“咦，頭好痛呀。”

　　“我不是正在床上睡覺(jué)嗎？”

　　“對(duì)了，我好像聽(tīng)到什么失火了？”

　　林楓想了想發(fā)現(xiàn)自己大概已經(jīng)死了。

　　那現(xiàn)在

　　我是誰(shuí)？我在干啥？我為什么還活著？

　　林楓發(fā)出了靈魂深處的三個(gè)疑問(wèn)。

　　這時(shí)候，林楓開(kāi)始打量四周的環(huán)境。

　　四周烏壓壓的一片人，只是并沒(méi)有混亂無(wú)序的感覺(jué)。

　　反而都整整齊齊的排著隊(duì)。

　　似乎在做什么體檢之類的事。

　　林軒看了看四周的同學(xué)，咦，這些不都是我高中時(shí)的同學(xué)嗎？

　　怎么回事？

　　難不成我穿回了過(guò)去？

　　那可真是太好了，哈哈哈哈!

　　林楓忍不住笑了起來(lái)，這時(shí)候什么某信呀某寶呀都還沒(méi)有出現(xiàn)，自己可以提前截胡呀。

　　不過(guò)林楓又想了想，自己一個(gè)無(wú)錢無(wú)勢(shì)的高中生貌似也沒(méi)啥法子呀。

　　“唉，沒(méi)想到重生一次，還要繼續(xù)碌碌無(wú)為。

　　系統(tǒng)呢？老爺爺？”

　　林楓在心里呼喊了幾句，但是并沒(méi)有什么變化。

　　林楓徹底失望了。

　　就在林楓頹喪的時(shí)候。

　　一個(gè)道士打扮的人御劍從天上飛過(guò)。

　　林楓瞪大了雙眼，有些不敢相信。

　　本來(lái)頹喪的心頓時(shí)又活躍起來(lái)。

　　這是穿越到現(xiàn)代靈氣復(fù)蘇的世界了？

　　林楓這時(shí)候聽(tīng)到了一些碎語(yǔ)。

　　“終于來(lái)了呀，天賦覺(jué)醒終于要開(kāi)始了?！?p>　　“我一定要覺(jué)醒一個(gè)好天賦，成為一名強(qiáng)大的卡師?！?p>　　“唉，也不知道能不能覺(jué)醒天賦。

　　要知道有沒(méi)有天賦可是關(guān)系著能否成為卡師呀。”

　　林楓一頭霧水。

　　“什么玩意兒？卡師？不是現(xiàn)代修仙嗎？

　　都御劍飛行了，你們沒(méi)看見(jiàn)嗎？”

　　林楓也只好繼續(xù)等待了。

　　畢竟他什么也不知道。

　　“該死的，穿越都不帶記憶的嗎？

　　這穿越我給個(gè)差評(píng)!”

　　就在林楓碎碎念的時(shí)候。

　　已經(jīng)快到他們班進(jìn)行天賦覺(jué)醒了。

　　就這樣林楓看著前面的人或哭或笑，頓時(shí)有種看透人生百態(tài)的感覺(jué)。

　　不過(guò)還沒(méi)等林楓感慨多久，就輪到他上臺(tái)了。

　　天賦覺(jué)醒很簡(jiǎn)單，就是走上一個(gè)刻畫著符文法陣的覺(jué)醒臺(tái)。

　　一陣白光閃過(guò)，如果能夠激活上臺(tái)之前發(fā)的數(shù)據(jù)卡，就說(shuō)明天賦覺(jué)醒成功，體內(nèi)存在源力了。

　　而卡師就是修煉源力的修士。

　　輪到林楓上臺(tái)的時(shí)候，同樣是一陣白光閃過(guò)。

　　林楓默默祈禱一定要覺(jué)醒成功呀。

　　這時(shí)候，覺(jué)醒完畢以后。

　　林楓發(fā)現(xiàn)自己的體內(nèi)似乎多了一些什么。

　　正在自己體內(nèi)流淌。

　　于是林楓將那股力量導(dǎo)入手中的卡牌。

　　那張卡牌頓時(shí)化作了一股數(shù)據(jù)進(jìn)入了林楓的雙眼。

　　林楓感覺(jué)自己只要心念一動(dòng)就可以激活它。

　　于是林楓這樣做了。

　　名稱：數(shù)據(jù)之眼

　　類型：超凡類數(shù)據(jù)卡

　　詞條：平平無(wú)奇

　　品質(zhì)：白色(白綠藍(lán)紫銀金)

　　星級(jí)：一星

　　效果：能夠?qū)⑷f(wàn)物數(shù)據(jù)化顯示

　　說(shuō)明：1這是華國(guó)給予卡牌學(xué)徒的新手禮。

　　2這張卡將會(huì)伴隨你的一生。

　　于是林楓開(kāi)始查看自身的數(shù)據(jù)。

　　卡師：林楓

　　等級(jí)：卡牌學(xué)徒

　　源力：2.1

　　天賦：神之右手·唯一(可以耗費(fèi)源力修改卡牌的詞條)

　　評(píng)價(jià)：“普普通通”小學(xué)徒。

　　看完以后，林楓喜形于色。

　　并且在心里吶喊：

　　“果然穿越者必備金手指!”

　　覺(jué)醒成功后，林楓也沒(méi)敢表現(xiàn)的太激動(dòng)。

　　畢竟現(xiàn)在情況未明。

　　雖然自己的同學(xué)并沒(méi)有發(fā)生變化，但是萬(wàn)一自己的家人變了呢。

　　林楓開(kāi)始患得患失起來(lái)。

　　覺(jué)醒結(jié)束后，學(xué)校就放了暑假，一是讓學(xué)生們熟悉熟悉自己的天賦，二是學(xué)校要準(zhǔn)備高二分班的事宜。

　　天賦合適的將被分配到卡徒班，不合適的或者覺(jué)醒失敗的將被分到普通班。

　　現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。

　　因?yàn)楝F(xiàn)在的和平都是卡師們拼死拼活與秘境生物搏殺掙來(lái)的。

　　當(dāng)然普通人過(guò)得其實(shí)也不差。

　　畢竟華國(guó)的法律一向周全嚴(yán)律。

　　林楓離開(kāi)學(xué)校以后，立馬奔向了學(xué)校附近的網(wǎng)吧。

　　林楓穿越前上高中時(shí)，沒(méi)少去哪里玩。

　　等到進(jìn)了網(wǎng)吧，林楓立馬打開(kāi)機(jī)子，開(kāi)始搜索自己想要知道的事。

　　這時(shí)候，網(wǎng)吧老板也走了過(guò)來(lái)。

　　“小楓，你又逃課了？”

　　林楓跟網(wǎng)吧老板很熟，他們住在同一個(gè)小區(qū)。

　　不然也不會(huì)讓他一個(gè)未成年在這上網(wǎng)。

　　當(dāng)然林楓每次上網(wǎng)都是查資料啥的。

　　偶爾也玩玩游戲。

　　林楓說(shuō)道：

　　“今天天賦覺(jué)醒，已經(jīng)放假了?！?p>　　網(wǎng)吧老板王林問(wèn)道：

　　“小楓你覺(jué)醒成功了？”

　　林楓心里有些著急。

　　“覺(jué)醒成功了，老王，你先等等，我先查會(huì)資料?！?p>　　王林見(jiàn)狀就離開(kāi)了。

　　走時(shí)還有些感慨。

　　“看看人家林楓，都覺(jué)醒成功了還如此熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不行，回家我得再抽那小子幾巴掌?！?p>　　王林有一個(gè)上小學(xué)的兒子，特別喜歡上網(wǎng)玩游戲。

　　王老板走后，林楓終于可以查資料了。

　　等到一個(gè)小時(shí)以后，林楓面帶恍惚的從網(wǎng)吧里走了出來(lái)。

　　林楓回想自己剛才查到的知識(shí)。

　　在這個(gè)世界人們的生活戰(zhàn)斗都離不開(kāi)卡牌。

　　在這個(gè)世界存在著許許多多奇特的秘境，秘境里蘊(yùn)含著大量的資源。

　　但是想要開(kāi)采這些資源卻需要與秘境中的超凡生物對(duì)戰(zhàn)。

　　而人族則依靠卡牌與它們對(duì)抗。

　　有些大型秘境甚至不比藍(lán)星的面積小。

　　而這個(gè)世界的卡牌規(guī)則是與眾不同的。

　　分為生活卡和超凡卡兩種。

　　生活卡顧名思義就是日常生活中用到的卡。

　　而超凡卡則是蘊(yùn)含超凡力量的卡牌。

　　超凡卡包括：魔法卡，裝備卡，神秘卡，寵獸卡，機(jī)械卡，律令卡，領(lǐng)域卡，場(chǎng)地卡，陷阱卡，召喚卡等等。

　　而與眾不同的是，這些卡牌都擁有一種叫做詞條的設(shè)定。

　　這些詞條可以被人們觀測(cè)到，并且無(wú)法修改。

　　詞條是人們選擇卡牌的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。

　　因?yàn)樵~條關(guān)系著一張卡的潛力與是否適合戰(zhàn)斗等等。

　　這些卡牌的未來(lái)并沒(méi)有被品質(zhì)限定。

　　任何一種品質(zhì)的卡牌都是可成長(zhǎng)型的。

　　只是品質(zhì)越低的卡牌成長(zhǎng)起來(lái)所需要的卡牌資源越多，而且屬性也越差。

　　所以人們更傾向于高品質(zhì)好詞條的卡牌。

　　而且卡牌的品質(zhì)并非不可改變。

　　只是需要卡牌強(qiáng)化師的幫助。

　　總而言之，這是一個(gè)屬于卡牌屬于強(qiáng)者的世界。