首頁(yè) 游戲

英雄聯(lián)盟:最強(qiáng)選手

第十一章:A校月考

  八萬(wàn)傷害,其余四位隊(duì)友傷害相加堪堪與自己持平。

  雖然這把盧比奧和蘇然有意甘當(dāng)綠葉,但這掩蓋不了自己隊(duì)內(nèi)唯一大腿的絕對(duì)表現(xiàn)。

  想到這,左曉雋的內(nèi)心又泛起一絲歡愉。

  經(jīng)歷過(guò)一局順暢的游戲,幾人的氣氛逐漸變得輕松起來(lái)。

  左曉雋也鼓起勇氣,向妹子打聽(tīng)信息。

  “嘿,勒個(gè),介意問(wèn)下小姐姐你的名字嗎?”

  左曉雋這開(kāi)口,一聽(tīng)就是老直男怪了,僵硬得不行,在一旁的蘇然和盧比奧也直搖頭。

  “我叫路雨?!?p>  “啊哈哈,路雨你好。我是A校的,我叫左曉雋。”

  又是句典型的傻白直發(fā)言。

  “嗯,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)你,前些日子你是不是還打比賽來(lái)著,那個(gè)什么solo賽,我看過(guò)直播?!?p>  “宿舍里的姐妹都對(duì)你贊不絕口呢?!泵米佑盅a(bǔ)充道。

  妹子這么說(shuō),左曉雋一時(shí)不知所措,竟變得害羞起來(lái)。

  旁邊的盧比奧和蘇然聽(tīng)到這茬,內(nèi)心甭提多開(kāi)心了:這是撩妹成功的節(jié)奏。

  “你是大學(xué)生么?”左曉雋又問(wèn)。

  “是,大一,是師范學(xué)院的,就和你們學(xué)校隔了幾條街。”

  沃德發(fā),還有這等好事?師范學(xué)校的當(dāng)代高質(zhì)量大學(xué)生小姐姐竟然送到自己面前。

  這天時(shí)地利人和讓自己給占全了,左曉雋的內(nèi)心早就樂(lè)開(kāi)了花。

  叮咚,一聲網(wǎng)吧的廣播聲打斷了左曉雋的思緒。

  “恭喜32號(hào)機(jī)的大神在英雄聯(lián)盟挑戰(zhàn)活動(dòng)中獲得網(wǎng)吧獎(jiǎng)勵(lì)!”

  左曉雋此時(shí)才看到網(wǎng)吧電腦的桌面顯示有偌大的網(wǎng)吧挑戰(zhàn)活動(dòng):

  排位模式中獲得五殺單次獎(jiǎng)勵(lì)網(wǎng)費(fèi)十元;單局個(gè)人擊殺數(shù)達(dá)到二十個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)十元,每超過(guò)十個(gè)累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)十元。

  光上一局比賽,左曉雋就獲得了五十元的網(wǎng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。

  照這個(gè)節(jié)奏,今晚非得讓網(wǎng)吧老板破產(chǎn)不可。

  左曉雋趕緊開(kāi)啟新的一局游戲,他今晚下定決心要好好在路雨面前表現(xiàn)一番。

  愉快的網(wǎng)吧時(shí)間過(guò)得很快,不一會(huì)就到了凌晨。

  總共七局游戲,七連勝。有三個(gè)王者大神帶隊(duì)獲勝自然不在話下。

  對(duì)路雨來(lái)說(shuō),這恐怕是她游戲生涯中最輕松的七局了。

  由于明天還要月考,左曉雋蘇然們不敢繼續(xù)浪玩,路雨也因時(shí)間過(guò)晚想要回校,四人一齊來(lái)到分岔路口,預(yù)備分別。

  “小雨,我們就在這里分別吧,以后有機(jī)會(huì)我們?cè)僖黄鹜??!?p>  左曉雋內(nèi)心十分不舍,他完全沉浸剛剛在網(wǎng)吧的時(shí)候。

  這個(gè)女孩帶給他的感受是獨(dú)特的,深刻的,難以忘懷的。

  路雨和他們揮手道別,左曉雋目不轉(zhuǎn)睛地看著小雨的背影。

  見(jiàn)她蹦蹦跳跳地跳上臺(tái)階,又跳下臺(tái)階,馬尾辮子跟隨著身體一齊蹦蹦跶跶,仿佛夜色下的一個(gè)精靈。

  “別看啦,看你就收不回來(lái)了是吧?!北R比奧不忘打趣左曉雋,將手搭在左曉雋的肩膀上。

  看得出來(lái),這小子絕對(duì)是喜歡上路雨了。

  蘇然也把左曉雋的一舉一動(dòng)看在眼里。

  “別BB,我們也回去吧,明天還有月考呢?!弊髸噪h說(shuō)道。

  三人回到宿舍很快地便睡去了。

  金色的月高高懸在夜空,月光從窗簾的小縫中滲進(jìn)來(lái),夜色又賜予了他們一個(gè)美妙的夢(mèng)。

  而等待著他們的月考,在數(shù)小時(shí)后就要開(kāi)始了。

  十月下旬的天已經(jīng)轉(zhuǎn)涼,清晨的校園已經(jīng)套上一層濕霧。

  在宿舍里,學(xué)生們的起床氣正在泛濫。

  “臥槽!怎么就八點(diǎn)五十了?”睡在下鋪的盧比奧突然大叫一聲,打破了房間的寂靜。

  此時(shí),睡意朦朧的左曉雋和蘇然也被驚醒。

  “啥?鬧鐘怎么沒(méi)響?”左曉雋一邊急急忙忙的起身,一邊右手在床上到處亂摸找手機(jī)。

  “無(wú)語(yǔ),昨兒手機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)了?!?p>  月考眼看還剩下十多分鐘就開(kāi)始了,三個(gè)人如熱鍋上的螞蟻一般飛速下床。

  洗漱,三下五除二套上外套,連頭發(fā)都顧不得整理就沖出門(mén)去。

  跨過(guò)宿舍區(qū)的鐵門(mén),再穿過(guò)一片小樹(shù)林就到了學(xué)校的操場(chǎng)。

  正前方有座“U”形教學(xué)樓,像一塊強(qiáng)力磁鐵把操場(chǎng)緊巴巴地吸在腹中。

  樓有三層高,左右兩邊是不同年級(jí)的教室,中間則是教師辦公室。

  平日學(xué)生們的文化課統(tǒng)一在這個(gè)區(qū)域教學(xué),而專(zhuān)業(yè)的電競(jìng)實(shí)操、訓(xùn)練則在旁邊的訓(xùn)練樓里。

  A校的辦學(xué)專(zhuān)業(yè)較為豐富,有電子競(jìng)技俱樂(lè)部管理、電子競(jìng)技醫(yī)療、電子競(jìng)技播音主持等專(zhuān)項(xiàng)的電競(jìng)專(zhuān)業(yè)。也有如動(dòng)畫(huà)剪輯制作,廣告?zhèn)髅降刃〔糠执蟊妼W(xué)科。

  左曉雋們屬于最特殊小眾的一批——電子競(jìng)技職業(yè)運(yùn)動(dòng)員,也叫職業(yè)選手。

  職業(yè)選手這一塊的學(xué)生人數(shù)不多,其中不同的項(xiàng)目。

  如【英雄聯(lián)盟】、【王者榮耀】、【和平精英】等又會(huì)根據(jù)實(shí)際教學(xué)內(nèi)容分別設(shè)置不同的教學(xué)制度。

  英雄聯(lián)盟這邊總共分為兩個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)又分為三個(gè)班,每個(gè)班定額五十人,由不同的負(fù)責(zé)老師統(tǒng)一管理。

  左曉雋和盧比奧、蘇然是二年級(jí)一班的同班同學(xué),又是同一個(gè)宿舍,關(guān)系好的穿一條褲子。

  但他們的實(shí)際成績(jī)就參差不齊了,具體來(lái)說(shuō):

  左曉雋個(gè)人光芒閃耀,但本人略帶些許桀驁,常常不按套路出牌,行事風(fēng)格多變,屬于老師眼中的“雙刃劍”選手;

  蘇然成績(jī)一向穩(wěn)居前茅,且學(xué)習(xí)極度認(rèn)真守規(guī)矩。

  除專(zhuān)業(yè)課外,文化課的成績(jī)同樣位居前列,屬于老師眼中的“三好”選手;

  盧比奧的學(xué)習(xí)之路頗為坎坷,由于天賦資質(zhì)較為一般,入校后一直處于墊底狀態(tài)。

  后來(lái)自身刻苦努力,成績(jī)一路狂追,屬于老師眼中的“努力型”選手。

  本次月考總共分成兩天進(jìn)行。第一天是文化課和專(zhuān)業(yè)課的筆試,第二天則是個(gè)人素質(zhì)及游戲技能的實(shí)操考試。

  上午率先進(jìn)行的是文化課考試。

  同普通中學(xué)不一樣,A校的文化課只學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)外的基礎(chǔ)知識(shí)。

  即便這樣,以左曉雋為代表的大批學(xué)生都抱著劃水的態(tài)度去學(xué)習(xí)的。

  對(duì)他們而言,上帝給他們的天賦加點(diǎn)和其他學(xué)生不太一樣。

  語(yǔ)文試卷摸著石頭過(guò)河,數(shù)學(xué)試卷答案全憑第六感,英語(yǔ)試卷遵循“三長(zhǎng)一短選一短,三短一長(zhǎng)選一長(zhǎng)”的鐵律瞎蒙。

  左曉雋的文化課考試很快在半睡半醒的渾噩中過(guò)去。

  他把自己所有的想象力全部放在了草稿紙上——一副薇恩銀弩的簡(jiǎn)筆畫(huà)。

  線條顯得七倒八歪毫無(wú)邏輯。右上角四個(gè)加粗的英文字母顯得十分醒目:yyds。

  這幅畫(huà)是來(lái)自左曉雋的杰作,雖然略顯粗糙,也不見(jiàn)美感,但左曉雋的內(nèi)心是滿意的。

  他的手上能創(chuàng)造許多奇跡,不管是握鼠標(biāo),還是拿畫(huà)筆。

  到了下午,游戲?qū)I(yè)筆試考核才正式進(jìn)行。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南