第五章 內(nèi)卷從小事做起！
周成自己熟悉了一下病人后，就到了早交班的時(shí)候。
值班醫(yī)生和值班護(hù)士把昨日的新入院和手術(shù)病人大抵情況交接之后，講話(huà)的權(quán)力就移交到了主任那里。
病區(qū)主任叫嚴(yán)駭涵，五十歲上下的中年，個(gè)子中等，身材偏瘦，皮膚也稍稍有點(diǎn)黑，脾氣稍微有點(diǎn)火爆，在科室里的威望很足。
嚴(yán)駭涵道：“我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下啊，安全為主，安全為主，帶組的主任都要負(fù)起責(zé)任來(lái)。”
“另外，要更加加強(qiáng)我們科室的規(guī)培生和研究生的帶教工作。”
“醫(yī)院現(xiàn)在非常重視每個(gè)科室的教學(xué)情況！”
“甚至院方連留院名額都給了下來(lái)，我們骨科兩個(gè)病區(qū)，共有兩個(gè)名額，我們科的規(guī)培生同志們，你們可要加油啊，這可是你們前幾屆的師兄師姐們都沒(méi)有的機(jī)會(huì)啊?！?p> 嚴(yán)駭涵的這話(huà)，明顯就鼓勵(lì)了不少人，周成有注意到，自己組上的張正權(quán)和杜嚴(yán)軍兩個(gè)人明顯的眼神變得更亮了一些。
終于交班結(jié)束后，羅云就帶著周成和杜嚴(yán)軍三人去查房了，蔡?hào)|凡主任醫(yī)師今天坐門(mén)診，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在門(mén)診，因此連早交班都沒(méi)參加。
科室里三個(gè)組，包括加床在內(nèi)總共有四十八張床位！三個(gè)組平均分，每個(gè)組十六張床。
而屬于蔡?hào)|凡的床位就是25-36床，+9至+12床。
管床醫(yī)生只有三個(gè)人，每個(gè)人平均是五到六張床位。
周成和張正權(quán)兩個(gè)人，一人五張床。
杜嚴(yán)軍一個(gè)人管六張床，多出來(lái)的一張，是因?yàn)槎艊?yán)軍是科室里的研究生，所以需要更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
但管的床多并不代表學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就一定多，現(xiàn)在科室里的病人未滿(mǎn)，周成所在的組上，病人總共才十二個(gè)。
查房就是日常的查房，在羅云的帶領(lǐng)下，詳細(xì)地過(guò)了一眼現(xiàn)有的十二個(gè)病人后。
然后羅云又看了看值班表，說(shuō)：“今天是不是又輪到嚴(yán)軍你值班了？”
因?yàn)槎艊?yán)軍值班的話(huà)，羅云作為杜嚴(yán)軍的上級(jí)醫(yī)師，需要跟著值二線(xiàn)班。時(shí)間并不固定。
科室里總共十個(gè)人，每個(gè)人每個(gè)月三套班。
不管怎么樣，羅云也要值九次二線(xiàn)咨詢(xún)班，主要是處理急診病人。
“是的，羅老師?！倍艊?yán)軍點(diǎn)頭。
然后說(shuō)：“沒(méi)事，羅老師，有情況我可以隨時(shí)打你電話(huà)。您再過(guò)來(lái)都來(lái)得及?！?p> 杜嚴(yán)軍這是讓羅云放心，他在科室里，把常規(guī)的常見(jiàn)急診病人也搞得定，不會(huì)麻煩羅云的。
當(dāng)然，這么問(wèn)也是試探，如果羅云敢于多放手，那么他的操作機(jī)會(huì)就更多，越多的學(xué)習(xí)和操作機(jī)會(huì)就意味著以后拿到留院名額的機(jī)會(huì)就越大。
張正權(quán)聞言稍稍皺眉，心里暗道。
杜嚴(yán)軍這個(gè)心機(jī)boy，從現(xiàn)在就開(kāi)始拼命內(nèi)卷了嗎？
不過(guò)他有天然的優(yōu)勢(shì)啊，帶組的主任是老師，那么羅云和蔡?hào)|凡都肯定更加放心對(duì)他放手，自己和周成的話(huà)，就沒(méi)有這樣天然的身份優(yōu)勢(shì)，一切都還要靠著自己去爭(zhēng)取。
羅云想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我也不會(huì)走遠(yuǎn)，有問(wèn)題，隨時(shí)給我打電話(huà)。”
羅云畢竟是跟著蔡?hào)|凡混的主治，也要考慮到杜嚴(yán)軍是蔡?hào)|凡學(xué)生這一身份，而且羅云自己也有醫(yī)師資格證，單獨(dú)值班并沒(méi)什么毛病。
不過(guò)，為了平衡張正權(quán)和周成的心理，羅云又道：“周成，張正權(quán)，今天你們把明天手術(shù)病人的術(shù)前準(zhǔn)備做完后，也不要走遠(yuǎn)了啊?！?p> “如果有急診手術(shù)的話(huà)，你們有可能是要上臺(tái)的?！?p> “好的，羅老師。我明天沒(méi)手術(shù)病人，今天隨時(shí)都有時(shí)間?！睆堈龣?quán)立刻舉手，自告奮勇。
而相比起張正權(quán)的主動(dòng)，周成就稍微慢了一步，他也對(duì)羅云點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好的，羅老師。”
心里感慨，賊心不死的人，可不止我一個(gè)啊。
……
周成恰好就有一個(gè)術(shù)前的病人，明天要安排手術(shù)，就是簡(jiǎn)單的腓骨遠(yuǎn)端骨折，傷后有第五天，目前小腿已經(jīng)消腫，可以做手術(shù)了，周成要做的事情就是進(jìn)行常規(guī)的術(shù)前談話(huà)和簽字這些。
然后順便把手術(shù)的相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)，告知病人和患者，獲得知情同意。
之后才能夠做相應(yīng)的操作。
……
談話(huà)簽字，有模板，而且骨折相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)，周成都能夠背得下來(lái)了，所以周成到十一點(diǎn)前，就把談話(huà)簽字給做完了，然后告知了患者及家屬相應(yīng)注意事項(xiàng)后，因?yàn)槎艊?yán)軍在值班，可以幫他追查術(shù)后病人的抽血結(jié)果。
就回去了宿舍。
下午，杜嚴(yán)軍回報(bào)術(shù)后病人的抽血結(jié)果良好，周成便放了心。
然后安心地開(kāi)始模擬器的模擬。
周成頗為期待，自己現(xiàn)在是帶著兩個(gè)技能開(kāi)局，總不至于混得很慘了吧？
開(kāi)始開(kāi)始。
【是否確定攜帶技能：骨折切開(kāi)復(fù)位髓內(nèi)釘內(nèi)固定術(shù)（熟練）、簡(jiǎn)單骨折切開(kāi)復(fù)位鋼板螺釘內(nèi)固定術(shù)（入門(mén)）開(kāi)始模擬？】
是！
【你接診了很多個(gè)骨折病人。】
【你知道不能輕易地嘗試主刀，在病人身上開(kāi)玩笑，于是你決定韜光養(yǎng)晦?！?p> 【你的解剖學(xué)知識(shí)及創(chuàng)傷骨折基礎(chǔ)十分扎實(shí)，你很快得到了上級(jí)的賞識(shí)?！?p> 【你開(kāi)始與上級(jí)醫(yī)師合作進(jìn)行骨折切開(kāi)復(fù)位鋼板螺釘內(nèi)固定術(shù)，在協(xié)作手術(shù)中，你表現(xiàn)極為優(yōu)秀，讓你的上級(jí)醫(yī)師對(duì)你刮目相看?！?p> 【第一月，你的上級(jí)醫(yī)師覺(jué)得你可以單獨(dú)主刀，于是愿意給你主刀機(jī)會(huì)。】
一個(gè)月就開(kāi)始上臺(tái)做骨折手術(shù)了，這次應(yīng)該不會(huì)很差。
繼續(xù)，繼續(xù)……
【你做出來(lái)的手術(shù)水平，不亞于科室里的主任，你開(kāi)始著手向骨折閉合復(fù)位髓內(nèi)釘內(nèi)固定術(shù)進(jìn)發(fā)。你的上級(jí)醫(yī)師，非常震撼你的外科天賦，向醫(yī)院舉薦了你?！?p> 【你的上級(jí)醫(yī)師覺(jué)得你是可造之才，讓你開(kāi)始著手復(fù)雜骨折切開(kāi)復(fù)位鋼板螺釘內(nèi)固定術(shù)的學(xué)習(xí)。】
【第三個(gè)月，你再次取得了上級(jí)醫(yī)師的信任，你開(kāi)始了復(fù)雜骨折切開(kāi)復(fù)位鋼板螺釘內(nèi)固定術(shù)的主刀?！?p> 【因?yàn)槟銚碛惺炀毝葹槭炀毜募寄?，因此你非常圓滿(mǎn)地完成了第一臺(tái)復(fù)雜骨折的手術(shù)，甚至完成得比你的上級(jí)醫(yī)師還要漂亮，上級(jí)醫(yī)師對(duì)你極為重視……】
【半年后，你成功拿到了院聘的機(jī)會(huì)。】
【你的上級(jí)醫(yī)師開(kāi)始著手往骨盆骨折方向開(kāi)展業(yè)務(wù)，你對(duì)骨盆骨折的了解稍淺，但你的上級(jí)醫(yī)師對(duì)你仍然不斷鼓勵(lì)，希望你不要放棄……】
【一年后，你在基礎(chǔ)四肢骨折領(lǐng)域，已經(jīng)有頗深的建樹(shù)，可在科室里立穩(wěn)腳跟。但你在骨盆骨折方面，進(jìn)展仍然十分緩慢，你的上級(jí)醫(yī)師覺(jué)得是科室束縛了你，于是決定派遣你去進(jìn)修……】
看到這，周成才微微舒了一口氣，終于是走上了正軌，開(kāi)始出去學(xué)習(xí)了么？
周成笑了起來(lái)。
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