五邊形戰(zhàn)士，這是涂牧的一個(gè)中期目標(biāo)。
還好，系統(tǒng)給出的指標(biāo)只有五個(gè)，沒有再分成更多細(xì)項(xiàng)。
其實(shí)身體素質(zhì)，就能分成身體強(qiáng)度、恢復(fù)力等等，更別說戰(zhàn)斗技巧和技能威力，也能分遠(yuǎn)程近程。
可這，就，挺難的。
如果只看前三項(xiàng)，涂牧還知道怎么快速達(dá)成：想辦法讓亞古獸趕緊進(jìn)化唄，成熟期就算差點(diǎn)意思，完全體總可以吧。
或者看看白龍能不能盡快召喚出來，更是一步到位。
可是第四項(xiàng)“戰(zhàn)斗技巧”，這玩意兒沒有捷徑可走。
看來，武功得好好練了。
功法，可以說是涂牧所知道的最能夠快速提升戰(zhàn)斗技巧的途徑了。
于是乎……
“這孩子比前幾天更加努力了，肯定是因?yàn)橛龅焦治?，受了刺激?！泵分t默默點(diǎn)頭。
一周后，涂牧的實(shí)力終于達(dá)到梅謙的預(yù)期。
而系統(tǒng)中給的評(píng)定也有了變化。
【身體素質(zhì)：二階源卡戰(zhàn)士后期
源力總量：四階源卡戰(zhàn)士后期
源力上限：五階源卡戰(zhàn)士后期
戰(zhàn)斗技巧：四階源卡戰(zhàn)士中期
技能威力：八階源卡戰(zhàn)士初期
綜合評(píng)價(jià)：四階源卡戰(zhàn)士后期】
“不錯(cuò)，你現(xiàn)在跟其他同齡源卡戰(zhàn)士相比，已經(jīng)算是高起點(diǎn)了。即便不讓兩只靈寵插手，僅憑你自己的格斗能力，也可以跟大部分四階源卡戰(zhàn)士媲美?！?p> 梅謙笑道：“讓你歇息兩天，后天學(xué)校報(bào)到，我送你去?！?p> 其實(shí)經(jīng)過這些天訓(xùn)練，涂牧也有點(diǎn)認(rèn)同梅謙的觀點(diǎn)，覺得沒必要去什么源卡高中，跟著梅大叔學(xué)一身本領(lǐng)，然后去闖蕩，也未嘗不可。
但是他這個(gè)年齡的新晉源卡戰(zhàn)士去源卡高中，是慣例，兩人都沒有什么特權(quán)去打破。
“去見識(shí)一下這個(gè)擁有超凡力量世界不一樣的學(xué)校，也算是開闊眼界吧。”涂牧心道。
最近幾天，系統(tǒng)倒是沒有給新任務(wù)，可能是他最近每天的生活重復(fù)度比較高的原因。
上次系統(tǒng)有了實(shí)力評(píng)定功能后，涂牧發(fā)現(xiàn)，在皮卡丘和亞古獸身上也能用。
皮卡丘的綜合評(píng)價(jià)相當(dāng)于九階源卡戰(zhàn)士，但是它的技能威力達(dá)到了四階源卡戰(zhàn)將的程度。
而亞古獸中規(guī)中矩，只是三階源卡戰(zhàn)士的強(qiáng)度。
這讓涂牧對(duì)于主人和靈寵的實(shí)力關(guān)聯(lián)有了更深理解。
“雖說能夠使用靈寵的能力，但是限于身體構(gòu)造不同，主人并不一定能夠發(fā)揮其全部威力，所以這也算是靈寵卡的一種欠缺。”
靈寵卡好處很多，但是大部分源卡戰(zhàn)士還是容納技能卡為主，當(dāng)然不光是因?yàn)殪`寵卡數(shù)量相對(duì)較少。
優(yōu)劣勢(shì)，都是相對(duì)的。
系統(tǒng)這幾天沒給什么任務(wù)，抽獎(jiǎng)倒是來了兩次。
一次是連簽10天，一次是周日定期抽獎(jiǎng)。
不過沒抽到什么有用的東西，涂牧只是把獎(jiǎng)品都積攢在系統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)。
就這樣，到了8月31日，該報(bào)到了。
涂牧家在中原省的一個(gè)縣城，源卡高中在市里邊，不過其實(shí)離得也不算很遠(yuǎn)。
涂牧住的地方，在縣城南邊，類似于新開發(fā)的經(jīng)濟(jì)區(qū)，再往南走，很快就是市里的地界。
恰巧，源卡高中就在許都市北郊。
如果從涂牧家開車到學(xué)校，大概也就是三四十分鐘，不過他自己當(dāng)然沒有車子。而梅謙的車速，比普通車快許多。
抱著皮卡丘，身邊跟著亞古獸，收拾好要帶的東西，走出房門，就看到梅謙在路旁。
“上車！”
沒用多久，兩人就來到源卡高中校門口。
走下車，就看到一個(gè)中年人迎來。
“梅同志你好，早上接到你的電話后，我就在學(xué)校等著你們來了?！?p> “感謝感謝！”
梅謙向涂牧介紹道：“小牧，這是學(xué)校的陳校長(zhǎng)。”
涂牧稍微有些吃驚，梅大叔不聲不響的，竟然跟校長(zhǎng)已經(jīng)搭上線。
他所在的組織，果然不一般。
“陳校長(zhǎng)好！”
“你好你好！我聽說了，你暑假已經(jīng)自行訓(xùn)練過？很不錯(cuò)，我們學(xué)校就需要你這樣優(yōu)秀的學(xué)生?！?p> “校長(zhǎng)過獎(jiǎng)。”涂牧禮貌道。
“陳校長(zhǎng)，我就不進(jìn)去了?！泵分t拍了拍涂牧的肩膀：“小子，以后就看你的了?！?p> 涂牧沖著梅謙，深深鞠了一躬。
做人要知道感恩，梅大叔一直在暗中保護(hù)自己，不能當(dāng)成理所當(dāng)然。
陳校長(zhǎng)領(lǐng)著涂牧在學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈，涂牧也算是對(duì)這里有了一些了解。
校長(zhǎng)名叫陳博寧，可不是個(gè)文弱書生，是三階源卡戰(zhàn)將。
兩人走馬觀花地走了一圈，然后來到宿舍樓下。
“涂牧，這里是宿舍，我就不送你上去了。”
“謝謝校長(zhǎng)，打擾你工作了?！?p> “哈哈，不用這么客氣，我的職責(zé)，就是照看好你們這些孩子。你家這種情況，我以前也遇到過，學(xué)校會(huì)對(duì)你有所照顧，但是希望你不要因此就覺得自己很特殊，不要自傲，更不要自卑，明白嗎？”
涂牧嘴角一翹：“明白?！?p> 不愧是當(dāng)校長(zhǎng)的，隨時(shí)隨地都在教導(dǎo)啊。
“上去吧。”
涂牧走進(jìn)宿舍，在宿管那兒找到了自己的名字。
303？
這個(gè)房間號(hào)倒是好記。
雖然是高中，但源卡高中畢竟不是普通中學(xué)，宿舍是四人間，涂牧走到門口，看到已經(jīng)有兩個(gè)人在屋里。
看到涂牧進(jìn)來，馬上有人笑道：“有新同學(xué)來了？”
一個(gè)陽(yáng)光少年跳下床，走過來：“你好，我叫許新?！?p> “我叫涂牧?！?p> 旁邊床上一個(gè)圓臉小胖子悶聲道：“楊文文?！?p> “歡迎啊，涂牧，這是你的靈寵？你已經(jīng)容納靈寵卡了？我告訴你，我暑假容納了一張技能卡，白色5星呢！”
看著旁邊楊文文悶悶不樂的樣子，涂牧大概明白怎么回事。
許新是個(gè)話癆，上來就顯擺自己的超前的進(jìn)度，讓小胖子心里有些不爽。
不過小胖子是個(gè)老實(shí)孩子，倒沒有因此起什么爭(zhēng)端。
涂牧笑道：“你容納了什么技能？”
“初級(jí)水連彈，能夠一次性發(fā)射五顆水彈，一砸一個(gè)坑呢！而且還附帶控水的能力，你看！”
許新打了個(gè)響指，地上水盆里的水射出一道，在他手上形成一個(gè)小水球。
“我爸說了，以后再給我找高級(jí)的水連彈源卡，有初級(jí)水連彈作為基礎(chǔ)源卡，我第一個(gè)卡位便能容納更多控水的技能?！?p> 涂牧眨眨眼：“確實(shí)很不錯(cuò)?！?p> 白色5星，作為第一張技能卡，不算差，但也只是中規(guī)中矩。
“哼，一個(gè)水連彈而已，就把你高興成這樣，看到更高級(jí)的能力，你還不得上天？”
門口又來了一個(gè)少年，有點(diǎn)拽拽的樣子。