第一百四十八章：關(guān)系明朗
“連煜，你今天怎么有空過(guò)來(lái)？”
放學(xué)回到家的宋湘兒見(jiàn)許久未見(jiàn)的連煜正悠閑的坐在自家院子，翻看著她的書。
“告訴你一個(gè)好消息！”
“什么好消息？”
“我爸媽同意我去當(dāng)兵了！這幾個(gè)月就不用天天往公司里跑了，我去訓(xùn)練營(yíng)為當(dāng)兵做準(zhǔn)備?！?p> 連煜樂(lè)呵呵的看著宋湘兒的反應(yīng)，只見(jiàn)宋湘兒高興的手舞足蹈，裙邊隨著她起舞，他覺(jué)得這樣一幕好像在哪見(jiàn)過(guò)，等到離開她一分鐘之后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)曾經(jīng)在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)。
她跑向房間后沒(méi)一會(huì)兒便找出了一本書和一本足有五厘米厚的本子，拉著連煜便開始籌劃當(dāng)兵之事。
“等等。這封面的字是什么意思？”
連煜指著封面寫著“未完成的大業(yè)”的本子，一臉疑惑。
“這里面是我的目標(biāo)，例如像開一家藥膳館，擴(kuò)大藥膳館的規(guī)模，又如帶上村民們走向共同富裕！”宋湘兒一頁(yè)頁(yè)翻開，上面有序成列著宋湘兒之前做成的每一件事。
其中也包括未完成的事情，當(dāng)她翻到中間那一頁(yè)時(shí)，“幫助連煜是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”這幾個(gè)字赫然出現(xiàn)在紙上。
“你看！這后面寫下了我的部分心得，你可要好好看看?！?p> 她把這頁(yè)紙遞到連煜面前，臉上的笑容都快要溢出來(lái)了。
連煜不可思議的接過(guò)，當(dāng)他的目光掃在第一行時(shí)，便感覺(jué)宋湘兒說(shuō)的很有道理，不僅與他的觀點(diǎn)一致，甚至還讓他覺(jué)得自己的思維走狹窄了。
“謝謝?！?p> 他突然一本正經(jīng)的樣子，讓宋湘兒怔住了，“你突然這么客氣干什么？你的事情就是我的事情，我們一起超前前進(jìn)才行?！?p> 連煜鄭重點(diǎn)了點(diǎn)頭，“聽你的?！?p> 他沒(méi)想到她也把他列在了重要的名單上，這本本子上，除去關(guān)于為村子里做事的描寫，出現(xiàn)唯一特別的男生便是他了。
而他清楚，自己對(duì)于宋湘兒絕非同一村子里的人。
“今天的表彰大會(huì)，我作為優(yōu)秀學(xué)生上臺(tái)發(fā)言了，如何？”
從廚房探出頭來(lái)的沈慧心朝兩人喊道：“湘兒，做人要謙虛，可不要驕傲。連煜才比你大幾歲，他的表現(xiàn)看起來(lái)就你沉穩(wěn)?！?p> “娘——我這是分享?！?p> “我說(shuō)不過(guò)你，快過(guò)來(lái)剝蒜，雞翅還要不要放了？”
連煜一聽作勢(shì)起身，宋湘兒連忙拉住他的手，無(wú)奈搖頭，“今天就不用你干活了，就乖乖等著吃飯吧，誰(shuí)讓你今天有好事發(fā)生呢!”
微風(fēng)吹過(guò)，他低頭看了一眼剛被無(wú)意間牽的手，宋湘兒的氣息就讓他心動(dòng)不已，只需看一眼宋湘兒離開的背影，就能猜到她的心情多燦爛。
而宋湘兒的嘴角忍不住上揚(yáng)。
沈慧心一手炒菜翻動(dòng)著鏟子，一手叉腰，“笑什么？這個(gè)蒜有讓人發(fā)笑功效嗎？”
“??？沒(méi)有，想到了開心的事情。”
“說(shuō)給娘來(lái)聽聽?！?p> “娘，沒(méi)什么，就是今天在大會(huì)上被表?yè)P(yáng)了而已?！?p> 她收住了笑容：沒(méi)什么，剛剛牽手是故意的罷了。
今年的夏天對(duì)于宋湘兒來(lái)說(shuō)意義非凡，終于等到了高考的這一年。
教室的窗外，知了又在叫個(gè)不停，眼看高考迫在眉睫，教室內(nèi)，大家的心情隨著題目和答案跌宕起伏。
“這道題只有宋湘兒一個(gè)人做對(duì)了，絕大部分的人都犯了同一個(gè)錯(cuò)誤啊，不能直接套用公式，應(yīng)該把數(shù)據(jù)簡(jiǎn)化之后再套用公式。否則這道題你從白天算到晚上你都得不出結(jié)果。”
“哎呀……這個(gè)題目之前也沒(méi)有遇到過(guò)啊……”
“再者靈活變通也沒(méi)這么變通的，題目明明說(shuō)了用函數(shù)啊……”
大家唉聲嘆氣，一片沮喪，原本沉悶的教室氣氛變得如一曇死水。
班主任一手擦汗，一手還拿著剛演示的粉筆，鼻頭滿是粉筆灰，站在講臺(tái)笑瞇瞇的看著大家，“大家都別著急，這個(gè)得一步一步來(lái)，我先請(qǐng)宋湘兒同學(xué)來(lái)講講她的思路?！?p> “砰”一聲，后排的桌子突然隨著一位同學(xué)倒在地上。
“王曉偉暈倒了！”
頃刻間，教室如同炸開的鍋，宋湘兒上前沖去察看同學(xué)的情況，“是中暑了，大家都散開！來(lái)幾個(gè)高個(gè)子背著他去鎮(zhèn)上的醫(yī)院！”
不知為何，這個(gè)夏天格外的熱，鎮(zhèn)上的學(xué)校條件有限，全班五十幾個(gè)人只有一個(gè)電風(fēng)扇，學(xué)生們擠在一個(gè)教室里，中暑的概率格外的高。
“同學(xué)們都要注意通風(fēng)！防暑！身體不舒服要及時(shí)向老師反映情況！”這一天，廣播里重復(fù)播放這句話。
雖然學(xué)校里已經(jīng)在盡力解決問(wèn)題，可教室還是像一個(gè)蒸爐。
宋湘兒看著大家一邊出大汗擦汗，一邊又埋頭做題，便想出了一個(gè)辦法。