？”
“我憑什么給你縫，又不是我撕破的”
“我說(shuō)要你縫上就要你縫上，你要是不答應(yīng)今天就別想從這出去”夏攀一臉邪笑
“你給我讓開(kāi)，要上課了”我有些焦急道
“我偏不讓，看你能把我怎么樣，有本事你打我啊”
焦急之下一杯水直接潑在了夏攀的身上，他揮手想要打我時(shí)被肖星城一把拉住了。
“你怎么跟一個(gè)女孩子過(guò)不去，讓開(kāi)，放她回座位，順便在這把我的備用衣服換上，鬧著玩的，你惹她干什么”肖星城嚴(yán)肅的說(shuō)道
我推開(kāi)他回到了座位，咕嚕到“真是禍從天上來(lái)”。
“你沒(méi)事吧，剛夏攀也是跟你開(kāi)玩笑的，你別放在心上”肖星城趴在我的桌子上問(wèn)道。
抬頭過(guò)去他的臉圓圓潤(rùn)潤(rùn)的，甚是可愛(ài)。
“我沒(méi)事，你快回座位吧，上課了，老師來(lái)了”。
他痞痞的的咧嘴笑，“小鄧的課，我姐妹兒，怕啥”。
“肖星城，不好好讀書(shū)，要跟我做姐妹了”小鄧?yán)蠋熣驹谏砗笮χf(shuō)道。
嚇的肖星城灰溜溜的回到了座位上。
上課途中突然感覺(jué)到有人拿東西戳自己，回頭看是彭北，他偷偷的給我遞了張紙條，寫(xiě)道“不要在意任何人的眼光，不要不開(kāi)心，努力做自己，加油”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，簡(jiǎn)單的相處，大半年的時(shí)間里我和彭北算是無(wú)話不談的好朋友了，他的關(guān)心和幫助每時(shí)每刻都在。
這天過(guò)后，肖星城時(shí)常在我周圍轉(zhuǎn)悠，痞里痞氣的，還挺可愛(ài)，而我們又變成了我們。
清晰的記得這天是周五，是高中時(shí)期最為悲慘的一天。早自習(xí)中，班主任梅老師來(lái)到教室，批評(píng)了我們，月考又是年級(jí)倒數(shù)第一，梅老師通知到所有班干部今天晚上到校外聚餐一下，商量一下該如何改變班級(jí)里的不良風(fēng)氣走上正軌，怎樣才能在即將到來(lái)的期中考試上提高平均成績(jī)，擺脫倒數(shù)第一。
中午午休，熊易突然把教室墻角的垃圾桶放到最一排也就是我的座位旁邊，我看到后提回了原位置，他又莫名其妙的提到前面來(lái)，并對(duì)我說(shuō)道:今天中午我要好好的睡個(gè)午覺(jué)，這個(gè)桶不要放在后面。中午過(guò)后你再提回來(lái)。他說(shuō)完后隨手把教室的窗簾都拉上了。我沒(méi)有和他爭(zhēng)執(zhí)也沒(méi)有反駁。最后一節(jié)課是自由活動(dòng)課，我著急忙慌的跑回教室，在樓梯間遇到了遇到了楊威，熊易等人。熊易一臉?biāo)獾臉幼?，朝著我看了一眼后，幾人一起勁直的走向校門。這也是我見(jiàn)熊易最后一面...
生命是跌撞的起伏，死亡是寧?kù)o的星，就在今天，我深深的感受到生命的脆弱，就在你的不經(jīng)意間，或許就在下一秒，生命就到達(dá)了盡頭，歸于塵土，歸于雨露…他-熊易一位青春活潑的少年，一顆璀璨明亮的星墜入于此。
晚自習(xí)已經(jīng)進(jìn)入到第二節(jié)課了，外出聚餐的班干部還沒(méi)有回來(lái)。教室里的同學(xué)都好似掙脫的僵羊，打打鬧鬧，絲毫沒(méi)有學(xué)習(xí)的氛圍?！拔?..啊...人有事嗎？去醫(yī)院了嗎？”肖星城接了一個(gè)電話，驚訝的問(wèn)道。后來(lái)得知是熊易出事了。外出的班干部陸陸續(xù)續(xù)的回到教室，她們面容失色，踉踉蹌蹌的，問(wèn)她們發(fā)生了什么，她們只一個(gè)勁的搖頭。后來(lái)才得知大家聚餐喝了不少酒，在返校的路上，原本和梅老師走在一起的熊易，突然就一個(gè)人跑了，走到隊(duì)伍的最前端，那是一條幽深黢黑的巷子，從巷子里走出來(lái)一位年輕的的男士，冰冷的刀刃直入胸膛，事情發(fā)生的很突然，也很莫名其妙...緊隨其后的楊威和雷霆看到模糊的身形，沖了上來(lái)，問(wèn)道：怎么了？你是不是喝酒惹事了？他打你了嗎？我去揍...話音還未落地，熊易有氣無(wú)力的抓住他，別追，快看看我的背，好痛。撩開(kāi)衣服，4個(gè)鮮紅的洞口，鮮血直流...老師老師你快來(lái)，熊易受傷了，楊威驚恐的聲音浸入在冰冷黑夜里。
小鎮(zhèn)上醫(yī)療設(shè)施不夠齊全，救護(hù)車來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)后直接轉(zhuǎn)去了縣城的人民醫(yī)院，因?yàn)獒t(yī)院醫(yī)護(hù)人員的失誤，導(dǎo)致最后一絲搶救的機(jī)會(huì)也失去了，雙肺挫傷，醫(yī)院只處理了一個(gè)肺，當(dāng)晚凌晨1點(diǎn)你永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。校園的凌晨5點(diǎn)本來(lái)是朝氣蓬勃的，今天卻是被低沉的追悼鐘聲叫來(lái)操場(chǎng)上，不知道為什么，這一刻的同學(xué)們都懂事了，都默默的穿上自己深色衣服，來(lái)到操場(chǎng)也不像往日一樣嬉鬧，每個(gè)人沉重的表情都被冬天的霧水包裹著，眼角含淚。默哀5分鐘后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告知大家，為了大家安全，兇手沒(méi)有抓到之前所有學(xué)生不可以離校，特殊情況需要離校的需各自家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接方可外出。通知一出更加人心惶惶。
這一周是極為黑暗的一周，校園里每天都停有警車，班級(jí)里的歡聲笑語(yǔ)再也聽(tīng)不到了，回頭看去，熊易的座位上是他的女朋友，也就是我們歷史老師的女兒，她拿走了他生前衣服上的帽子，她滿臉淚水，眼睛通紅，她......應(yīng)該很想他，大家都說(shuō)失去后更懂珍惜，其實(shí)珍惜后的失去比什么都痛，而我，更希望，所有珍惜都不需要靠失去才懂得。
人生是福禍相依，笑淚交織，有同情心，才能利人。熊易的媽媽得知此事后吞藥自盡，慶幸的是被搶救回來(lái)了。這一周的學(xué)校是靜默式的，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有生機(jī)。最終抓到兇手的卻是一只警犬，它從作案者家中的床底下叼出了那把沾滿血腥的刀。作案者則是因?yàn)樽约罕粚W(xué)校開(kāi)出，為了報(bào)復(fù)社會(huì)，做了這么慘不忍睹的事情，也毀滅了自己，毀滅了兩個(gè)完整的家庭......