第二章 故木受繩則直的下一句是什么

　　“哇！”

　　陸佰進(jìn)入春風(fēng)中學(xué)的教學(xué)樓，忍不住感嘆。

　　教學(xué)樓里高大明亮，與他以前的高中相比，完全是兩個(gè)概念，這里不像學(xué)校，反而像科技館。

　　真想是后浪里所說(shuō)的：

　　人類積攢了幾千年的財(cái)富，所有的知識(shí)，見(jiàn)識(shí)，智慧和藝術(shù)，像是專門為你們準(zhǔn)備的禮物?？萍挤睒s，文化繁茂，城市繁華，現(xiàn)代文明的成果層層打開，供你們進(jìn)去享用。

　　陸佰有些感嘆，不愧為祖國(guó)的首都，僥幸的是，我也能在這里讀書了。

　　陸佰左顧右盼，眼中的驚訝與艷羨沒(méi)有掩飾，方一凡與喬英子都看到了。

　　方一凡于是興沖沖的拉著陸佰開始挨個(gè)熟悉。

　　“這里是音樂(lè)角，這里可以喝咖啡，往那邊走，就是社團(tuán)活動(dòng)廳，那的音響特別好，音效完全不輸給萬(wàn)達(dá)影院的IMAX，以前我們經(jīng)常在這里看米利堅(jiān)大片……”

　　方一凡興致勃勃，喬英子跟在后面，終于提醒即將早自習(xí)。

　　“你看她這么積極，英子可是我們班的大學(xué)霸。”

　　于是三個(gè)人去了教室。

　　陸佰還沒(méi)有分座位，方一凡就拉來(lái)一把椅子，來(lái)和他坐一起。

　　早自習(xí)快要開始的時(shí)候，高三3班的班主任來(lái)了。

　　李萌一進(jìn)來(lái)，教室逐漸安靜下來(lái)，只有方一凡還在沖著他的弟兄們擠眉弄眼。

　　“方一凡！”李萌喝道，班主任的威風(fēng)一下就抖了出來(lái)。

　　掌控場(chǎng)面的李萌說(shuō)道：“今天，我們班里來(lái)了一名新同學(xué)，陸佰，上來(lái)做個(gè)自我介紹吧?！?p>　　陸佰走到講臺(tái)上，心情難免有些激動(dòng)，他已經(jīng)五六年沒(méi)有來(lái)到過(guò)這種地方了。

　　臺(tái)下的同學(xué)全都青春洋溢，那是與成人完全不同的面貌。

　　陸佰還沒(méi)說(shuō)話，就先笑了一下，說(shuō)道：“我叫陸佰，之前在漢東省讀書，明年高考，大家一起加油?！?p>　　陸佰的介紹中規(guī)中矩，李萌點(diǎn)點(diǎn)頭，看樣子，陸佰應(yīng)該是一位明白高考重要性，有學(xué)習(xí)動(dòng)力的同學(xué)，不是刺頭。

　　她微笑，和大家一起鼓掌歡迎他

　　方一凡可不認(rèn)，他坐在下面喊道：“陸佰你怎么不說(shuō)一說(shuō)你的理想呢！”

　　同學(xué)們好奇，方一凡一臉的搞怪是什么意思？難道有什么蹊蹺嗎？

　　陸佰說(shuō)道：“因?yàn)槲視?huì)實(shí)現(xiàn)它，在此之前，你能為我保密嗎？”

　　方一凡道：“會(huì)不會(huì)我永遠(yuǎn)說(shuō)不出來(lái)？”

　　陸佰說(shuō)道：“絕無(wú)可能?！?p>　　“方一凡！”李萌再次控場(chǎng)，隨后分配座位，倒數(shù)第二排，靠窗。

　　陸佰坐下后，李萌說(shuō)道：“今天，是高考倒計(jì)時(shí)的326天，雖然看著還有一年的時(shí)間，但時(shí)間如白駒過(guò)隙，也許你放下課本一抬頭，黑板上的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)變成了0，所以大家要努力拼搏，厚積薄發(fā)，到那時(shí)信心滿滿的迎接高考?！?p>　　父母老師們時(shí)時(shí)刻刻強(qiáng)調(diào)高考的重要性和緊迫性，學(xué)生們已沒(méi)有特別的激動(dòng)，看來(lái)李萌的雞血沒(méi)有效果。

　　李萌說(shuō)道：“準(zhǔn)備一下，今天上午開始年級(jí)考試，上午語(yǔ)文，下午數(shù)學(xué)，明天是理綜和英語(yǔ)，于高考時(shí)候一樣?！?p>　　“啊！”

　　“哎！”

　　“不要！”

　　學(xué)生們的表情終于豐富起來(lái)，一個(gè)個(gè)東倒西歪。

　　名列前茅的學(xué)霸們則摩拳擦掌，期望再創(chuàng)新高。

　　“安靜！”李萌掃視每一個(gè)人，嗓音冰冷，說(shuō)道：“拿出書來(lái)，早自習(xí)！”

　　陸佰拿出學(xué)習(xí)資料，這是“旅行諸天”給他準(zhǔn)備的，一本高考語(yǔ)文背誦內(nèi)容的合集。

　　“客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之......嫠......”

　　陸佰卡住殼，這個(gè)字怎么念來(lái)著？

　　隨著鈴聲響起，早自習(xí)結(jié)束。

　　十分鐘的休息時(shí)間，之后正式開考。

　　同學(xué)們熟練的清空桌面和桌洞，將課本、輔導(dǎo)書等等放到外面的儲(chǔ)物柜里。

　　陸佰的肩膀突然被拍了幾下，抬頭，方一凡搬書后路過(guò)他。

　　方一凡說(shuō)道：“小陸，這就考試了，是騾子是馬拉出來(lái)溜溜吧?！?p>　　他得意洋洋，沒(méi)想到吧，上來(lái)就是考試，讓你原形畢露，看你再是一副好學(xué)的樣子。

　　陸佰問(wèn)道：“方一凡，你成績(jī)?cè)趺礃?？?p>　　方一凡放在陸佰肩膀的手僵住了，他生硬的撓了撓后背，說(shuō)道：“哈哈，哈哈，考完不就知道了嗎?！?p>　　陸佰點(diǎn)點(diǎn)頭，低下頭，心平氣和，繼續(xù)翻教材。

　　方一凡木木的走回去。

　　在他看來(lái)，陸佰波瀾不驚，明明是一副胸有成竹的樣子，他難免懷疑人生。

　　難道陸佰之前是騙我的，他其實(shí)已經(jīng)是學(xué)霸了？

　　不能夠啊，和我那么投契的人怎么可能是學(xué)霸呢！

　　方一凡看來(lái)，陸佰說(shuō)話很對(duì)他脾氣，物以類聚，他怎么會(huì)是學(xué)霸呢。

　　…….

　　上午，高三3班，語(yǔ)文模擬考試。

　　倒春寒的倒，是幾聲啊？三聲還是四聲？我不知道啊。

　　故木受繩則直......下一句是啥？是啥？

　　這一情節(jié)在文中的意義是什么？這怎么分析來(lái)著？

　　作文？怎么破題？不管了，先寫滿就完了。

　　下午，數(shù)學(xué)模擬考試。

　　我知道，這是導(dǎo)數(shù)，這是立體幾何，這是概率。

　　好了，我說(shuō)完我知道的了。

　　…….

　　晚上，放學(xué)。

　　陸佰穿著新發(fā)的校服，收拾書包準(zhǔn)備回家。

　　“感覺(jué)怎么樣？”出校門的時(shí)候，方一凡與喬英子正好遇見(jiàn)他。

　　陸佰微笑道：“感覺(jué)不錯(cuò)，有種煥然一新的感覺(jué)，你呢？”

　　方一凡張張嘴：“我？我也感覺(jué)不錯(cuò)?！?p>　　喬英子的表情古怪，不愿意再看他們。

　　在前面道路路口，喬英子拉了一下方一凡，拽著他往另一邊走去。

　　“哎哎哎！英子你拽我干什么？你不回家了？”

　　喬英子不說(shuō)話，身為發(fā)小，方一凡看出來(lái)喬英子在生氣，他對(duì)陸佰說(shuō)道：“你先走，英子有點(diǎn)事，她可能今天沒(méi)考好，我安慰安慰她?！?p>　　方一凡被喬英子拽了十幾米，終于受不了，掙脫掉，說(shuō)道：“你干什么?。吭趺从职l(fā)脾氣啊?！?p>　　喬英子說(shuō)道：“你對(duì)陸佰那么熱情干什么？”

　　方一凡奇道：“怎么，難道你真沒(méi)考好？不要緊吧，下次努力不就行了?！?p>　　喬英子快步走著，嘴中說(shuō)道：“以后少跟陸佰來(lái)往，離他遠(yuǎn)點(diǎn)?！?p>　　方一凡驚訝極了，喬英子為人很好，陸佰剛來(lái)第一天怎么會(huì)惹到她？喬英子很少這樣說(shuō)話。

　　“你是擔(dān)心，新來(lái)的陸佰威脅到你年級(jí)第一的位置？”

　　喬英子說(shuō)道：“陸佰滿嘴謊話，不知羞恥，你想把他當(dāng)朋友，他跟你沒(méi)有一句實(shí)話呢！他的數(shù)學(xué)卷子大題一共才作對(duì)一道小題！他卻說(shuō)‘感覺(jué)不錯(cuò)’，還煥然一新？？？太虛偽了?！?p>　　“??？！”方一凡難以置信：“你怎么知道？”

　　喬英子說(shuō)道：“我晚上問(wèn)老師一道數(shù)學(xué)題，看到他正在批卷子，第五六頁(yè)一片空白，老師說(shuō)是新學(xué)生的卷子?！?p>　　方一凡摸摸下巴，醒悟過(guò)來(lái)：“原來(lái)如此，他竟然比我還菜，那我就不再是班里倒數(shù)第一了！”

　　“這是重點(diǎn)嗎！”喬英子氣的跺腳。

　　“好好好！”方一凡說(shuō)道：“那我以后少跟他打交道?！?p>　　喬英子說(shuō)道：“知道就好，離他遠(yuǎn)點(diǎn)，沒(méi)想到還有這樣虛偽的人，剛才聽(tīng)他說(shuō)什么感覺(jué)不錯(cuò)，我都惡心！”