第十一章 他是初學(xué)者

　　簡(jiǎn)清麗很傷人！

　　丁玲眉頭皺起，非常不開心，正說簡(jiǎn)清麗幾句的時(shí)候，卻被李承乾拉住。

　　“李承乾，結(jié)果和過程一樣重要，不管結(jié)果如何，我們經(jīng)歷了，就是我們一生的財(cái)富。”丁玲生怕簡(jiǎn)清麗的話會(huì)傷到李承乾，開口安慰。

　　李承乾面帶微笑的搖了搖頭，“丁玲，你放心，我沒事?！?p>　　“你相信我嗎？”

　　丁玲毫不猶豫的重重點(diǎn)頭，“相信！”

　　“那就等著上神龍大學(xué)吧?！崩畛星瑹o比自信的開口。

　　“嗯！”丁玲再次重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　畢嘉良和簡(jiǎn)清麗和李承乾隔得不遠(yuǎn)，自然能夠聽到李承乾的話。

　　聽到李承乾說出的話后，兩人對(duì)視一眼，都忍不住撇了撇嘴，臉上帶著嗤笑。

　　想上神龍大學(xué)？

　　在競(jìng)賽中需要獲得前50名，才能面試進(jìn)入神龍大學(xué)。

　　他都不一定能做到，李承乾做得到嗎？

　　簡(jiǎn)直就是白日做夢(mèng)！

　　自大的人他們見過，但像李承乾這般自大的人，還是第一次見。

　　沒幾分鐘，隊(duì)伍向前快速移動(dòng)，畢嘉良已經(jīng)站在田文明老師面前。

　　“C語言的循環(huán)有幾種？”田文明老師看了一眼畢嘉良，面無表情的問道。

　　“for循環(huán)，while循環(huán)，do-while循環(huán)！”畢嘉良極為自信，干凈利落，一口將問題回答清楚。

　　“嗯，去旁邊填表，下午放學(xué)后到學(xué)校信息教室等著考試?！?p>　　“畢嘉良你的編程基礎(chǔ)不錯(cuò)，這一點(diǎn)我是知道的，以你的水平，這段時(shí)間好好努力，若是運(yùn)氣好，全國前五十名，也不是沒有希望。”田文明抬頭看了畢嘉良一眼，眼中帶著一絲贊嘆。

　　畢嘉良對(duì)C語言掌握得非常不錯(cuò)，雖然和專業(yè)程序員相比還有一定差距，但在高中階段能達(dá)到畢嘉良這種程度的，確實(shí)是鳳毛麟角。

　　“謝謝老師，我一定會(huì)努力的?！北焕蠋熢谀敲炊嗳嗣媲翱洫?jiǎng)，畢嘉良臉上的得意根本就無法掩飾，喜上眉梢。

　　而簡(jiǎn)清麗聽到老師的夸獎(jiǎng)之后，也容光煥發(fā)，滿臉笑容，然后她故意回頭，看了李承乾一眼。

　　雖然一句話沒有說，但李承乾和丁玲卻明白她的意思，她在示威，在告訴李承乾和丁玲，她的選擇才是正確的。

　　“田老師，我報(bào)名！”李承乾搖了搖頭，帶著丁玲來到田文明老師前面。

　　“李承乾？你也來報(bào)名？”田文明的表情依然是一本正經(jīng)，但他的眼中充滿詫異。

　　“嗯！”李承乾帶著自信的笑容點(diǎn)頭。

　　“好，那你告訴我，while循環(huán)和do-while循環(huán)之間的差別？”田文明壓下心中的詫異，李承乾的課本成績(jī)不好，但這不能代表李承乾不會(huì)編程，這完全是兩碼事，不能帶著有色眼鏡看人。

　　畢嘉良和簡(jiǎn)清麗正在一邊填表，聽到問題之后，畢嘉良的嘴角露出笑容。

　　因?yàn)檫@個(gè)問題，很難！

　　比他剛剛回答的問題都有難。

　　就算讓他上去回答，也只能保證能回答正確一部分，無法確保全部回答正確。

　　周圍來報(bào)名的人，聽到這個(gè)問題后，大部分人的眉頭都皺了起來，“報(bào)名都需要回答那么難的問題？”

　　聽到周圍小聲的議論之后，簡(jiǎn)清麗滿臉笑容，就像看戲似的，看著李承乾。

　　她等著看李承乾出丑，丟人。

　　雖然對(duì)結(jié)果不太在意，但此時(shí)丁玲也微微有些緊張的看著李承乾。

　　主要是簡(jiǎn)清麗之前說的話太難聽了，要是答不上來的的話，等會(huì)兒李承乾肯定會(huì)被挖苦嘲笑。

　　這是她不想看到的。

　　這時(shí)候，李承乾不緊不慢的開口，邏輯清晰，口齒清楚。

　　“有4個(gè)不同點(diǎn)，1是循環(huán)結(jié)構(gòu)的表達(dá)式不同……2是執(zhí)行時(shí)判斷的方式不同……3是執(zhí)行次數(shù)不同……4執(zhí)行末尾循環(huán)體的順序不同……”

　　聽到李承乾的回答，丁玲臉上笑容燦爛起來，“從我認(rèn)識(shí)他以來，李承乾從來沒有騙過我，沒有對(duì)我食言過，這次……也一樣，他真的會(huì)編程！”

　　畢嘉良聽到李承乾的回答，眼睛差點(diǎn)從眼眶中瞪出來，滿臉震驚。

　　李承乾的答案，是標(biāo)準(zhǔn)答案，讓他去回答，他只能回答出兩條來。

　　“怎么可能！清麗你不是說李承乾不會(huì)編程的嗎？”

　　簡(jiǎn)清麗嘴巴微張，滿臉震驚，眼中帶著不敢置信神色，看著侃侃而談無比自信的李承乾，她以為自己看錯(cuò)了，“我不知道?！?p>　　“以前的時(shí)候，他有的，他會(huì)的，都會(huì)告訴我?！?p>　　“但，編程，他卻從來沒有和我說過?！?p>　　“可能是新學(xué)的？”簡(jiǎn)清麗找了一個(gè)自己都不相信的理由。

　　畢嘉良聽到她的話后，眼睛一亮，將手中一本C語言從入門到精通翻看，直接翻到循環(huán)結(jié)構(gòu)章節(jié)中。

　　“沒錯(cuò)，果然是這樣的！”看著書上對(duì)while和do-while之間不同點(diǎn)的描述，他一下子就興奮起來，因?yàn)闀蠈懙脑?，和李承乾剛才回答的，一字不差?p>　　“什么意思？”簡(jiǎn)清麗疑惑的問道。

　　“李承乾的運(yùn)氣好，剛好將這一段背下來了?！盋語言重在運(yùn)用和理解，真正對(duì)C語言熟練的高手，回答任何問題，都會(huì)用自己的語言回答。

　　只要?jiǎng)倓倢W(xué)習(xí)的人，才能將書本上的話一字不差的記下，并且用書本上的話來回答問題。

　　畢嘉良學(xué)了三年的C語言，大部分問題他都能回答上來，但像李承乾這樣，用背書的方式回答問題，他做不到。

　　所以，畢嘉良判斷，李承乾是初學(xué)者！

　　“原來是這樣?！焙?jiǎn)清麗的心情，頓時(shí)就輕松下來，緊繃的臉，也跟著放松下來。

　　“他現(xiàn)在運(yùn)氣好，能報(bào)上名，但下午的測(cè)試，是綜合性的測(cè)試，他不可能通過的。”畢嘉良也恢復(fù)了陽光燦爛的一面，說話的時(shí)候嘴角微微上揚(yáng)，充滿自信。

　　C語言從入門到精通這種大部頭，六百多頁的書，李承乾能背下一部分，還能將整本書背下來？

　　那是不可能的！

　　“這人是誰，挺厲害的！”來報(bào)名的學(xué)生聽到李承乾的回答后，很多人都對(duì)李承乾高看一眼。

　　“是高三五班的李承乾，上次高三模擬考試倒數(shù)第一！他成績(jī)不行，沒想到編程還可以。”劉大強(qiáng)也站在人群中看熱鬧，聽到有人說李承乾厲害，他心里特別不舒服，然后一臉不屑的說道。

　　頓時(shí)，人們看向李承乾的目光，變得平靜起來，甚至有人的眼中也帶上不屑。

　　高中，以成績(jī)論英雄，成績(jī)不好，絕大部分人，都不會(huì)將你當(dāng)回事。

　　就算編程能力不錯(cuò)，但只要沒有拿獎(jiǎng)，就沒有人會(huì)在意。

　　“你小子不錯(cuò)??！條理清晰，回答得也很全面?！碧镂拿鞯难壑袔е@訝，“要是學(xué)習(xí)上有這種天賦……算了，去填表報(bào)名，記得下午過來考試?！?p>　　“好的，老師?！?p>　　“李承乾，你編程好厲害！什么時(shí)候?qū)W的，我怎么不知道？”填表的時(shí)候，丁玲一臉佩服，然后將疑惑問了出來。

　　畢嘉良和簡(jiǎn)清麗本來要走的，聽到丁玲的問題后，不由得停下步伐，豎起耳朵聽了起來。

　　“最近學(xué)的?！崩畛星肓讼?，說了一個(gè)比較模糊卻又真實(shí)的答案。

　　“果然，我們猜得沒錯(cuò)！他真的是臨時(shí)學(xué)的?！碑吋瘟悸牭嚼畛星幕卮鸷螅涌隙ㄗ约旱牟聹y(cè)。

　　“他就是臨時(shí)抱佛腳學(xué)的編程?！?p>　　“下去測(cè)試后，李承乾就會(huì)淘汰掉！”畢嘉良的心情越發(fā)輕松起來。

　　“等他被淘汰了，我看他還有沒有臉和我說話?！焙?jiǎn)清麗似乎想到了什么有趣的事情一般，臉上帶著笑容。