第四章 奇怪的畫(huà)
眾人屏息斂聲，甚至不敢放出自己的呼吸聲。
小魔女機(jī)械式地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看向了教室外面那一眼望不到盡頭的漆黑走廊。
她甚至不敢把手電照過(guò)去，就怕照出來(lái)一個(gè)鬼來(lái)。
雖然之前她表現(xiàn)出一副天不怕地不怕的樣子，但真到這種時(shí)候，該慫還是得慫的。
不知道是不是她的錯(cuò)覺(jué)，她總覺(jué)得室內(nèi)的氣溫越來(lái)越低了。
其實(shí)，這并不是她的錯(cuò)覺(jué)，也不是由于恐懼而造成的心理原因，而是室溫確確實(shí)實(shí)在變低。
但這并不是怪異的原因，而是呂州在默默匯聚起了冰能。
到時(shí)候，只要來(lái)的是怪異，他就準(zhǔn)備直接沖出去干架了。
當(dāng)然，在確認(rèn)目標(biāo)之前，還是不要輕舉妄動(dòng)的為好。萬(wàn)一也有傻子像他們一樣來(lái)這種廢棄學(xué)校探索呢？這可不好說(shuō)，還真不一定。
所以呂州在等。
同時(shí)，他也開(kāi)始用越明瞳掃視周?chē)?，確認(rèn)教室內(nèi)沒(méi)有埋伏。
即便是在黑暗中，他的越明瞳還是給予了他如同夜視一般的能力，讓他得以看清楚周?chē)沫h(huán)境。
所以，當(dāng)他瞥到那些學(xué)生的畫(huà)作時(shí)，他不由得愣住了。
你確定這是學(xué)生該畫(huà)的東西？
一個(gè)個(gè)的，都是畫(huà)獵奇類(lèi)的小能手啊！
如同被火灼燒成焦炭的漆黑尸體、被挖去雙眼流著血淚的洋娃娃、被困在樹(shù)上露出絕望表情的小男孩、還有被眾人圍住欺凌的少年……
雖說(shuō)最后那一個(gè)看起來(lái)比其他玩意兒正常多了，但呂州偏偏最看重了那最后一幅有關(guān)于欺凌的畫(huà)作。
不因?yàn)閯e的，就因?yàn)樗厦娓街`能氣息，也是這里唯一一個(gè)附著著靈能氣息的畫(huà)作了。
這是有什么特殊的意義嗎？
呼吁人們杜絕校園霸凌？
不至于吧……
反正看上去就很不像，反倒像是霸凌者畫(huà)的，用來(lái)記錄被霸凌者丑態(tài)用的。
畢竟里面的霸凌者似乎是一臉正氣凜然的樣子，被霸凌者卻是賊眉鼠眼的小人。
但這絕不是什么正義的制裁，這是霸凌沒(méi)錯(cuò)，呂州敢如此肯定。
大門(mén)的腳步聲越來(lái)越靠近了，眾人大氣都不敢喘一聲。
鬼火似乎想直接沖出去跑掉，但被一旁的大力給直接囚在了懷里，雙手捂住他的嘴巴，不讓他發(fā)出任何聲音。
踏踏踏……
聽(tīng)著越來(lái)越近的腳步聲，呂州都已經(jīng)準(zhǔn)備要拔刀了。但就在他拔刀的前一刻，那腳步聲卻突然像是調(diào)轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，又變得漸行漸遠(yuǎn)起來(lái)。
這是什么意思？
慫了？
還是說(shuō)，其實(shí)它的目標(biāo)不是他們？
不管怎樣，聽(tīng)到腳步聲消失后，那四個(gè)普通人很明顯地松了一口氣。
呂州卻沒(méi)有放松警惕，而是維持著凝聚的冰能，朝著那副奇怪的畫(huà)走去。
沒(méi)有機(jī)關(guān)、沒(méi)有特殊符號(hào)、沒(méi)有暗藏玄機(jī)……
真的就只是一副普通的話(huà)而已，但卻散發(fā)著靈能氣息。
“喂？你們看這幅畫(huà)……”呂州突然說(shuō)道。
他突然想到了一種可能，會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗庆`能力者，所以無(wú)法感知到這幅畫(huà)所隱藏的特性，而是需要普通人來(lái)作為觸發(fā)條件？
“這不就是幅記錄校園霸凌的畫(huà)嗎，有什么好看的?！惫砘鹌擦似沧熳斓?。
“你看他的時(shí)候有什么感覺(jué)嗎？”
“能有什么感覺(jué)？切，不過(guò)就是群人渣、敗類(lèi)罷了，這種人，我最看不起了！”鬼火狠狠地說(shuō)道。
說(shuō)實(shí)話(huà)，你一個(gè)非主流造型的人，說(shuō)這話(huà)就很沒(méi)有說(shuō)服力……
不過(guò)，看他現(xiàn)在這個(gè)義憤填膺的樣子，似乎是全然忘記了剛才的害怕。
呂州雙眼微瞇，然后又看向了余安，余安只是聳了聳肩，表示自己什么事情都沒(méi)有。
而反觀四人組，都出現(xiàn)或多或少的情緒失控現(xiàn)象。
也就是說(shuō)，這幅畫(huà)能夠影響到被觀看者的情緒嗎？
呂州推測(cè)，這幅畫(huà)的主人的實(shí)力絕對(duì)不會(huì)超過(guò)現(xiàn)在的他和余安的，否則他們兩不會(huì)受不到影響。
但即便能夠影響人的情緒，那又如何呢？似乎也沒(méi)法對(duì)其他人造成什么損傷吧？總不能讓他們活活氣死吧？
不管怎樣，一直傻站在這里也是不會(huì)得出答案的，于是呂州提議道：“我們先從這里出去吧?！?p> 四人組瞬間一致地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后避開(kāi)了那些正視他們的雕像，縮著身子快步朝著教室外面走去。
要不是之前外面有腳步聲，他們?cè)缭摮鰜?lái)了！
這美術(shù)教室里也不是什么陽(yáng)間地方！
但話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，那個(gè)腳步聲到底是誰(shuí)的腳步聲？它還會(huì)不會(huì)再回來(lái)？這些眾人都不得而知。
比起一開(kāi)始進(jìn)來(lái)探險(xiǎn)時(shí)的興奮，小魔女此刻的內(nèi)心蒙上了一層恐懼的霧靄。
但她強(qiáng)撐著道：“就算有鬼，那又怎么了……鬼，鬼我也不怕！我一身正氣，身正不怕，怕影子斜！再說(shuō)了，我也是有備而來(lái)的！”
說(shuō)罷，她又從背包中掏出了洋蔥、大蒜、佛珠、小型桃木劍掛墜……
好家伙，這真的是不管是本地的鬼還是外國(guó)的鬼，你都防得挺齊全啊。
小魔女在身上掛了一整套的掛件，然后猶如天神附體一般，又打著手電筒大搖大擺地朝前方走去。
真是好了傷疤忘了疼啊。
呂州默默吐槽著。
萬(wàn)一人家鬼還沒(méi)走遠(yuǎn)，你這么大搖大擺走過(guò)去，豈不是要和鬼哥迎面相撞了？
可惜的是，這種令人喜聞樂(lè)見(jiàn)的事情并沒(méi)有發(fā)生，眾人順利地從一樓上到了二樓。
二樓幾乎是和一樓一樣的布局，一樣的雜亂、一樣的破舊、一樣的布滿(mǎn)塵土……
除了一些特殊的教室不同外，其他都挺相同的。
特殊的教室，自然是指像美術(shù)教室、音樂(lè)教室、社團(tuán)活動(dòng)教室一類(lèi)的教室了。
一樓的是美術(shù)教室，而二樓的有擺放體育器材的器材室，也有用來(lái)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
兩間教室分別在走廊盡頭的左右兩邊，門(mén)和樓下美術(shù)教室的門(mén)一樣，都是虛掩著的，就仿佛被什么人給動(dòng)過(guò)一般。
“我的老爺天啊，保佑我??！祈禱這次不會(huì)在遇上靈異事件了！”小魔女低聲在一旁嘀咕著，全然不知已經(jīng)全被呂州聽(tīng)了過(guò)去。
既然害怕的話(huà)，那就早點(diǎn)離開(kāi)不就行了。
覺(jué)得有些心累的呂州，率先走向前去推開(kāi)了器材室的木門(mén)。