第56章 葉飛時刻
暫停結(jié)束，雙方選手再次入場。
紅隊那邊明顯是換了一套陣容，葉飛畢竟是一位籃球的資深愛好者，紅隊這種舉動葉飛自然是再清楚不過了。
紅隊現(xiàn)在換上來的人肯定都是打攻擊的，他們準備在這20秒之內(nèi)進一球，這球不管是三分還是兩分，自己班級的隊伍就不可能再次超越。
暫停前他們的隊伍必定都是防守比較好的選手，現(xiàn)在為了得分就換上了攻擊性強的選手。
雖然這樣確實是一種戰(zhàn)術(shù)，但是紅隊這樣做直接回影響他們隊伍的防御體系，葉飛想要得分就更輕松了。
“好的！暫停結(jié)束，雙方選手再次入場?！?p> “我們看到紅隊這邊換了三個隊員，看起來是準備改變戰(zhàn)術(shù)了?！?p> “不得不說藍隊的5號選手果然強力，這才剛上場沒多久就壓迫的紅隊不得不換一個戰(zhàn)術(shù)?！?p> “時間還有20秒，比分還差6分，雖然看起來藍隊肯定就沒有可能贏，但是我相信藍隊的6號能做到他該做到的一切，藍隊加油！”
“我也相信紅隊這次換人之后肯定會有所改觀，一改暫停前的圖頹勢，紅隊加油！”
葉飛在還沒有開球的時候，就已經(jīng)跑位到中場的附近，只留下四名隊友進行防守。
雖然葉飛這個計劃看起來就像是在賭博，但是葉飛很有把握能贏，因為葉飛感覺剛剛的兩個三分球已經(jīng)把紅隊所有的心態(tài)打崩了。
籃球的比賽場上一方面比拼的是球技，但是另一方面比拼的同樣是心態(tài)。
往往比賽場上擁有大心臟的人才能逆天改命，完成絕殺。
“好的，比賽正式開始，紅隊先是將直接傳到了對面的半場，看得出來紅隊在換人之后決定不再防守而是發(fā)動了猛烈的進攻。”
“藍隊這邊由于6號發(fā)球前站位不佳，現(xiàn)在藍隊的半場是剩下4個人，這是一場4對5的較量?！?p> “紅隊想要突破藍隊的防守進入到內(nèi)線進攻，但是籃球四人全部都在內(nèi)線防守，肯定就不給紅隊一點點的機會。”
“紅隊著急了，紅隊的隊員選擇直接從外線得分，紅隊隊員出手了！”
“藍隊的隊員沒有選擇進行攔截，而是全員選擇在內(nèi)線卡位，難道這個三分球真的不能進嗎？”
“哎！可惜！紅隊對面三分打鐵，藍隊的隊員直接拿下了這個籃板，藍隊的機會來了。”
“藍隊沒有選擇傳球進攻，而是選擇直接一個高傳將球直接傳到了半場的6號，6號現(xiàn)在的位置極其不錯?！?p> “藍隊6號跑位十分迅速，紅隊所有隊員緊隨其后?！?p> “藍隊6號在三分線直接跳投，又是一個三分球！這球能進嗎？這球能進嗎？這球能進嗎？”
“紅隊最前面的隊員起跳準備蓋帽，但是沒能的得手?！?p> “這個三分球又進了！藍隊6號再次為隊友贏得3分，藍隊6號稱霸整個球場，已經(jīng)沒有人能阻擋他了?！?p> “等等！裁判在示意？”
“打手？”
“相信裁判的判定不會有錯，我看的時候也感覺到在蓋帽的時候，紅隊隊員和藍隊5號有一定的身體接觸?！?p> “裁判判定罰一球！”
“現(xiàn)在場上時間還有10秒鐘，我相信藍隊已經(jīng)沒有機會再組織下一次進攻的機會，這個發(fā)球很可能決定最終的比賽結(jié)果?！?p> 裁判示意葉飛發(fā)球，葉飛給周天示意了一個眼色，示意周天這球要搶籃板。
葉飛雖然沒有和周深一起訓練過，但是在寢室的時候經(jīng)常會交流在一些籃球方面的問題，就比如說什么時候該進攻，什么時候該防守，還有就是罰球的時候到底該怎么做。
裁判把球扔到了葉飛的手中，這個時候葉飛感覺這個籃球異常地沉重，畢竟這可是決定自己班級的隊伍能不能在學校出線的一球，這一球葉飛不能輸。
與其說是害怕，倒不如說是興奮，葉飛已經(jīng)很多年沒在籃球的賽場上體會到這種一球定勝負的生死時刻了。
這個時候雖然十分壓抑，甚至壓抑到讓人喘不上來氣，但是這種感覺卻讓葉飛本人十分的興奮，畢竟這是決定勝負的挑戰(zhàn)，而這種一切決定勝負的挑戰(zhàn)才最為刺激。
葉飛很享受這個過程。
葉飛深吸一口呼吸，將籃球舉過頭頂準備罰籃。
“好的，藍隊5號選手準備罰籃，看得出來他的心理壓力很大，這一球要是進了他們隊伍還能有那么一點點的機會，但是這球要是沒進那基本上是不能贏了?！?p> “就看藍隊6號的這個罰球的表現(xiàn)了?！?p> “藍隊6號開始罰球，他出手了！”
“他出手的角度我看著好像有點問題，我感覺這球可能沒進?！?p> “藍隊6號在示意著什么，不對，他不是在罰錢，他是準備讓球打變成籃板球！而且他已經(jīng)向著三分線的位置跑位了，他在等待著隊友的傳球?。?！”
“藍隊大前率先起跳，他能搶到這個籃板？”
“他搶到了！”
“他把球傳給藍隊的5號！”
“藍隊6號接到球的一刻，立馬跳投，又是一個三分！”
“哇哇哇哇！球進了?。。 ?p> “藍隊的6號實在是太神了，直接又是一個三分將比分扳平，現(xiàn)在藍隊和紅隊的比分是80比80，比賽時間還剩下6秒鐘，看來藍隊和紅隊要加賽一場了！”
這一球拿下之后，葉飛自己班級的四個隊員算是徹徹底底喘了一口氣，終于算是將比分扳平了。
只要加賽的話，加上葉飛這么強力的得分后衛(wèi)這場比賽肯定能贏，一時間場上的四人都樂開了花。
但是葉飛并沒有停下里休息，因為他知道比賽還沒有結(jié)束。
只剩下6秒的時間，紅隊的隊員原本緊繃的神經(jīng)終于算是松懈了下來，看來是必定加賽了，剩下的就看加賽怎么搞了。
紅隊為了防止葉飛的搶斷，直接四人全部到了對面的半場，紅隊就留下一個人準備發(fā)球。
紅隊開球，藍隊的四人已經(jīng)看是閑庭信步了，而此刻的葉飛確實將自己的注意力完完全全地放在了這個籃球之上。
“葉飛，別這么緊張嘛，放松放松，準備下一場的加賽，有你的在我們肯定能贏！”周天說完剛想拍葉飛的肩膀，但是下一個瞬間葉飛已經(jīng)沖出去了。
還剩下4秒，紅隊隊員接到籃球，根本就沒有往對面的半場跑，直接就在中場跳投，因為他的心里清楚5秒鐘根本就不可能組織有效進攻，大家都在等待著接下來的加賽。
但是這個時候，葉飛在電光火石間出現(xiàn)在他的面前，葉飛在他的身前瞬間起跳。
葉飛的目標不是別的，而是剛剛脫手的籃球。
葉飛一個大蓋帽將手拍在了地上，自己順勢直接拿球。
時間還剩下兩秒，而葉飛在以最快地速度往自己對面的半場跑。
還有一秒，葉飛跑到了整個球場半場的位置，這個時候葉飛已經(jīng)沒有時間了。
但是下一秒，葉飛后仰起跳，籃球被葉飛扔到了空中。
比賽已經(jīng)徹徹底底地結(jié)束，而這個球還在半空之中。
“哈哈哈……，藍隊的5號在比賽的最后一秒都沒有放棄，直接在中場跳投，這種精神值得我們每一個在場的人學習?！?p> “半場投球也就是賭個運氣，期待這兩隊下一場的比賽?！?p> “老李，你覺得加賽的話那個隊能贏？”
“等等！什么情況？現(xiàn)場為什么在歡呼？”
“臥槽？這個半場的球進了！裁判示意進球有效？”
“藍隊6號在壓哨的時候完成了驚天大絕殺！??！”
“35秒15分？這是一個大學生能做到的？簡直難以置信？”
“藍隊的拉拉隊在歡呼什么？藍隊的拉拉隊在歡呼什么？藍隊的拉拉隊在歡呼什么？”
“他們在歡呼藍隊5號的名字，他的名字叫做周深?。?！”
“35秒狂砍15分的天才選手，藍隊6號周深迎來了屬于他自己的時刻，周深時刻?。?！”
“35秒！5個三分！15個得分！一個江大的籃球記錄！一個籃球界的神話，讓我們現(xiàn)場的每一個認迎接這個屬于周深的深刻，讓我們恭喜藍隊取得最終的勝利。”