以余歡水對(duì)余晨的了解，看到余晨的表現(xiàn)，他選擇相信余晨。他看向李老師道：“李老師，是這樣嗎？”
“具體的事情，他們各有各的說(shuō)辭，但是打傷同學(xué)，砸壞教具，都是事實(shí)吧？”李老師含糊其辭，不答反問(wèn)道。
周碩有點(diǎn)感慨，她一個(gè)班主任，面對(duì)的還是屁大點(diǎn)的孩子，想從孩子嘴里問(wèn)出點(diǎn)實(shí)話(huà)，實(shí)在太簡(jiǎn)單了。周碩也和家長(zhǎng)撒過(guò)謊，清楚孩子的謊言有多可笑，多容易分辨。
比如他爸曾經(jīng)給他一張百元...