第26章 真是個(gè)好孩子

　　做完了這兩件事，拉塞爾覺(jué)得自己還是有必要再做一番努力。

　　要不要向鄧布利多寫信求助呢？想了想拉塞爾果斷否定了這個(gè)想法。

　　本來(lái)自己在鄧布利多心中就有第三代黑魔王的嫌疑，現(xiàn)在剛當(dāng)上霍格沃茨的校長(zhǎng)，直接寫信給鄧布利多問(wèn)起來(lái)斯萊特林的秘密，還有魂器以及格蘭芬多的寶劍的問(wèn)題。

　　好家伙，誰(shuí)知道鄧布利多會(huì)怎么想。

　　說(shuō)不定就會(huì)變成拉塞爾疑似試圖探尋斯萊特林的秘密，然后要把格蘭芬多的寶劍變成他的魂器。

　　好家伙，這才上任不到一個(gè)禮拜你就敢研究魂器，以后你還敢干什么我都不敢想。

　　算了，算了。

　　反正真的出了事，鄧布利多一定會(huì)回來(lái)收拾爛攤子的，有斯內(nèi)普給他打小報(bào)告，自己寫不寫信都一樣。

　　既然如此，那就按照自己的節(jié)奏放心去做吧。

　　拉塞爾打定了主意，中午時(shí)分，霍格沃茨廚房的家養(yǎng)小精靈們送來(lái)了可口的午餐，用過(guò)午餐后，拉塞爾再度來(lái)到了圖書館。

　　在平斯夫人復(fù)雜的眼神中，直接奔向了禁書區(qū)。

　　五分鐘后，拉塞爾拿著一本《斯萊特林血脈往事》和一本《蛇佬腔的秘密》，準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，又一次聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音。

　　“教授，拉塞爾教授！”

　　轉(zhuǎn)過(guò)頭去，拉塞爾果不其然看到了抱著自己那本《魔咒學(xué)習(xí)：從入門到精通》的赫敏，停下了腳步，熟練地使用了閉耳塞聽(tīng)隔絕了聲音，問(wèn)道：“格蘭杰小姐，有什么事嗎？”拉塞爾對(duì)于赫敏這個(gè)總是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子非常滿意。

　　“拉塞爾教授，我想請(qǐng)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，有些特殊的巫師能夠聽(tīng)到別人聽(tīng)不到的聲音，這是真的嗎？”赫敏認(rèn)真地問(wèn)道。

　??？？？

　　聽(tīng)到別人聽(tīng)不到的聲音？

　　怎么聽(tīng)起來(lái)這么詭異，san值狂掉啊，難道伏地魔的魂器因?yàn)樽约旱脑虍a(chǎn)生了什么變化，到了赫敏手里？

　　好像赫敏和金妮是閨蜜，未必沒(méi)有這種可能性啊。

　　拉塞爾不由得警惕了起來(lái)，認(rèn)真問(wèn)道：“說(shuō)一說(shuō)更加具體的情況，我好給出判斷?！?p>　　赫敏稍微停頓了一下，似乎在組織語(yǔ)言，“我有一個(gè)朋友，他最近似乎總是能夠聽(tīng)到一些特殊的聲音，不是無(wú)規(guī)律的聲音，而是有意義的一段話或者幾個(gè)單詞。”

　　我有一個(gè)朋友，拉塞爾很想告訴赫敏這里沒(méi)有外人，你說(shuō)的這個(gè)朋友是不是你自己。

　　不過(guò)這個(gè)念頭一閃而過(guò)，拉塞爾就想到了原因，思索了片刻回答道：“這里存在著多種可能性，我會(huì)為你一一陳述?！?p>　　赫敏愉快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“第一種情況下，你的朋友患了幻聽(tīng)癥，這種癥狀麻瓜界也有，許多人腦海中會(huì)一直重復(fù)幾句歌詞，病情加重就會(huì)演變成了幻聽(tīng)癥。

　　如果是這種情況我建議你帶著你的朋友去霍格沃茨的校醫(yī)院找龐弗雷夫人，她會(huì)為用一些魔藥為你的朋友治療?！?p>　　見(jiàn)到赫敏搖了搖頭拉塞爾繼續(xù)說(shuō)道：“其次，或許你的朋友遭受到了什么詛咒，霍格沃茨的城堡并沒(méi)有你們想象中那么安全，比如圖書館的禁書區(qū)，就有不少書籍自帶著可怕的詛咒。

　　而且大部分詛咒都來(lái)自于靈魂，只有被詛咒者才能聽(tīng)到?！?p>　　赫敏似乎若有所思，但還是搖了搖頭。

　　拉塞爾則是笑著說(shuō)道：“那么只剩下一種可能性了，那就是你的朋友或許擁有可以聽(tīng)到一些特殊聲音的天賦。

　　我來(lái)舉個(gè)例子，著名的巫師，霍格沃茨的四位創(chuàng)始人之一，斯萊特林學(xué)院的第一位院長(zhǎng)薩拉查·斯萊特林，擁有可以和蛇對(duì)話的能力。

　　這種能力是一種與血脈遺傳有關(guān)的天賦，斯萊特林的后人也同樣具有和蛇對(duì)話的能力，具有這種能力的人叫做蛇佬腔。

　　或許你的朋友就是因?yàn)檠y(tǒng)的原因具備了這樣的能力，我猜測(cè)具有蛇佬腔類似的能力。

　　未必是蛇佬腔，可能是一種其他的動(dòng)物語(yǔ)者。”

　　看著已經(jīng)逐漸相信了自己第三種猜想的赫敏，拉塞爾點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“如果是這種情況，我建議你可以和你的朋友一起來(lái)了解一下斯萊特林血脈與蛇佬腔的關(guān)系，剛好我最近正在研究這種東西?！?p>　　說(shuō)著拉塞爾給赫敏出示了自己手中的兩本書：一本《斯萊特林血脈往事》和一本《蛇佬腔的秘密》。

　　幾分鐘后，在赫敏不好意思地推辭下，拉塞爾把這兩本禁書交給了赫敏，叮囑她一定要好好學(xué)習(xí)蛇佬腔，來(lái)拯救她的朋友。

　　就這樣，赫敏拿著拉塞爾近乎是強(qiáng)塞到她手里面的兩本書離開(kāi)了圖書館，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言。

　　在她看來(lái)，這或許是拉塞爾對(duì)于她的又一次考驗(yàn)，就像之前讓她去看那本《魔咒學(xué)習(xí)：從入門到精通》一樣。

　　而在校長(zhǎng)辦公室里的拉塞爾則是舒服地睡起了午覺(jué)。

　　三個(gè)小時(shí)后，拉塞爾伸了個(gè)懶腰，從床上醒來(lái)，廚房的家養(yǎng)小精靈們自動(dòng)送上了晚餐，而拉塞爾也從嘴巴里發(fā)出了并不怎么熟練的嘶嘶聲。

　　他的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”金手指也提醒他，經(jīng)過(guò)赫敏·格蘭杰三個(gè)小時(shí)的練習(xí)，他的蛇語(yǔ)能力已經(jīng)到達(dá)了一級(jí)。

　　想要達(dá)到二級(jí)，他需要培養(yǎng)十個(gè)一級(jí)的蛇語(yǔ)者，或者一個(gè)二級(jí)的蛇語(yǔ)者。

　　一級(jí)蛇語(yǔ)這能力可以讓拉塞爾聽(tīng)懂幾個(gè)基礎(chǔ)的單詞，同時(shí)也掌握了基礎(chǔ)的發(fā)音規(guī)律。

　　在圖書館里，拉塞爾遇到赫敏的那一刻就想到了這個(gè)偷懶的法子，讓赫敏來(lái)學(xué)習(xí)蛇語(yǔ)，然后自己通過(guò)“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的金手指坐享其成。

　　現(xiàn)在看來(lái)，赫敏要比自己想象中還要努力，居然一拿到書就開(kāi)始了學(xué)習(xí)，不錯(cuò)不錯(cuò)，真是個(gè)好孩子啊。