第三十四章 不就是寫(xiě)歌嗎？

　　李教授的突然發(fā)難，讓所有人都措手不及，以他的地位，不應(yīng)該糾結(jié)于這些事情。

　　可事實(shí)就是，他真的在直播過(guò)程中問(wèn)了出來(lái)。

　　哪怕他等到評(píng)分結(jié)束以后再問(wèn)都還好，現(xiàn)在觀眾還沒(méi)有給柳青魚(yú)打分，而他的話恰恰能給觀眾起到引導(dǎo)作用。

　　這要是說(shuō)他是無(wú)心的，那就是在侮辱眾人的智商了。

　　柳青魚(yú)愣了一下，開(kāi)口道“李教授也說(shuō)那是傳聞了，怎么能信呢？我一路走來(lái)，要說(shuō)我是抄襲，那么我抄的誰(shuí)的？”

　　“空穴來(lái)風(fēng)啊，我覺(jué)得，為了比賽的公平性，你還是暫時(shí)退賽吧！”

　　此話一出，臺(tái)下的導(dǎo)演坐不住了，瘋狂給主持人使眼色，暗示他打斷李教授的話。

　　李教授這已經(jīng)不是在暗中帶節(jié)奏了，這是要不死不休啊。

　　“李教授這就過(guò)了吧！怎么能因?yàn)橐恍﹤餮跃妥屵x手退賽呢？”柳青魚(yú)的老師王教授坐不住了。

　　這要是真的被逼退賽了，那就更說(shuō)不清了。

　　“王教授，你維護(hù)你的學(xué)生我能理解，但是這對(duì)其他選手不公平?！蓖踅淌诒贿@話噎得不輕。

　　李教授這話滿是陷阱，這已經(jīng)直接給定性了。

　　柳青魚(yú)才不會(huì)上當(dāng)當(dāng)即開(kāi)口道“李教授你口口聲聲說(shuō)我抄襲，總得拿出證據(jù)來(lái)吧！不能你說(shuō)什么就是什么吧？”

　　“這不是網(wǎng)上已經(jīng)傳的很清楚了嗎？再說(shuō)了，我也不是針對(duì)你，我只是想保證節(jié)目的公平性?！崩罱淌谶€是死不松口。

　　“立刻給我去查查這個(gè)李教授，這是要把人往死了逼啊?！眻?chǎng)外的花姐拿對(duì)著電話另一頭吩咐道。

　　臺(tái)下的陳夢(mèng)婷和李志龍一臉的擔(dān)憂，她們也看出來(lái)了，這李教授就是專(zhuān)門(mén)在打擊柳青魚(yú)。

　　“李教授，如果因?yàn)檫@個(gè)，那么是不是明天只要網(wǎng)上有人說(shuō)其他選手抄襲，那節(jié)目干脆直接取消算了。”

　　柳青魚(yú)也怒了，這真是蹬鼻子上臉了。

　　“話不能這么說(shuō)，為什么網(wǎng)上會(huì)有你抄襲的傳言，你應(yīng)該比我們更清楚?！崩罱淌谝彩呛萑?，潑臟水的功夫一流。

　　“這么說(shuō)，李教授你說(shuō)我抄襲，我就必須得認(rèn)？歌曲題目可是現(xiàn)場(chǎng)抽取的，你說(shuō)我抄襲又拿不出證據(jù)來(lái)，李教授，你是在質(zhì)疑節(jié)目組幫我作弊了？”柳青魚(yú)干脆把節(jié)目組拉下水。

　　“我可沒(méi)有質(zhì)疑節(jié)目組的意思，可是也不能排除有人替你寫(xiě)歌的嫌疑??！”李教授也沒(méi)想到這柳青魚(yú)這么難對(duì)付。

　　正常來(lái)說(shuō)一個(gè)小姑娘在這種場(chǎng)合被人攻擊，不是應(yīng)該哭哭啼啼的喊幾句冤枉。

　　然后自己在說(shuō)兩句這都是為你好，等以后查清楚了自然會(huì)還你清白之類(lèi)的嗎？

　　“李教授的話我們都聽(tīng)到了，但是我們節(jié)目組可以保證，抽取題目的等環(huán)節(jié)完全公開(kāi)公正，所以，柳小姐是不可能作弊的，李教授你大可以放心?！?p>　　主持人終于打斷了李教授的話，再讓他這么說(shuō)下去，就是主持人的不稱(chēng)職了。

　　“其實(shí)想要證明我有沒(méi)有抄襲很簡(jiǎn)單啊，到底有沒(méi)有人替我寫(xiě)歌更簡(jiǎn)單了。

　　今天不是要抽取下一期的主題嗎？現(xiàn)場(chǎng)抽一個(gè)，我現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)一首就是了，讓大家看看我有沒(méi)有抄襲別人，又有沒(méi)有人替我寫(xiě)歌。

　　寫(xiě)歌這種事，可能對(duì)于李教授你來(lái)說(shuō)難如登天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)其實(shí)挺簡(jiǎn)單的?！奔热灰呀?jīng)撕破臉了，柳青魚(yú)也開(kāi)始懟起李教授來(lái)。

　　所有人都驚呆了，沒(méi)人相信柳青魚(yú)敢玩這么大。

　　這可是直播啊，你要是寫(xiě)不出來(lái)，那可以直接退圈算了。

　　李教授也沒(méi)想到柳青魚(yú)這么虎，但是她的話卻正合自己心意。于是順?biāo)浦鄣馈澳鞘钱?dāng)然，要是真能現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)出一首水準(zhǔn)不低的歌，誰(shuí)再敢質(zhì)疑你，我第一個(gè)不答應(yīng)?！?p>　　導(dǎo)演剛要示意主持人趕快結(jié)束這場(chǎng)鬧劇，耳麥里卻傳出了領(lǐng)導(dǎo)的聲音。

　　一番嘀咕之后，他居然讓主持人拿出了準(zhǔn)備好的抽簽信封。

　　原來(lái)，監(jiān)控室里傳回了實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，自從李教授開(kāi)懟柳青魚(yú)后，整個(gè)節(jié)目的收視率直接翻倍了，現(xiàn)在還在持續(xù)穩(wěn)定的上升中。

　　這都多少年了，作為中視，被各地衛(wèi)視在綜藝上壓的抬不起頭來(lái)，今天為了收視率，誰(shuí)也不能阻止柳青魚(yú)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)歌。

　　很快，之前準(zhǔn)備的信封就被主持人拿上了臺(tái)。

　　“李教授，請(qǐng)吧！”柳青魚(yú)抬手示意李教授抽題目。

　　隨意打開(kāi)一個(gè)信封，李教授又看了眼柳青魚(yú)問(wèn)道“你需要多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)寫(xiě)歌？”

　　“給我一架鋼琴，十五分鐘差不多了。”柳青魚(yú)依舊那么自信。

　　場(chǎng)外花姐著急的快要發(fā)瘋了，不是說(shuō)好了不要亂講話的嘛，這是要干嘛？

　　后臺(tái)休息室里眾人也很驚訝，沒(méi)想到事情會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步，李教授的異樣明眼人都看得出來(lái)，不過(guò)如果柳青魚(yú)出局，對(duì)大家都有好處，所以其他選手都樂(lè)見(jiàn)其成。

　　只有李紅疇在那獨(dú)自罵罵咧咧的數(shù)落李教授的親屬。

　　李教授看了眼信封，念道“題目是，忘不掉的苦澀初戀，來(lái)自網(wǎng)友我是一條魚(yú)。這個(gè)題目應(yīng)該不難吧？”

　　“不難，十分鐘應(yīng)該就夠了。”柳青魚(yú)繼續(xù)語(yǔ)不驚人死不休。

　　說(shuō)完，就接過(guò)主持人遞過(guò)來(lái)的紙筆，來(lái)到一架鋼琴前坐下。

　　眾人都瞪大眼睛看著她，觀眾是好奇，這寫(xiě)歌到底是怎么寫(xiě)。

　　業(yè)內(nèi)人士更好奇，柳青魚(yú)的歌是怎么寫(xiě)出來(lái)的，特別是參賽者，恨不得現(xiàn)在就站到她身邊仔細(xì)觀摩。

　　就見(jiàn)柳青魚(yú)坐在鋼琴前，嘴里小聲的哼唱兩句，就在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

　　偶爾還用手在鋼琴上彈奏幾下，但是都是短短的幾個(gè)節(jié)拍，讓人很難判斷出她寫(xiě)的到底是個(gè)啥。

　　十分鐘不到，柳青魚(yú)就把手中的紙交個(gè)了主持人，現(xiàn)場(chǎng)上傳檢驗(yàn)。

　　所有人都緊張了起來(lái)，實(shí)在是柳青魚(yú)表現(xiàn)的太過(guò)于匪夷所思，外行只是看個(gè)熱鬧，但是懂的都知道哪有這么寫(xiě)歌的？

　　就是抄也不可能啊，只有早就在心里想過(guò)無(wú)數(shù)遍的歌，才會(huì)寫(xiě)的這么流暢。

　　很快有結(jié)果了，原創(chuàng)沒(méi)問(wèn)題。這次不等李教授說(shuō)話，柳青魚(yú)干脆彈著鋼琴就唱了出來(lái)。

　　匆匆那年我們

　　究竟說(shuō)了幾遍

　　再見(jiàn)之后再拖延

　　可惜誰(shuí)有沒(méi)有

　　愛(ài)過(guò)不是一場(chǎng)

　　七情上面的雄辯

　　……

　　一開(kāi)口，就把人們拉回了學(xué)生時(shí)代。

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)學(xué)生時(shí)代，不怪所謂的青春疼痛文學(xué)能大行其道，實(shí)在是那個(gè)時(shí)代每個(gè)人或多或少都留下了遺憾。

　　有的人后悔沒(méi)能好好愛(ài)一場(chǎng)，有的后悔沒(méi)能一路走到最后。

　　總之，學(xué)生時(shí)代是每個(gè)人最好最美的時(shí)代，也是留下最多遺憾的時(shí)代。

　　這首歌卻能一下勾起人們對(duì)學(xué)生時(shí)候的回憶，不少人不知道的回憶起來(lái)什么，悄悄的低頭擦起了眼角。