第215章 有人舉報(bào)你們
只是，不知是心理作用還是怎么，胡剛成總感覺(jué)，自己的舌頭，沒(méi)有以前靈活，就是民間俗話說(shuō)的大舌頭。
天，這大著舌頭，造成的后果就是吐詞不清，語(yǔ)句含糊。
他可是英語(yǔ)老師啊。
“胡老師，你這是傷口還沒(méi)恢復(fù)徹底？”譚校長(zhǎng)關(guān)切的過(guò)問(wèn)。
可這關(guān)切的詢(xún)問(wèn)，在胡剛成的眼中，就是刺探他的底細(xì)。
“嗯，大概還有一點(diǎn)吧?！彼幕卮?。
“不急，等傷勢(shì)徹底恢復(fù)了來(lái)。我知道你是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，不想放下工作，可該休息的時(shí)候，就得好好休息。”譚校長(zhǎng)說(shuō)。
胡剛成心中更不舒服，哼，讓我休息？不就是怕我表現(xiàn)太突出，搶了你的校長(zhǎng)職位？
他端著茶杯去倒茶水，卻見(jiàn)一群高高壯壯的男同學(xué)，從學(xué)校的油印機(jī)房搬著大摞大摞的試卷向外走。
關(guān)于學(xué)校在搞這個(gè)什么《明月密卷》的事，他是知曉。
但他以為，這些密卷，是花枝為她自己的那個(gè)學(xué)習(xí)小組搞的東西，是在搞噱頭。
可現(xiàn)在，這些同學(xué)，搬著這么多的密卷，這是上哪兒去？
他留著心眼，慢慢的跟著后面，看著這一群同學(xué)，把密卷搬上一輛運(yùn)貨的三輪車(chē)。
“這是運(yùn)到哪兒去？”胡剛成攔住一個(gè)同學(xué)過(guò)問(wèn)。
“不知道?！边@個(gè)同學(xué)回答他一句。
胡剛成心下更疑惑了，這神神秘秘的，在搞什么鬼？
其實(shí)，這事也不難打聽(tīng)，別的學(xué)校風(fēng)聲這么多，隨便打聽(tīng)一下，就知曉情況。
胡剛成的心中，冒出一點(diǎn)焦慮的念頭。
以往，他沉得住氣，可以穩(wěn)步就班的，等著提升為副校長(zhǎng)，然后過(guò)渡一段時(shí)間，順理成章的接替譚校長(zhǎng)的職務(wù)，成為一名年輕有為的校長(zhǎng)。
可這段時(shí)間，譚校長(zhǎng)和花枝的動(dòng)作不斷，明月中學(xué)的名聲，也在漸漸的好轉(zhuǎn)，而他，口齒居然有點(diǎn)不清。
如果，繼續(xù)這么沉住氣，按步就班的等著升遷，只怕譚校長(zhǎng)垂死掙扎，還要多費(fèi)些時(shí)間和功夫。
而自己，等不起了。
胡剛成尾隨著那一群同學(xué)，又去了油印機(jī)房。
好家伙，他不在的這一段時(shí)間，學(xué)校居然偷偷摸摸印了這么多，還往外送。
這算不算侵占公家財(cái)產(chǎn)？
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第二天一大早，譚校長(zhǎng)邁著輕松的步伐，從家中出來(lái)。
他哼著茉莉花的小調(diào)，步伐輕快，心情愉悅，心態(tài)年輕了好幾歲。
“老譚。”有人叫他。
這學(xué)校，一慣都是尊稱(chēng)他譚校長(zhǎng)，這敢叫老譚，又是哪個(gè)調(diào)皮學(xué)生在跟他開(kāi)玩笑？
譚校長(zhǎng)回頭，看見(jiàn)的，卻是縣里教育局的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。
“馬主任，這是什么風(fēng)，一大早的，就把你們吹到這兒來(lái)了？”譚校長(zhǎng)笑著打招呼。
“好象不大歡迎我們？”馬主任板著臉。
譚校長(zhǎng)心中一咯噔：“馬主任，你這是說(shuō)的什么話？我一直都是舉著雙手歡迎你來(lái)，以往三請(qǐng)四請(qǐng)，你都不肯來(lái)。”
這話，可不假。
以往，譚校長(zhǎng)為了一點(diǎn)教育經(jīng)費(fèi)，跑了縣里好多趟，找這個(gè)馬主任，也找了無(wú)數(shù)次，一再說(shuō)自己學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，學(xué)校很難，讓他來(lái)看看。
可這馬主任，一直是各種借口，反正就是沒(méi)來(lái)過(guò)，這經(jīng)費(fèi)，也沒(méi)批準(zhǔn)過(guò)。
但現(xiàn)在，這不請(qǐng)自來(lái)了。
“我們接到舉報(bào)，你們?cè)诟尚┣终脊邑?cái)產(chǎn)的事，我們幾個(gè)同事，一塊兒過(guò)來(lái)調(diào)查調(diào)查，要真有這事，你問(wèn)題大了?！瘪R主任板著臉，說(shuō)明來(lái)意。
“侵占公家財(cái)產(chǎn)？”譚校長(zhǎng)失笑：“我是偷了粉筆回家，還是拿了書(shū)本不還？簡(jiǎn)直是笑話。”
“是不是笑話，調(diào)查了再說(shuō)?！瘪R主任一點(diǎn)也不假辭色：“走吧，帶我們?nèi)W(xué)校的油印機(jī)室?！?p> 譚校長(zhǎng)聽(tīng)著油印機(jī)室，心下瞬間了然。
這是看著他們《明月密卷》剛好弄出一點(diǎn)名堂，就來(lái)找麻煩了？
這一刻，譚校長(zhǎng)心中隱然有些火。
有困難找他們的時(shí)候，不聞不問(wèn)，現(xiàn)在學(xué)校自己造血，自力更生，還惹出麻煩了。
“我想問(wèn)問(wèn)，我們究竟是有什么錯(cuò)？”譚校長(zhǎng)問(wèn)。
“你們油印了不少試卷吧？”馬主任問(wèn)。
“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，是印了不少。”譚校長(zhǎng)回答。
“可你們居然把這些試卷往外賣(mài)，聽(tīng)說(shuō)，還賣(mài)了許多給別的學(xué)校，這算不算拿著公家的財(cái)務(wù)，給自己謀私利？”馬主任嚴(yán)肅的問(wèn)。
“行。既然這樣說(shuō)，那我們就來(lái)好好說(shuō)說(shuō)?！弊T校長(zhǎng)帶著他們，不去油印機(jī)室，反而轉(zhuǎn)到操場(chǎng)上：“你們看看，我們這個(gè)操場(chǎng)，這么多年，一直坑坑洼洼，我一直想弄點(diǎn)煤炭渣來(lái)填好這些坑，可你們不肯撥款，說(shuō)大家都困難，讓我們克服一下困難?！?p> “再來(lái)看看，我們這個(gè)旱廁，你們自己看看，連沖水的都沒(méi)有，大便小便一大堆擱這兒，誰(shuí)都捂著鼻子上廁所，我也跟你們申請(qǐng)了多次，能給我們把這個(gè)解決了，可你們還是讓我們克服困難。”
“甚至，連教室中的燈壞了，遲遲沒(méi)有資金更換，還是我自己掏腰包，去鎮(zhèn)上的供銷(xiāo)社買(mǎi)了幾個(gè)白熾燈來(lái)裝上，否則啊，還不知道什么時(shí)候解決?！?p> 譚校長(zhǎng)把自己心中積壓的怨氣，統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來(lái)。
別以為，他當(dāng)個(gè)校長(zhǎng)，就威風(fēng)，可學(xué)校沒(méi)錢(qián)，可又處處要錢(qián)，上面不發(fā)經(jīng)費(fèi)，而老百姓又喊著學(xué)雜費(fèi)太貴，他能怎么辦？
教育局的另外一個(gè)同志打斷他的話：“我已經(jīng)說(shuō)過(guò)許多遍，你困難，我們也同樣困難，大家都要錢(qián)，我們肯定也要緊著最緊要的先解決。”
馬主任也冷聲道：“我們現(xiàn)在說(shuō)的，是你們私印試卷，利用公家財(cái)物，給自己謀私利的事。你別把兩樁事混為一談?！?p> “這怎么叫混為一談，這就是一碼事。學(xué)校這么困難，你們又撥不出錢(qián)，而我的學(xué)生又因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)困難，往往選擇綴學(xué)。我自己想點(diǎn)辦法，這有什么錯(cuò)？”譚校長(zhǎng)火大。
花枝還在上課，余老師急急走到教室門(mén)口，打斷另外上課的老師，向著花枝招手：“花枝，你出來(lái)一下?！?