一陣悠揚(yáng)流暢的音樂(lè)由鋼琴奏出，使得本想呵斥陳森的古茗皓表情為之一滯，就跟被人掐住了脖子的鵝一樣，瞬間把剛到嘴邊的話吞了回去。
旁邊的人也都安靜了下來(lái)，臺(tái)下的觀眾聲音也漸趨于變小，直至沒(méi)有。
陳森閉上眼睛，雙手猶如精靈一般在鋼琴琴鍵上歡快地舞動(dòng)。
貝多芬創(chuàng)作這首作品的靈感，是來(lái)自于一位名叫愛(ài)麗絲的女孩。她為了幫助一位雙目失明的老人實(shí)現(xiàn)看見(jiàn)森林和大海的愿望，而四處求助別人。
貝多芬為此非常感動(dòng)，特地在圣誕夜為老人演奏了一段美妙的音樂(lè)，聽(tīng)著聽(tīng)著，音樂(lè)讓老人看見(jiàn)了:“阿爾卑斯山的雪峰，塔希提島四周的海水，還有海鷗、森林、耀眼的陽(yáng)光?！?p> 于是老人滿意地合上了雙眼，不再有孤獨(dú)和悲憐。之后，貝多芬便將這首曲子獻(xiàn)給善良的姑娘愛(ài)麗絲，也是《致愛(ài)麗絲》的由來(lái)。
旁聽(tīng)的人都不知道這首曲子的成因，卻能聽(tīng)出來(lái)，這是一首柔美動(dòng)人的曲子。
其中尤以水野真智感受最深，她母親是世界級(jí)鋼琴表演家，所以她從小練習(xí)鋼琴，可惜沒(méi)有遺傳母親鋼琴上的天賦，雖然鋼琴也達(dá)到了很多人難以企及的專業(yè)程度，卻始終無(wú)法達(dá)到母親那樣的地步。
盡管如此，但欣賞的能力卻不差，隨著陳森彈奏鋼琴曲子的深入，水野真智臉上的表情也越來(lái)越震撼和沉醉。
這是一首她從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的鋼琴曲，卻一點(diǎn)也不遜色于她曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的那些世界名曲，更不用說(shuō)是由母親彈奏出來(lái)的。
像這樣可以與世界名曲相媲美的曲子，為什么她此前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)呢？
她不敢說(shuō)聽(tīng)過(guò)全部的鋼琴曲，但是世界級(jí)的名曲，至少她都聽(tīng)過(guò)，可這一首曲子卻不包括在其中。
除非，這首曲子剛被創(chuàng)作出來(lái)不久。
一想到這，水野真智全身都忍不住顫抖了起來(lái)，她忽然想到了一個(gè)可能，那就是這首曲子，是眼前這個(gè)“翻譯”創(chuàng)作的。
也唯有這樣，才解釋得通，她為什么沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這首曲子。
而且，從他彈奏的嫻熟程度以及表演來(lái)看，他的鋼琴專業(yè)等級(jí)竟然一點(diǎn)也不遜色于母親，要知道那可是世界級(jí)的鋼琴家，什么時(shí)候，漢華又出了這么厲害的一位鋼琴家？
因?yàn)榧覍W(xué)淵源的關(guān)系，她對(duì)于世界級(jí)的鋼琴家多少有所了解，知道漢華就只有兩位，可那一位上了年紀(jì)，另一位雖然年輕，但卻是女性，所以絕對(duì)不可能是眼前這個(gè)戴著口罩不敢以真面目示人的家伙。
她不知道這首曲子的名字，卻能以專業(yè)的知識(shí)來(lái)分析這首曲子，而作曲家的演奏，更讓她目眩神迷。
整首曲子純樸而親切，似乎描繪出了一位女主人公溫柔、美麗的形象，又仿佛作曲家有不盡的親切話語(yǔ)要對(duì)她訴說(shuō)。
她一瞬不瞬地盯著陳森的動(dòng)作，見(jiàn)他兩手交替的分解和弦演奏，就猶如兩人在親密地交談。
插部一由脈脈的絮語(yǔ)變?yōu)橛鋹偟慕徽劊魳?lè)流暢、歡快而華麗。第一個(gè)句子右手輕巧地彈奏出裝飾音和附點(diǎn)十六分音符，使旋律活躍起來(lái)，仿佛是少女明朗而歡快的語(yǔ)調(diào)；左手平穩(wěn)而流暢地演奏分解和弦，溫柔而親切，仿佛是男主人翁不斷地回應(yīng)著戀人的絮語(yǔ)。
第二個(gè)句子變得更加歡樂(lè)，右手是密集分解和弦的三十二分音符，仿佛是少女發(fā)出陣陣銀鈴般的笑聲。
而最后樂(lè)曲回到疊部，是第一部分最后一次再現(xiàn)，當(dāng)音樂(lè)逐漸變得輕柔時(shí)，仿佛一對(duì)執(zhí)手相望的戀人，在漸漸彌散的音樂(lè)中定格。
水野真智徹底地淪陷了，淪陷在了這首給她無(wú)法形容的美妙曲子之中，整首曲子并不長(zhǎng)，但卻短小精致，而且不像別的世界名曲那樣深?yuàn)W晦澀，它顯得容易演奏，就像給鋼琴初學(xué)者準(zhǔn)備的一樣，但卻那樣柔美而動(dòng)人。
會(huì)場(chǎng)一片安靜，其它人雖然不如水野真智專業(yè)，但曲子的好壞卻能分辨出來(lái)。
林琳閉著眼睛，用耳朵傾聽(tīng)這一首讓她宛如墜入愛(ài)河的鋼琴曲，身邊的曲妙也不可自拔地陷入其中，她的實(shí)力雖然不如水野真智，但欣賞音樂(lè)的能力卻是與生俱來(lái)，同樣聽(tīng)出了這是一首以前從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的曲子。
只是她的見(jiàn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如水野真智，所以無(wú)法判斷這首曲子的價(jià)值，只是覺(jué)得好聽(tīng)，令她下意識(shí)地想要學(xué)會(huì)這首曲子。
古茗皓則是羨慕嫉妒，他雖然是一名作曲家，但卻不懂鋼琴，也不會(huì)唱歌，平日里，他以自己是一個(gè)作曲家而驕傲，看不起那些站在臺(tái)前唱他的歌的人。
但心底里，對(duì)于那些演唱者和表演者，多少是有些羨慕的。
曾幾何時(shí)，他也希望自己唱作俱佳，可上天給了他創(chuàng)作的才華天賦時(shí)，卻拿走了他唱歌的嗓子，不說(shuō)五音不全，至少也是難聽(tīng)的那種。
所以他從來(lái)不唱歌，也更加瞧不起那些歌手，認(rèn)為他們不過(guò)是自己這些作曲家的“工具人”。
可眼下的一幕，卻讓他嫉妒得雙眼發(fā)紅，鋼琴家可不是歌手，他們?cè)谝魳?lè)圈子里，是最頂尖的一批人，被稱為藝術(shù)家。
會(huì)彈一首好鋼琴的人，從來(lái)都是處于食物鏈的上層，他沒(méi)有想到，這個(gè)敢跟他作對(duì)的小子，竟然真的彈得一首好琴，就連水野真智也被他的琴技所吸引，臉上露出的迷醉，讓他心底里簡(jiǎn)直嫉妒得要發(fā)狂。
平心而論，他是不會(huì)彈鋼琴，但作為音樂(lè)專業(yè)人士，欣賞能力卻不弱，這小子的鋼琴技巧，比起水野真智一點(diǎn)也不弱。
此時(shí)，他想到的不是水野真智輸了后要摘下口罩省去了他做小動(dòng)作的麻煩，而是已經(jīng)陷于嫉妒的情緒中無(wú)法自拔了。
隨著鋼琴曲最后一個(gè)音符落下，整首曲子也結(jié)束了。
會(huì)場(chǎng)靜悄悄的，落針可聞，大家全都注視著那個(gè)依然坐在鋼琴前的男子，仿佛他身上冒著一層淡淡的白光，令人不敢輕易去打破這份孤絕的美景。