第二百五十九章 送給盧平的信
開學(xué)后的第三個(gè)周末，克勞尼亞向莊園送去了一封信，收件人現(xiàn)在住在她的莊園客房里頭，但或許很快他就要搬到其他的地方去了。
信的內(nèi)容，是關(guān)于他們上學(xué)期期末開始研究的騷擾氓與黑魔法詛咒之間可能產(chǎn)生的聯(lián)系。
瘋姑娘在假期的無(wú)數(shù)個(gè)夜晚都用信封轟炸著她，希望和她一起找到一個(gè)定論。
這個(gè)問題在假期的反復(fù)試驗(yàn)中得到了一個(gè)清晰的答案。
“所以，騷擾氓的特性，在于他們能夠敏感地感受到黑魔法的流動(dòng)，特別是詛咒的流動(dòng)?！?p> “為了表示尊敬，我們依舊將這種不確定究竟是否為生物的物質(zhì)為騷擾氓?！?p> “你還記得盧娜上學(xué)期提到的，你身上有很多騷擾氓圍著你的事情嗎？就是拉文克勞和哈利同年級(jí)的那位，我相信你一定記得她。”
“在和湯姆·里德爾的煉金道具接觸緊密的那段時(shí)間，她也這樣提醒過我?！?p> 克勞尼亞在信中寫到。
“這之間確實(shí)有聯(lián)系！我們?cè)谀嵌螘r(shí)間感到的混亂感覺，與伏地魔設(shè)下的詛咒有關(guān)系，而這種魔力帶來(lái)的混亂，可以被這種神奇的生物感知，吸引他們來(lái)到被詛咒的人身邊?！?p> “所以，萊姆斯，不必過分為那次事件過于懊悔，你是一個(gè)好老師。”
是的，收信人是萊姆斯·盧平，艾伯特小姐的前任黑魔法防御術(shù)課程的教師。
在去年，這位教師因?yàn)橐恍┟兹椎男雷尶藙谀醽喪艿搅艘淮我u擊，這是非常危險(xiǎn)的事情。
即使事后的所有人都對(duì)這件事的發(fā)生感到非常的不可思議——這個(gè)事件的導(dǎo)火索是，這位一向謹(jǐn)慎的教師在事件發(fā)生的當(dāng)天就像喝了好幾磅的工業(yè)酒精那樣得意忘形，以至于忘記自己應(yīng)當(dāng)按時(shí)喝下的藥物。
那藥物可以制止他發(fā)狂，變成另外一種動(dòng)物。是新時(shí)代的產(chǎn)物，在它被發(fā)明出來(lái)之前，萊姆斯·盧平甚至只能躲在陰暗的角落里。
而在去年，這福音也被他親手湮滅了。
和克勞尼亞不算長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中遇到的老師們相比，這位依舊尚在人世的黑魔法防御課教師是少數(shù)的、確實(shí)能夠被稱作是“教師”的好老師。
他擁有一個(gè)可憐的身世，他是一位后天的狼人，這一切的不幸都來(lái)源于一次狼人事故，他被狼人咬傷了。
狼人的唾液具有強(qiáng)大的傳染性，如果一個(gè)人沒有在被狼人咬傷后因?yàn)榱餮^多而死亡，在那些事件中幸存下來(lái)的人，會(huì)變成后天的狼人。
萊姆斯是這起事件的幸存者，幼小的他沒有丟掉小命，但卻從此成為了人群中的異類。
他也是狼群中的外來(lái)者。天生的狼人看不起無(wú)法控制自己的物種，對(duì)于狼人們來(lái)說，狼化是可控的，他們看不起巫師，就更看不起感染了狼人病毒的巫師。
哦，他們也憎恨“狼人病毒”這個(gè)說法。
沒有人想要變成狼人，當(dāng)然，萊姆斯·盧平也絕不想進(jìn)入狼人的世界里與他們相親相愛。
于是他孤苦伶仃，四處漂泊，沒有住所、家庭、甚至是容身之地，人們不要他，不需要他的存在。
在這樣的情況下，他應(yīng)當(dāng)舉步維艱。
當(dāng)一位曾經(jīng)的老師向他投來(lái)一個(gè)深入井中的結(jié)實(shí)藤蔓時(shí)，正常人應(yīng)該做的是抓住他，于是他抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)——回到他曾經(jīng)的校園，成為了一名老師。
事故發(fā)生后，他辭職了。滿懷愧疚的。
經(jīng)過這事件，他猛然意識(shí)到想要進(jìn)入人群的自己是多么的自私。
他的存在會(huì)帶來(lái)如此大的危險(xiǎn)和毀滅，甚至稍有不慎就可能毀了另一個(gè)無(wú)辜者原本的生活。
鄧布利多沒有了辦法，他沒法代替別人原諒一個(gè)人。
于是，攥寫這個(gè)事故的結(jié)局的權(quán)力，又流轉(zhuǎn)回到了克勞尼亞的手中。
而她希望這個(gè)事故在沒有人受到傷害的情況下，可以得到一個(gè)好結(jié)局。
于是她寫:
“綜上所述，”漂亮的花體字糾結(jié)在一起，“如果可以，或者說，如果您認(rèn)為妮妮的付出確實(shí)是有價(jià)值的，請(qǐng)為我們做一些事作為回報(bào)吧?！?p> “對(duì)于人們來(lái)說，錯(cuò)誤會(huì)讓人們更深刻地記憶那些可能被遺忘的事情?！?p> “在沒有造成巨大損失之前，我們所遇到的，一切的問題，都可以被認(rèn)為是規(guī)避那個(gè)更壞的結(jié)果發(fā)生的必要條件?！?p> “可以為已發(fā)生的事情警醒和懺悔，為未發(fā)生的事情做好糟糕的準(zhǔn)備，教授?！彼龑?，“但絕不要為沒發(fā)生的事情心生愧疚?！?