第四章 初中三年級(jí)四班班主任
再聯(lián)系..這就再聯(lián)系了？
還真是跟談生意一樣，事成了就大道朝天各走一邊。
自己就是個(gè)妥妥的工具人啊。
方正下車站在旁邊，看到蔣夕瑤乘坐的賓利從地下停車場(chǎng)緩緩駛?cè)?，與此同時(shí)也有一輛奧迪車開了過來，司機(jī)下車來到方正身邊。
“方先生，蔣總說要我送您?！?p> 那是一位較為年輕的小司機(jī)，姿態(tài)十分謙卑。
方正看了眼時(shí)間，十點(diǎn)半了，昨晚他按照系統(tǒng)所選定的學(xué)校，特意早給校方打了電話，把面試時(shí)間約定在了今天中午十二點(diǎn)，時(shí)間還很充裕。
方正：“麻煩送我到郁金香中學(xué)，謝謝?！?p> 司機(jī)便給方正打開車門，畢恭畢敬：“好的先生，請(qǐng)上車！”
要說這老板的待遇就是不一樣，專車專送，還有人給幫著開車門，看著他將手放在車檐上防止自己撞頭。
方正也就電視劇里見到過這種禮儀。
一路上，年輕的司機(jī)有一句沒一句的跟方正搭話，但看方正回答的并不積極，很會(huì)看眼色的司機(jī)便沒再說些什么，只是把車開得平穩(wěn)一些，希望能給自己老板的朋友留個(gè)好印象。
方正在郁金香中學(xué)的校門口下了車。
這所學(xué)校自從方正接到了系統(tǒng)提示說他要在這里當(dāng)老師，他便詳細(xì)的調(diào)查過這所學(xué)校的背景。
郁金香中學(xué)是一所私立學(xué)校，學(xué)生的家庭條件基本都在中產(chǎn)階級(jí)以上，很少有缺錢的主。
但也正因如此，這所學(xué)校雖然設(shè)施齊全，待遇環(huán)境住宿食堂都很不錯(cuò)，但里面的學(xué)生卻不好管。
尤其是昨晚方正在網(wǎng)上搜索有關(guān)這所學(xué)校的有效信息時(shí)，還看到了這所學(xué)校里，有個(gè)特別出名的班級(jí)。
三年級(jí)四班，網(wǎng)上號(hào)稱死亡班級(jí)！說這個(gè)班光是班主任就換了十幾任，其中有七任是因管不了學(xué)生主動(dòng)辭職的。
還有兩任莫名其妙的住了院，有兩任最后生生被學(xué)生逼成了應(yīng)激性心理障礙，一任現(xiàn)在還在精神病院接受康復(fù)治療，總之各種奇葩離職原因?qū)映霾桓F。
這個(gè)班級(jí)，傳聞很多老師都不敢進(jìn)去上課，就是上了，教室里的學(xué)生也都在睡大覺，要不就集體曠課。
方正當(dāng)晚看到這個(gè)死亡班級(jí)的帖子時(shí)，心里莫名涌現(xiàn)出一股不好的預(yù)感。
系統(tǒng)不會(huì)讓自己在這個(gè)班級(jí)當(dāng)老師吧？
等到方正忐忑的打通校方的電話，面試官竟然是這所學(xué)校的校長(zhǎng)。
去到辦公室，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)五十來歲的中年女性，年齡雖是大了點(diǎn)，但身材還保養(yǎng)得不錯(cuò)，目光顯得十分典雅，跟普通老師一比很容易就能看出氣質(zhì)有所不同。
校長(zhǎng)坐在辦公室的皮椅上，盯著方正的簡(jiǎn)歷。
“研究生學(xué)歷，應(yīng)屆生，大學(xué)時(shí)還曾獲得過市作文比賽的前三名，不錯(cuò)不錯(cuò)，不過方老師，您的教師資格證考下來了嗎？”
方正如實(shí)回答：“正在報(bào)考呢，估計(jì)用不了幾個(gè)月就下來了?！?p> 校長(zhǎng)將簡(jiǎn)歷放到桌子上，審視著方正的妝容儀態(tài)。
“教師資格證大學(xué)期間應(yīng)該是可以報(bào)考的，看來您一開始是并沒打算參與到老師這個(gè)行業(yè)，我能不能問您一下，您為什么忽然在畢業(yè)后有了當(dāng)老師的想法呢？”
方正抿了抿嘴，我說是為了系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)才來的您信嗎？
方正說：“我覺得老師這個(gè)行業(yè)十分光榮，教學(xué)育人，培養(yǎng)社會(huì)一代精英，我也想嘗試著為祖國(guó)新一代的花朵出一份力！”
校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，很好，完全都是客套話，不過方正有這個(gè)學(xué)歷在，她還是比較放心的。
“很好，我校十分歡迎方老師的加入，只不過有件事我需要跟你提前協(xié)商一下。”
【叮！檢測(cè)到宿主已成功完成激活前置任務(wù)，超級(jí)教師系統(tǒng)已正式激活！】
【新手任務(wù)正在發(fā)布】
【請(qǐng)宿主在校長(zhǎng)接下來的選擇中，選擇三年級(jí)四班，選擇成功后您將獲得神秘基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì)，基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)使您的職業(yè)生涯更加順風(fēng)順?biāo)?p> 方正：.....
他就猜到了。
不過神秘基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)是什么？
方正上學(xué)時(shí)候也是看過不少小說的，系統(tǒng)可向來都不是吝嗇的主。
校長(zhǎng)道：“本校現(xiàn)在其實(shí)空缺的職位只有兩個(gè)，一個(gè)是三年級(jí)的美術(shù)老師跟后勤管理，因?yàn)槊佬g(shù)老師課少，所以平日還要管理學(xué)校的物資管理，方老師能理解吧？”
方正嗯了一聲，明面上是老師，實(shí)則就是個(gè)管倉(cāng)庫的，不難理解。
校長(zhǎng)繼續(xù)說道：“然后另一個(gè)職位是三年級(jí)四班的語文老師，也就是他們的班主任，因?yàn)槿昙?jí)四班上一屆的班主任有一些特殊原因現(xiàn)在住院了，所以職位空了出來，嗯，兩個(gè)崗位相比呢，肯定是班主任的工資待遇更高一些，但是..”
方正忽然打斷道：“不用但是了校長(zhǎng)，那個(gè)班的情況我了解一些，我選班主任，您放心吧，無論前面有什么困難，我也一定會(huì)勝任這份工作的！”
校長(zhǎng)愣了一下，笑著點(diǎn)頭：“行，我喜歡有活力的年輕人，那您先去三年級(jí)的教導(dǎo)主任那報(bào)個(gè)到，然后下午就跟學(xué)生們見面吧?！?p> “沒問題校長(zhǎng)，那我去了。”
方正點(diǎn)點(diǎn)頭，離開了校長(zhǎng)辦公室，好在自從知道有系統(tǒng)這個(gè)東西后方正就做好了充足的準(zhǔn)備。
什么死亡班級(jí)不死亡班級(jí)的，自己現(xiàn)在有系統(tǒng)加身，根本沒什么好怕的。
再者那些孩子再皮，也不過是些學(xué)生而已，自己怎么說也是過來人，有些嚇唬人的套路還是很清楚。
他去到三樓的教導(dǎo)主任辦公室，所謂的教導(dǎo)主任是一個(gè)年紀(jì)比校長(zhǎng)都大的中年男性。
戴著眼鏡，頭頂是一片地中海，智慧的象征，好像很多學(xué)校的教導(dǎo)主任都是這個(gè)發(fā)型。
對(duì)方一聽方正應(yīng)聘的崗位是三年級(jí)四班的班主任，頓時(shí)一臉詫異。
連同辦公室里在座的其他三名老師，也一臉佩服加震驚。
教導(dǎo)主任給方正安排了一個(gè)辦公桌，還說如果今天下午自己見過學(xué)生們之后確定還要繼續(xù)擔(dān)任這份工作的話，便給方正繼續(xù)分配飯卡紙筆等其他教師物資。
不做耽誤，方正跟教導(dǎo)主任談完話，立馬就想去見見傳說中的死亡班級(jí)究竟是什么樣子的。