沅鴻對(duì)自己很有信心，但自己的搭檔們沒(méi)有二班的優(yōu)秀，所以有點(diǎn)壓力。有壓力才有動(dòng)力，沅鴻自己做好外，緊盯學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通。常常家訪，子虛17個(gè)村，都走了幾遍。收獲了很多家長(zhǎng)的感謝!
當(dāng)然他收獲的感謝，跟伍灤壇的收獲稍有不同。沅鴻收獲了精神上的感謝，很多家長(zhǎng)多年沒(méi)學(xué)生來(lái)家訪，沅鴻這么做，自然得到尊重；沅鴻也收獲了家長(zhǎng)物質(zhì)上的感謝，一部分家長(zhǎng)打發(fā)沅鴻的雞蛋土雞和花生等很多土特產(chǎn)。這兩方面的收獲都是家長(zhǎng)由衷的，沅鴻拒絕不了的。
灤壇家訪有點(diǎn)不一樣。他去的時(shí)候帶了麻布袋子和扁擔(dān)，到了村口放在荊棘叢中藏著，等家訪完畢，再拿出來(lái)用。
去的時(shí)候第一家很重要，他說(shuō)這是經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)玩笑要師傅錢。他的做法是，進(jìn)去的時(shí)候，跟家長(zhǎng)說(shuō)：“你不要跟剛才那個(gè)家長(zhǎng)一樣，一定要捉雞給我，你只坐著聽(tīng)我說(shuō)就是了?！?p> 家長(zhǎng)一聽(tīng)，心想，上家捉了雞，老師是沒(méi)要還是沒(méi)帶來(lái)？一般家長(zhǎng)是兩口子分工負(fù)責(zé)，一個(gè)捉雞去，一個(gè)坐下來(lái)陪他。
等到聽(tīng)到雞叫聲了，家訪談話就應(yīng)該要結(jié)束了。無(wú)限制的談下去就走不了幾家。否則，帶的這個(gè)麻布袋子和扁擔(dān)沒(méi)有意義。
第二家就容易了。不需要提條子，只需把雞提著。家長(zhǎng)一看，趕快解釋：“剛才到XX家家訪，硬是要打發(fā)抓雞，沒(méi)地方放，只好帶著?！奔议L(zhǎng)一看就知道怎么辦了。那個(gè)條子也不要發(fā)了。
沅鴻沒(méi)有學(xué)他的，但每次家訪實(shí)在有點(diǎn)拿不下，有時(shí)也萌生了帶麻袋扁擔(dān)的沖動(dòng)，但想想還是算了。
從結(jié)果來(lái)看，沅鴻和灤壇一樣。
沅鴻自認(rèn)為當(dāng)班主任適合自己的，是自己的觀察力比一般的要強(qiáng)。只差一個(gè)月要中考了。沅鴻去巡堂，數(shù)學(xué)課上沅東卻沒(méi)有聽(tīng)老師的，有點(diǎn)苦悶和木訥的在玩手上的筆。下課后，沅鴻把他喊到自己辦公室。劉華也不知就里，沒(méi)有做聲。
沅鴻和顏悅色的說(shuō)：“沅東，剛才數(shù)學(xué)課有點(diǎn)走神。你平?？刹皇沁@樣，看你臉色也不是很好。有什么可以跟老師分享的。說(shuō)出來(lái)就好點(diǎn)，或許有些問(wèn)題老師能破解呢！”
沅東當(dāng)時(shí)不愿意到沅鴻班來(lái)，來(lái)了后父母當(dāng)時(shí)有點(diǎn)擔(dān)心沅鴻另眼相看。可后來(lái)問(wèn)沅東，沅東對(duì)父母說(shuō)，幸好到了沅老師班，到二班，成老師動(dòng)不動(dòng)就做俯臥撐，我會(huì)氣死的。
后來(lái)沅東期末考全鎮(zhèn)第二，比在原來(lái)班級(jí)進(jìn)步顯著。沅東父母專門上門感謝沅鴻，并道歉。所以沅東對(duì)沅鴻是信任尊敬和佩服的。
一聽(tīng)沅鴻這么一說(shuō)，沅東臉現(xiàn)苦惱之色，帶著哭腔低沉的說(shuō)：“沅老師，不知怎么的，做數(shù)學(xué)題目都忘了，昨天小考都只打60多分。只差這么久中考，我這不是出問(wèn)題了？”
沅鴻見(jiàn)是這問(wèn)題，心里也沒(méi)有壓力了。說(shuō)：“這個(gè)擔(dān)心很正常，老師能理解你，說(shuō)明你很上進(jìn)，很在乎?，F(xiàn)在就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也是很好的，比晚發(fā)現(xiàn)好。老師問(wèn)你，這是復(fù)習(xí)吧，哪冊(cè)的內(nèi)容？”
沅東說(shuō)：“我們是從后邊倒著復(fù)習(xí)的，這次考的是第一冊(cè)的內(nèi)容?！?p> 沅鴻說(shuō)：“這個(gè)就很正常了，以前的內(nèi)容，近三年了，你能記住60%以上是很不錯(cuò)的，我相信其余學(xué)生比你還要差。遺忘是很正常的事。我在初一時(shí)就告訴同學(xué)們記憶遺忘曲線，哦，忘了你是轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的。也就是說(shuō)，遺忘正常，這是每個(gè)人都有的，關(guān)鍵是要及時(shí)復(fù)習(xí)，我們這正在復(fù)習(xí)，所以你不要擔(dān)心哦。憑你全鎮(zhèn)第二的底子，這次全鎮(zhèn)第一就靠你了。”
沅東人很聰明，要沅鴻再講了一遍遺忘曲線。這才松口氣，說(shuō)：“我明白，謝謝老師，一定會(huì)努力的！”聲音也很有精氣神。
最后一個(gè)月，為了能讓學(xué)生緩解壓力，沅鴻組織下午半個(gè)小時(shí)運(yùn)動(dòng)，所有學(xué)生都必須參加。開(kāi)始有些學(xué)生抵制，包括家長(zhǎng)。沅鴻講清道理，對(duì)于個(gè)別橫加指責(zé)的，沅鴻強(qiáng)硬的頂回去。
中考結(jié)束了，先出來(lái)的還是尖子生錄取情況。沅鴻一個(gè)班23個(gè)，成景二班14個(gè)。這次不只是比第二名多兩個(gè)了，沅鴻一個(gè)班比烏有還多一個(gè)。全校沸騰，沅鴻班的家長(zhǎng)學(xué)生都來(lái)學(xué)校，沅鴻五樓沸騰。
葉深這次快刀斬亂麻，直接要沅鴻寫喜訊。沅鴻按著去年的格式，改了點(diǎn)內(nèi)容，出成績(jī)的第二天趕場(chǎng)貼出去了。沅鴻開(kāi)頭寫道：繼乙丑年中考大捷，以考取20個(gè)重點(diǎn)高中奪得有史以來(lái)的第一名后……今年中考再傳捷報(bào)，我校沅鴻班錄取23個(gè)、成景班錄取14個(gè)，高出全鎮(zhèn)第二名15個(gè)重點(diǎn)高中錄取數(shù)，蟬聯(lián)全鎮(zhèn)重點(diǎn)高中錄取數(shù)第一名……
全鎮(zhèn)沸騰了。沅鴻也出名了。這次沅鴻征得葉深同意，在宣傳上打擊了二班灤壇等的囂張氣焰。雖然總體上成績(jī)沒(méi)出來(lái)，經(jīng)過(guò)對(duì)成績(jī)的分析，這次整體成績(jī)應(yīng)該高出第二名很多。沅鴻班估計(jì)貢獻(xiàn)也是最大的。
葉深真的是眉開(kāi)眼笑，對(duì)沅鴻是贊不絕口。而且沅鴻也知道，憑成績(jī)能力人品，在葉深周圍的人中，沅鴻絕對(duì)第一。
現(xiàn)在的寶文是頗有怨念。偶爾做的事，讓人懷疑他是故意的。原來(lái)的辦公室主任因?yàn)槟昙o(jì)換下來(lái)了，沒(méi)有明確的安排，自己也等著退休，學(xué)校發(fā)待遇。
有一次，這個(gè)老主任居然和葉深在吵架。后來(lái)個(gè)別與沅鴻交好的告訴他，說(shuō)是期末發(fā)了兩百元錢，沒(méi)有發(fā)給他。
其實(shí)，可能是這樣的，沅鴻根據(jù)情況還原。期末時(shí)確實(shí)發(fā)了一次期末獎(jiǎng)金，但沒(méi)有制度，是在一起扯的。當(dāng)時(shí)葉深說(shuō)：“這一期成績(jī)突出，大家辛苦了。最后還是要發(fā)點(diǎn)獎(jiǎng)金，我做個(gè)提議。我考慮兩個(gè)校長(zhǎng)，校長(zhǎng)再說(shuō)下面管的同志。易校長(zhǎng)和千校長(zhǎng)，每人700元，800不好聽(tīng)?！?p> 因?yàn)橐呀?jīng)一兩年了，千新和易校長(zhǎng)倒又支持葉深了。千新是老實(shí)人，確實(shí)葉深成績(jī)擺在那，所以也服了。易校長(zhǎng)因?yàn)榛?，兩個(gè)人經(jīng)常一塊采購(gòu)也捆做一把柴了。所以幫他們兩個(gè)定得較高。這個(gè)時(shí)候的灤壇也跟著轉(zhuǎn)向。
千新說(shuō)：“葉深校長(zhǎng)就考慮1000塊吧。”易校長(zhǎng)表示同意。
葉深忙說(shuō)我就不考慮了。灤壇很會(huì)打蛇隨棍上的，因?yàn)殛P(guān)系改善，所以接著做好：“火車跑得塊，全靠車頭帶。應(yīng)該的。”
沅鴻也忙表態(tài)。
易校長(zhǎng)說(shuō)：“后勤葉華就考慮600吧，很辛苦的?！比~華抿著嘴，沒(méi)有說(shuō)話。葉深說(shuō)可以。
葉深示意千新接著講。千新有點(diǎn)老實(shí)，左右為難說(shuō)：“政教也很辛苦的，就參照600吧。至于辦公室就400吧。團(tuán)支部就200吧。”
葉深看了眼沅鴻，沒(méi)有做聲。接著問(wèn)大家意見(jiàn)。沅鴻心里想，這是屁股決定的，自己的功勞不小，卻最少。沒(méi)辦法，怕葉深有看法，忙搶著表態(tài)，我沒(méi)意見(jiàn)。至于寶文的不舒服，自己也愛(ài)莫能助。寶文是被打壓了，他自己認(rèn)為是跟灤壇一個(gè)級(jí)別的，沅鴻是用來(lái)平衡寶文心態(tài)的。
沅鴻想，那個(gè)老主任，肯定是有人告訴他這個(gè)期末獎(jiǎng)金最低的200元，他認(rèn)為要發(fā)個(gè)最低數(shù)給他，所以才去找葉深理論的。
葉深這次事后找沅鴻談話。他倒不是懷疑這事是沅鴻泄露，而是告訴沅鴻行政的一些無(wú)賴。沅鴻最支持他，成績(jī)最突出，卻獎(jiǎng)勵(lì)得最少，希望他清楚，不要有想法。也間接的說(shuō)到肯定是寶文說(shuō)出去的。
沅鴻表態(tài)：“校長(zhǎng)對(duì)我的栽培，我永記于心，對(duì)于校長(zhǎng)的一切做法我都理解。這個(gè)是要平衡的，吃得虧才能做一堆。”
至于葉深和寶文的事，還有版本，就是正月初二，葉深在學(xué)校宿舍打牌，幾個(gè)親戚在一起。被人捉了。據(jù)說(shuō)這個(gè)捉他的就是寶文的學(xué)生。后面結(jié)果如何就不得而知。
后面開(kāi)行政會(huì)，葉深放過(guò)話：“當(dāng)行政就要有行政的素質(zhì)，哪些說(shuō)得哪些說(shuō)不得都不知道，做什么行政?！蹦莻€(gè)老辦公室主任怎么擺平的也不知道，后來(lái)去了子虛中小，再?zèng)]鬧了。
一個(gè)月后，整體成績(jī)排名出來(lái)了。根據(jù)中心學(xué)校的評(píng)估方案，子虛中學(xué)這次獨(dú)占鰲頭，尖子生做了貢獻(xiàn)，差生也有提升。整體得分超過(guò)第二名烏有中學(xué)15分。這是一個(gè)很大的差距。
這次，葉深再次要沅鴻做宣傳。因?yàn)橐呀?jīng)知道寶文跟葉深的情況，所以，沅鴻做出草案給葉深看后直接打印張貼。班級(jí)也做了個(gè)排名，沅鴻班第一，成景班第四。沅鴻也免不了給自己打點(diǎn)廣告。
沅鴻因?yàn)橹攸c(diǎn)高中第一、語(yǔ)文第一、班級(jí)整體第一等幾項(xiàng)，中考獎(jiǎng)勵(lì)1258元。沅鴻給了老媽1000元，老媽很是興奮，這是獎(jiǎng)金，在村里到處說(shuō)，沅鴻也隨她了。
這次的中考，葉深提前一年實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，沅鴻第一屆學(xué)生取得了最為優(yōu)異的成績(jī)，都是前無(wú)古人之事。
沅鴻因?yàn)橐呀?jīng)教完一屆，對(duì)教師行業(yè)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)已經(jīng)很了解，自己也生出一些心思。很想改變改變。但又沒(méi)有門路。