我還沒回去，徐芬就打來了電話。
“我結(jié)婚了……”許久，徐芬說道。
我無語。
我能說什么呢？
我把所有的時(shí)間和精力都放在了學(xué)習(xí)上，盡管距離畢業(yè)僅有兩個(gè)多月的時(shí)間了。
我們從那以后再也沒有聯(lián)系。一段愛入骨髓的感情就此石沉大海，無聲無息了……
盡管我有萬般不舍，我也不能在跟她聯(lián)系了——她已嫁人，成為了別人的老婆，從道德上我們不能聯(lián)系，我們所接受的教育也不允許我們聯(lián)系，我更不想讓她的婚姻因?yàn)槲覀兊呐簲嘟z連而出現(xiàn)問題，那樣她不僅身體上可能會(huì)受到傷害，心靈上也會(huì)受傷，那樣的結(jié)果不是我希望的。
畢業(yè)后我被分配到鎮(zhèn)上的一中做老師。一中坐落于一片田地之中，四周是密密麻麻的玉米地，一人多高的玉米稈把學(xué)校圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
我從農(nóng)村考了出去，成為了“城市戶口”，畢業(yè)后又回了農(nóng)村。盡管回了農(nóng)村，但是戶口在鎮(zhèn)上的教育辦公室，依然是“農(nóng)轉(zhuǎn)非”戶口。在農(nóng)村人眼里，我依然是“香餑餑”，于是，我家的門檻被提親的媒人快踏破了！
在農(nóng)村做正式的老師是尷尬的。除去愛情，如果通過其他方式找老婆，是處于兩難境地的：同樣農(nóng)轉(zhuǎn)非的女孩不愿意找在農(nóng)村工作的雖然是正式工的老師，而這樣的老師又不愿意找農(nóng)村的姑娘，可是在農(nóng)村里農(nóng)轉(zhuǎn)非的女孩能有幾個(gè)？學(xué)校里又沒有合適的，于是像我們這樣的要么放低“門檻”娶一個(gè)農(nóng)村的，要么就先單著，等待合適的人。
而我，不是不想找農(nóng)村的，而是還不能從徐芬的影子里走出來。
別人介紹的我不見，別人氣鼓鼓的走了，影響不大。
我本家的一個(gè)二嫂給我介紹了一個(gè)女孩，據(jù)她說這個(gè)女孩很好，長得漂亮，個(gè)子也高，性格脾氣也不錯(cuò)，她讓我媽趕緊把我叫回來跟人家女孩見面，我媽就給我捎信讓我回家，我還是那個(gè)態(tài)度，不見，二嫂很生氣，等我回到家里，二嫂正跟我媽聊天，一看見我臉就拉下來了。
“別人介紹的你可以不見，我介紹的你也不見？我能糊弄你嗎？”
“嫂子，我真的沒有心情相親……”
“弟弟呀，一個(gè)人不能在一棵樹上吊死，不能為了一棵大樹而放棄整片森林吧？”二嫂就像個(gè)演說家，她的話一套一套的。
我無奈的笑了笑：“嫂子，我……”
“你今天不走吧？”
“不走……”
“那好……”
下午，我正跟媽媽聊學(xué)校的事，二嫂來了，她的身后還跟著一個(gè)女孩。
女孩怎么樣我是一點(diǎn)印象也沒有，我也沒聽見二嫂和我媽還有那個(gè)女孩說了什么，我只覺得自己的腦袋嗡嗡的，像是喝醉了酒……
學(xué)校里新分來了幾個(gè)老師，大多是女生。跟我一樣單身的其他男老師都認(rèn)為機(jī)會(huì)來了，于是分別與自己看好的女老師使勁套近乎，想把同事關(guān)系上升到“同床”關(guān)系，跟我關(guān)系一直走的很近的殷老師最早“得手”，他勸我也趕緊“動(dòng)手”。
“這些新老師里面大家都看好的是張老師——目前只有富二代出身的高老師——他正好跟你同姓——只有他在追求張老師……”
“既然看好她你怎么不追？”我還是心不在焉，隨便跟他聊天——他剛追上的徐老師家里有事回去了，不然他可不敢跟我在這里說喜歡另一個(gè)人。
“張老師是好，氣質(zhì)高貴典雅，一看就不是凡人，我只能遠(yuǎn)觀之……我覺得只有你才有資格跟她談戀愛……”
“我？我憑啥？”
“你給人的感覺也是那樣——跟她一樣……另一個(gè)高老師雖說家里有錢，但是無論從哪個(gè)方面他都配不上張老師……”
“人家有錢就配得上……”
“咱們做老師的不能這么俗吧？”
“人家有錢就是有底氣——他家里給學(xué)校捐建了實(shí)驗(yàn)樓，你沒看見就連校長看見他都點(diǎn)頭哈腰嗎？”
“是啊——我們也是人，不能不食人間煙火……”他話風(fēng)一轉(zhuǎn)：“你不打算試試？”
“試啥？”我裝作不明白。
“你別裝糊涂！——我可告訴你，過了這個(gè)村可就沒那個(gè)店了——咱學(xué)校好幾年也進(jìn)不了一回新老師，這次你如果不抓住，下次還不知道到什么時(shí)候……”
“大不了我就一直一個(gè)人……”
“你說的輕巧——”
我還是每天上我的課，跟冀慎忠老師學(xué)習(xí)書法，去操場(chǎng)打籃球，乒乓球，跑步，到音樂廳跟教音樂的老師練習(xí)唱歌……
有一天上課，我發(fā)現(xiàn)班里來了一個(gè)新學(xué)生。
“那位新同學(xué)，你介紹一下自己……”
新同學(xué)倒是很大方：“高老師好，同學(xué)們好，我叫張敏，請(qǐng)多多指教……”
“請(qǐng)坐下——下面我們開始上課……”
我注意到那位叫張敏的新同學(xué)聽得很認(rèn)真，一直在做筆記，嗯，是個(gè)好學(xué)生……
可是到了下一節(jié)課她卻不見了。
“有誰知道張敏同學(xué)為什么沒來上課？”
同學(xué)們都笑了。
“高老師，張敏也是老師好吧？您不認(rèn)識(shí)她嗎？”
“她也是老師？”我在心里嘀咕：看起來那么小，不像老師呀……
下午，我去冀老師家里，推開門，張敏竟然也在。
“高老師好！”張敏的眼睛里放著光，聲音帶著調(diào)皮。
“不好意思，那天把你當(dāng)成學(xué)生了……”
“是不是覺得我看起來很?。俊?p> “是啊——你看起來也就十六七歲，哪里像老師呀………”
“原來高老師您這么會(huì)夸女孩子呀……”
“我不是夸，是實(shí)話實(shí)說……冀老師呢？”
“他有點(diǎn)事出去了——一會(huì)就回來——你也喜歡書法？”
“沒事就擺弄擺弄……”只有我們倆，我覺得有點(diǎn)坐立不安——這絕不符合我的性格和我的臉皮！
原來時(shí)間真的可以改變一個(gè)人呀……
“我也是……高老師籃球打的也好，乒乓球也很厲害——聽劉老師說您的歌唱的也好聽……”
“哪有哪有……都是業(yè)余水平…～可能連業(yè)余也算不上……”
“這么謙虛干嘛？”
“謙虛使人進(jìn)步……”
“嘻嘻——高老師您還挺幽默……”
“張老師，你能把您改成你嗎？好像我有多老似的……”
“行啊，高老師！”