096超級圍棋

　　“你們別煩了。”陳雨被腦海中多出的一個(gè)36路棋盤，給弄的有點(diǎn)懵，朝這幾人擺了擺手，我先回教室了。

　　“雨哥，你飯還沒吃完呢。”李輝說道。

　　“吃飽了?！标愑暌涣餆煹木碗x開食堂。

　　腦海里那奇怪的棋盤，讓他十分好奇，他必須找個(gè)安靜的地方，好好研究一下。

　　跑到教室，里面空無一人，陳雨回到自己位置上，然后就趴在桌子上，閉上眼睛，用心去感受腦海中的這塊棋盤。

　　很快他感受到那棋盤之中，涌出許多棋譜和對局，因?yàn)檫@棋盤比正常19路棋盤大的多，那復(fù)雜的棋局讓陳雨一時(shí)無法接受。

　　也不知道過了多久，陳雨才勉強(qiáng)感受完一個(gè)棋譜，睜開眼，就看到身旁李輝正在看書。

　　“雨哥，你醒了？”李輝轉(zhuǎn)臉看向陳雨。

　　陳雨看到班里已經(jīng)坐了不少同學(xué)，問道：“還有多久上課？”

　　“大概還有十幾分鐘吧?！崩钶x說著，把手中的圍棋入門合上，轉(zhuǎn)臉問道：“雨哥，我有一個(gè)問題，能問一下嗎？”

　　“問吧?！标愑觌S口應(yīng)了一聲，他剛才感悟了一局36路的超級對弈，此刻還沒有完全回過神來。

　　“雨哥，我看到這書里說了，實(shí)力相差很大，可以用讓子來彌補(bǔ)?！崩钶x說道：“你覺得我們?nèi)绻缕澹阕屛規(guī)讉€(gè)子，我能贏你？”

　　“你這剛?cè)腴T，我讓你36個(gè)子，你或許能贏?！标愑暾f道。

　　“36個(gè)子，也不是很多啊？”李輝說道。

　　“你還想要多少？”陳雨有些無語，“如果在棋盤均勻的布上36個(gè)子，本沒有對方的活路了?！?p>　　“那我們下一盤試試啊?！崩钶x說著，拿出一個(gè)用數(shù)學(xué)本畫好的棋盤。

　　陳雨看了一眼，這棋盤畫的橫線22條，豎線16條，根本不是標(biāo)準(zhǔn)棋盤。

　　“你這棋盤畫的都不對，怎么玩？”陳雨吐槽道。

　　“反正就是隨便下了，正方形和長方形都是圍了?！?p>　　“好吧，你想在上面圈36個(gè)黑點(diǎn)，當(dāng)成你的棋子。”陳雨說道。

　　“這個(gè)我知道。”李輝說著，畫了22個(gè)黑點(diǎn)連成一條豎線，然后又畫14個(gè)黑點(diǎn)連成一條較短的豎線，笑道：“我這是兩道銅墻鐵壁?！?p>　　“等下就讓你這堆廢子都死掉?！标愑晷α诵?，然后就那筆畫了個(gè)圈，代表白子。

　　兩人便用筆一人畫黑點(diǎn)，一人畫空圈，在這數(shù)學(xué)本上下圍棋。

　　等到上課鈴響起來的時(shí)候，李輝將自己的一大塊棋的氣撞緊，然后陳雨笑道：“你這塊都死了，你輸了?！?p>　　“不是吧，這都死了？”李輝瞪大眼睛，有些難以置信，“我的銅墻鐵壁……”

　　“行了，跟你下棋就是浪費(fèi)時(shí)間?！标愑昕吹缴锢蠋熯M(jìn)來，便收起筆。

　　“大家都準(zhǔn)備一下，進(jìn)行隨堂測試?！鄙锪掷蠋煯?dāng)即說道。

　　“啊，測試啊?！?p>　　“慘了，都沒復(fù)習(xí)。”

　　班里眾人聽到林老師如此說，頓時(shí)都叫起慘來。

　　“雨哥，靠你了?！崩钶x當(dāng)即說道。

　　“你自己能看到就看吧。”陳雨倒是一點(diǎn)不懼，反而有些小期待，這么多天都沒有考試，他的金光除了學(xué)習(xí)，還真沒有用武之地了。

　　卷子發(fā)下來，陳雨掃了一眼，上面的題都很簡單，大多數(shù)都是最近課堂上學(xué)習(xí)的，也有些偏題難題，但對于陳雨來說，卻都是小菜一碟。

　　十幾分鐘便全部寫完，抬頭看向林老師的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他也正看著自己。

　　“陳雨，你寫完了？”林光輝問道。

　　“嗯，我寫完了?！标愑陸?yīng)道。

　　“好，把你卷子拿過來我看一下?！绷止廨x微微一笑，他今天來個(gè)突然的隨堂測試，其中一個(gè)很重要的原因，就是想看一下這陳雨生物到底是什么水平。

　　上次那生物的滿分卷子，讓包括他在內(nèi)的所有師生，都感到震驚不已，其中大多數(shù)人都懷疑是陳雨提前拿到試卷，然后把答案都背會(huì)了。

　　林光輝雖然課堂上表演鼓勵(lì)了陳雨，但同樣對那次的卷子將信將疑。

　　這次的卷子是他親自出的題，昨天晚上才確定了卷子的每道題的具體內(nèi)容。

　　其中三分之二是近期所學(xué)，還有三分之一的題目是他搜索了各個(gè)區(qū)縣的偏題難題。

　　最后一道題，更是他自己都沒有完全搞清楚的把關(guān)難題，這次他就是想看看陳雨，是不是還能拿個(gè)滿分。

　　如果他真的做到了，那陳雨就不是僥幸，也不是作弊，他是真的有這種實(shí)力。

　　此刻，陳雨將卷子交給林老師，心中也有些忐忑，他剛才寫的很快，只有最后一道題讓他思考了一下，不過腦海中的金光一閃，也同樣解決了。

　　現(xiàn)在陳雨突然覺得，他是不是做的太輕松了，這樣的表現(xiàn)，會(huì)不會(huì)再次引起其他人的懷疑。

　　不過，轉(zhuǎn)念一想，自己如果要爭取保送的名額，那么現(xiàn)在開始，他就要以學(xué)霸自居，不……是要成為學(xué)神。

　　他要爆發(fā)，要讓所有人都看到他的強(qiáng)大。

　　陳雨心中想著，就看到林老師看卷子的表情異常精彩，那是如獲至寶的表情。

　　“陳雨……”林光輝有些激動(dòng)的說道：“你……你這最后一題，你來給我講講你的解題思路?！?p>　　“嗯？”陳雨一愣，指著卷子上的題，描述了一遍后，補(bǔ)充道：“林老師，這道題我用的方法有些偏，不是我們學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)?！?p>　　“沒事，你這么做很好，非常的好。”林光輝壓下心中的興奮，這最后一道壓軸題，他昨天看了參考答案，也一時(shí)沒有搞明白，或者說參考答案給的步驟和思路有些混淆。

　　但現(xiàn)在陳雨給的解題答案，竟然是非常清晰，他只是看了一遍就明白，而聽陳雨說的思路，更是完全吃透了這道題。

　　這一刻，林光輝確認(rèn)，眼前的這個(gè)陳雨，絕對是生物學(xué)霸級的人物，那次獲得滿分，也絕非什么提前拿到卷子之類。

　　“林老師，我做的有問題嗎？”

　　“沒有，你的題做的非常好，你這卷子，還是滿分！”林光輝大聲的贊道。

　　還在寫卷子的同學(xué)，聽到這話，頓時(shí)都有些驚異起來。