“露露米！”
我將手伸向一個(gè)背影，想要上前拉住她。周圍一片火紅，樹(shù)木被燒得嘎吱作響，濃煙與火焰到處彌漫，森林如火海般燃燒著。
“露露米，你快回來(lái)?。 ?p> 似乎有一堵透明的墻擋在了我面前，無(wú)論我怎樣去接近那個(gè)背影，我都不能向前一步。焦躁不安的情緒充斥在我的心中。
背影的主人聽(tīng)到了我的聲音，她緩緩回頭來(lái)。這時(shí)我才看清楚她的樣子，翠綠的長(zhǎng)發(fā)，如夢(mèng)如幻的身姿，玲瓏可愛(ài)的臉上表情復(fù)雜——悲傷，無(wú)奈，決意，各種感情混雜在一起。
“不用擔(dān)心我，我不會(huì)死的。”
她轉(zhuǎn)過(guò)身去，盯著前方熊熊燃燒的森林警惕著什么。
“剩下的事情就交給你了，快走吧，要沒(méi)時(shí)間了?！?p> 說(shuō)完，她踏入了大火之中。她的步伐堅(jiān)定不移，直到烈火將她的身影吞沒(méi)。
……
彩蝶睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己趴在了桌上。
挺起身來(lái)看了周圍一圈，才終于想起來(lái)自己身處教室。學(xué)生來(lái)得都差不多了，看樣子她睡到了早課開(kāi)始前。
黎明前，她在睡夢(mèng)中感知到了魔物的出現(xiàn)。奔襲了十幾公里解決掉魔物后，她就索性來(lái)到教室里補(bǔ)覺(jué)。
又來(lái)了。
最近她常夢(mèng)見(jiàn)一些奇怪的東西。夢(mèng)中的那些情感在醒來(lái)后凝結(jié)在喉嚨里，讓人十分難受。她還能記得夢(mèng)境里的內(nèi)容，但讓她感到奇怪的是夢(mèng)境里發(fā)生的事情她都沒(méi)有印象。那個(gè)被她叫做“露露米”的女孩，她從未見(jiàn)過(guò)。
如果我認(rèn)識(shí)她的話，那頭令人難忘的翠綠長(zhǎng)發(fā)自己絕對(duì)會(huì)留有印象。
于是彩蝶提出了一個(gè)假設(shè)。
假設(shè)自己認(rèn)識(shí)夢(mèng)中的那個(gè)女孩，后來(lái)因?yàn)槭裁词虑樽约菏チ四嵌斡洃?。如果假設(shè)成立的話，那么應(yīng)該會(huì)留有一些蛛絲馬跡才對(duì)。然而她的調(diào)查結(jié)果并非如此，她問(wèn)過(guò)周邊的人，查閱過(guò)各種資料，甚至利用核心魔方黑進(jìn)了相關(guān)網(wǎng)絡(luò)都沒(méi)能找到一絲線索——沒(méi)錯(cuò)，核心魔方甚至能辦得到這樣的事情。
這讓她不得不思考起另外一種可能。
“露露米”的存在痕跡是否被魔物抹除了，而且是被抹除得一干二凈的那種，所以自己的調(diào)查才會(huì)沒(méi)有結(jié)果。若是如此，“彩蝶認(rèn)識(shí)露露米”這個(gè)命題就無(wú)法證偽，再多的假設(shè)也沒(méi)有意義。
可是夢(mèng)里她說(shuō)過(guò)，她是不會(huì)死的。那到底說(shuō)的是真話？還是只是一句安慰他人的假話？
“那個(gè)……彩蝶同學(xué)，早上好。”
一個(gè)細(xì)膩柔軟的聲音把她從思考中拉了回來(lái)，抬頭一看原來(lái)是班長(zhǎng)陳伊人。
又是來(lái)提請(qǐng)求的吧。
注意到班長(zhǎng)有些難以啟齒的模樣，她就猜到怎么回事。
“有個(gè)事情想拜托你一下。下周有個(gè)年級(jí)會(huì)議，要討論一下今年校慶的事情，老師讓每個(gè)班級(jí)都派兩名同學(xué)去參加。我想……”
“我下周可能不太方便，班長(zhǎng)還是請(qǐng)其他人幫忙吧?！?p> 她打斷了班長(zhǎng)的話，委婉地拒絕了班長(zhǎng)的請(qǐng)求。
在旁人看來(lái)這像是找了個(gè)借口推辭，但就事實(shí)而言她并沒(méi)有撒謊。白天還好，到了太陽(yáng)要下山的時(shí)候魔物就變得蠢蠢欲動(dòng)。作為城市里唯一有能力解決魔物的人，她不能坐視不管。
更何況，在彩蝶看來(lái)陳伊人作為班長(zhǎng)也是時(shí)候該獨(dú)當(dāng)一面了，不能有事就拉著自己這個(gè)局外人幫忙。
班長(zhǎng)還想要說(shuō)些什么時(shí)，鈴聲響起。
“班長(zhǎng)，要上課了?！?p> 班長(zhǎng)只好點(diǎn)點(diǎn)頭，回到自己的座位上。
下課后，她按照彩蝶說(shuō)的嘗試去找其他人幫忙。
“年級(jí)會(huì)議？這聽(tīng)來(lái)就很嚴(yán)肅的會(huì)議，我不行的啦?！?p> “這……我倒不是不想去，只是那天我有約實(shí)在去不了。”
“我、我對(duì)這些事情不是特別了解，請(qǐng)容我拒絕。”
“我去了會(huì)拖后腿的。實(shí)在沒(méi)人愿意去的話，班長(zhǎng)一個(gè)人去也行的吧？”
每一節(jié)課的課間她都試著與其他班干部溝通，但轉(zhuǎn)了一圈還是零收獲。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終在上午的課程結(jié)束后她又來(lái)到理想的人選面前。
“彩蝶同學(xué)，能打擾一下嗎？”
說(shuō)話的同時(shí)，她用眼神掃了旁邊的星緣一眼。
“額……你們先聊，我先去隔壁班找太明和米湯他們了。”
領(lǐng)會(huì)到了班長(zhǎng)的意思，星緣先行離開(kāi)留下她們兩人。
彩蝶看了一眼星緣離去的背影，又將視線轉(zhuǎn)回到班長(zhǎng)的身上，抿了一下嘴唇后問(wèn)她：
“怎么了？”
“我找了其他人，但是他們說(shuō)……說(shuō)自己不合適，還是讓你來(lái)比較好。班級(jí)內(nèi)的事務(wù)你比較有經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們也信任你，希望你能夠代表班級(jí)出席年級(jí)會(huì)議?！?p> “其他班是怎么安排的？”
“派其他班干部陪同，紀(jì)律委員或者勞動(dòng)委員。”
“那我們班也可以效仿啊。”
“可是……”
陳伊人有些支支吾吾，眼睛東張西望有點(diǎn)不太敢看彩蝶的臉。
“他們有些人說(shuō)沒(méi)時(shí)間，還有些人說(shuō)自己不擅長(zhǎng)干這活。所以我想請(qǐng)你幫幫忙，就這一次好不好？”
哪一次不是就這一次？都已經(jīng)高二了，還要用這樣的招式嗎？
她剛想開(kāi)口拒絕，突然一股奇異的感覺(jué)襲來(lái)。
猶如水珠滴落在平靜的湖面后泛起漣漪，那股熟悉的不快感又來(lái)了。
她將目光看向窗外，遠(yuǎn)方的景象已然扭曲，現(xiàn)實(shí)世界如同被一波看不見(jiàn)的巨浪席卷，變得波動(dòng)起伏?？床灰?jiàn)的巨浪侵?jǐn)_而過(guò)后現(xiàn)實(shí)世界就像是一張被抹去了色彩的彩畫(huà)，失去了立體感也失去了顏色，只留下最基本的線條。
這波看不見(jiàn)的巨浪很快地就來(lái)到她的面前，她親眼看到眼前的班長(zhǎng)在那一段短暫的時(shí)間里像是被按下了暫停鍵一動(dòng)不動(dòng)，從一個(gè)有質(zhì)感的有機(jī)物變成了一張人物素描。
待到巨浪離去，這一切又恢復(fù)回原本的模樣。
“彩蝶同學(xué)，求你了。”
班長(zhǎng)一副可憐兮兮的表情看著彩蝶，她本人似乎一點(diǎn)都沒(méi)有被剛剛發(fā)生的異常現(xiàn)象影響到。
又發(fā)生了震蕩。
彩蝶的內(nèi)心充滿疑惑。盡管她覺(jué)得這不是一個(gè)好兆頭，但迄今為止她對(duì)這種異?，F(xiàn)象的來(lái)龍去脈一點(diǎn)都不了解，只能看到它的表面卻無(wú)法窺探到深層的秘密。
難道是我的幻覺(jué)？對(duì)了，星緣！
“彩蝶同學(xué)？”
注意到彩蝶走了神，班長(zhǎng)又叫了她的名字。
“抱歉，這個(gè)忙我不能幫。這個(gè)班里你才是班長(zhǎng)，你有責(zé)任也有必要去學(xué)會(huì)怎么團(tuán)結(jié)其他班干部。我朋友還在外面等我，我先走了?！?p> 說(shuō)完，她就小跑離開(kāi)了教室，留下班長(zhǎng)一個(gè)人咬著嘴唇目送她離去。
彩蝶急忙走出教室，一眼就看到隔壁班的走廊上星緣被太明，米湯，曉曉三人圍著。星緣手里拿著濕紙巾敷著自己的額頭，米湯在一旁苦笑著調(diào)侃他：
“我第一次見(jiàn)會(huì)平地摔的人?！?p> “天下之大無(wú)奇不有，這不是讓你長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)嗎？疼疼疼?！?p> “這不是什么值得長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的事吧？”
“那你們班的人就不要把走廊打掃得這么干凈呀，踩上去的時(shí)候有一種穿了滑板鞋的感覺(jué)！”
“哎，你這個(gè)找茬的角度挺新鮮的。有沒(méi)有打算去開(kāi)偵探事務(wù)所？”
看到星緣和米湯在斗嘴，彩蝶走過(guò)去詢問(wèn)：
“怎么了？”
“啊，彩蝶來(lái)啦?！?p> 看到彩蝶來(lái)了，曉曉不由得露出笑容。彩蝶注意到她手上捧著濕紙巾的包裝袋，看來(lái)星緣敷在額頭上的濕紙巾就是她提供的。
“星緣剛剛?cè)ジ舯诎嗾颐诇吞鞑恍⌒乃ち艘货?，剛好磕到了額頭?！?p> 去隔壁班時(shí)摔倒的？那正好是在震蕩發(fā)生之前的事，應(yīng)該是巧合吧？
“沒(méi)事吧？”
彩蝶有些擔(dān)憂地看向星緣，星緣放下敷著額頭的手趕忙回答她：
“沒(méi)事沒(méi)事，你看。”
星緣的額頭上看起來(lái)有些紅，估計(jì)摔得有點(diǎn)重。
“還在逞強(qiáng)呢，剛剛摔倒的時(shí)候聲音那么大，好似一個(gè)大伊萬(wàn)?！?p> 太明一針見(jiàn)血拆穿了他。
星緣不樂(lè)意了，反駁了他一句：
“就你多嘴。好啦，人齊了，趕緊去食堂吃飯吧?！?p> 最近，一起吃午飯成了他們的日常。在經(jīng)歷過(guò)之前的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)后，彼此的關(guān)系變好了不少。
通過(guò)之前得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，星緣和彩蝶在日常的相處上大抵順利。課間的休息時(shí)間跑來(lái)跟彩蝶和曉曉聊天成了家常便飯。