第十八章 實(shí)驗(yàn)兔子
說(shuō)是不去上課，但杜云有時(shí)候還是會(huì)去上課，不能讓老師扣分太厲害。
還有個(gè)不能說(shuō)的原因就是……
護(hù)理系是什么地方？全都是美女，他吃飽了撐的不去上課。
哪怕不去學(xué)習(xí)，混在她們中間，嗅著她們身上那沁人心脾的處子香氣，也讓人心情愉快。
一群人來(lái)到教室，等待半天，老師走進(jìn)來(lái)，站在講臺(tái)上說(shuō)道“今天我們練習(xí)解剖，順便練習(xí)一下你們的膽量，作為一名護(hù)士，怎能膽小如鼠，連看到血都害怕。”
“怎么練？”
“當(dāng)然是用兔子進(jìn)行練習(xí)，將兔子解剖一遍，保證你們的膽量會(huì)提高不少。”
“小兔兔那么可愛(ài)，怎么能用來(lái)練習(xí)解剖?！?p> “那你準(zhǔn)備用什么，老鼠？還是青蛙？這三種動(dòng)物隨你們選擇?！?p> 瞬間整個(gè)教室內(nèi)哀鴻遍野，兔子、老鼠、青蛙，你讓她們?cè)趺催x？
反正沒(méi)人選老鼠，青蛙也差不多，都是女生害怕的動(dòng)物。
擱到小學(xué)初中時(shí)，被男生放只青蛙一嚇，一些膽小的女生甚至?xí)粐樋?，哪怕現(xiàn)在也有很多人不敢去抓。
“好了，我?guī)銈內(nèi)ヮI(lǐng)兔子，先說(shuō)好這些實(shí)驗(yàn)器材不是免費(fèi)領(lǐng)取，需要花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)。
你們看著辦，最多四人一組購(gòu)買(mǎi)，每一組的人數(shù)不能再多?！?p> 聽(tīng)他這么說(shuō)，眾人哀聲更大，但還是乖乖的去花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，誰(shuí)讓她們選擇這個(gè)職業(yè)呢。
老師揮揮手就帶著她們前去購(gòu)買(mǎi)兔子。
一群人跟在后面拖拖拉拉，不想前去，隊(duì)伍拉的老長(zhǎng)，還是老師再三訓(xùn)斥這才跟上隊(duì)伍。
想到要親手將一只活蹦亂跳的兔子打死，杜云也心中膈應(yīng)，但沒(méi)辦法，學(xué)習(xí)嘛，總得要有犧牲。
若沒(méi)有無(wú)數(shù)小白鼠前仆后繼的犧牲，哪里有現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)。
蘇卓君湊過(guò)來(lái)說(shuō)道“杜云，要不然跟姐姐一起買(mǎi)一只，省得浪費(fèi)。”
“行啊?！?p> 跟著老師過(guò)去，一群人頓時(shí)傻了眼。
印象中，你所以為的“小白兔”，是不是有柔軟的皮毛，小巧的尾巴，精致的鼻子和一蹦一蹦短短的小腿？
是不是一雙大眼睛眨巴眨巴，性格溫柔不喊不叫？
是不是集可愛(ài)和呆萌于一身，恨不能將老少爺們們的心兒摘下，把人畜無(wú)害一詞詮釋得淋漓盡致呢？
寵物兔子的確是那個(gè)形象，至于醫(yī)學(xué)用的兔子，誰(shuí)天天有空去給它清洗。
所以當(dāng)看到這群兔子，最讓人無(wú)奈的就是！尿！騷！味！
試想一窩壯碩的兔子，毛色灰白為主，每天過(guò)著吃完睡睡完吃，偶爾鍛煉的集體生活。
沒(méi)有公廁和淋浴，那好叭......你方尿罷我登場(chǎng)。
誒！你咋尿俺身上咧！俺要尿回去！?。?p> 那味道熏的人直皺眉頭。
“好了，快選擇兔子，然后開(kāi)始教學(xué)。”
一群人你看看我，我看看你，沒(méi)有一個(gè)肯上前。
她們愛(ài)干凈，可不想被兔子尿沾滿身。
“杜云，你身為男生第一個(gè)動(dòng)手?！?p> 杜云無(wú)力吐槽，合著我身為男生，就得去搶先抓兔子，將它給殺了。
看看班里的這些學(xué)生，杜云乖乖上前，沒(méi)辦法都是女生，他不上前動(dòng)手，讓誰(shuí)上去。
總得有人打個(gè)樣。
男子漢大丈夫，我第一個(gè)來(lái)。
這要是讓女生先動(dòng)手，回頭還不得被人嘲笑死。
正要上前，蘇卓君指著一只最為肥碩的兔子，說(shuō)“咱們就要那只?！?p> “都是兔子有什么區(qū)別？”
“這個(gè)最大?！?p> 做解剖選個(gè)最大的兔子是什么意思？
杜云不明白，但還是將那只兔子提出來(lái)。
然后就看老師從身后拿出電子秤，示意他將兔子放上去稱重。
好家伙，這還是按照個(gè)頭大小稱重。
在杜云無(wú)奈的眼神中，花費(fèi)最多的錢(qián)，買(mǎi)了只最肥的兔子。
有他在前面打樣，其他人哪怕再不愿意，也只能上前將兔子買(mǎi)下來(lái)。
等三三兩兩的女生，按照分組將兔子買(mǎi)下來(lái)，老師就帶著他們前往解剖室。
等眾人按照分組，站在解剖臺(tái)前，老師在上面說(shuō)道“在解剖之前咱們先廢物利用，用它學(xué)學(xué)如何進(jìn)行血管注射?！?p> 說(shuō)著他示意眾多學(xué)生，根據(jù)他講解的要點(diǎn)，拿針頭往兔子身上扎。
有女生看著那兔子心疼說(shuō)道“教授能不能不往它身上扎，小兔兔那么可愛(ài)，都要死了，還得被你扎針?！?p> “那可以呀，你可以往自己同伴身上扎，練習(xí)嘛，在哪里練習(xí)都行，只要你們以后有熟練的血管注射技巧即可?！?p> 一群人你看看我，我看看你，怎么也不可能放著兔子這個(gè)實(shí)驗(yàn)教材不用，拿針往同伴身上扎，她們沒(méi)那個(gè)受虐天性。
乖乖的將兔子抱過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)血管注射。
然后杜云更愁了。
原本可愛(ài)的小兔兔，哪里肯讓人在它身上扎針。
原本可愛(ài)乖巧的小兔子，瞬間變成擁有私教級(jí)別的一身腱子肉的恐怖怪物，一個(gè)人倆手合抓，才勉強(qiáng)能控制住它們?cè)陝?dòng)的靈魂。
它們的四肢孔武有力，指甲從出生就沒(méi)剪過(guò)，硬度強(qiáng)于喵星人和汪星人，鋒利程度和體重完全成正比。
它要是一個(gè)不高興，分分鐘蹬得一組學(xué)生人仰馬翻，紛紛掛彩。
這不是他吹噓，而是事實(shí)，他們這組，有他這個(gè)男生，蘇卓君又是女漢子，還能壓制得住。
其他組，全都是嬌弱的女生，哪里能壓制得住這拼命掙扎的兔子，被蹬的人仰馬翻。
只見(jiàn)兔子在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)胡亂逃竄，一群女生追過(guò)來(lái)趕過(guò)去，花費(fèi)大量時(shí)間方才將它們抓住，給按到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上開(kāi)始練習(xí)扎針。
即使這樣，兔子都是登過(guò)來(lái)登過(guò)去，拼命掙扎。
老師看得實(shí)在沒(méi)辦法，出言讓她們先把兔子安撫好。
安撫好兔子，讓它安靜安靜再安靜，選擇要注射的辣只耳朵，以快速的手法薅光外側(cè)的社會(huì)主義兔毛。
然后根據(jù)老師的提示，輕柔地彈動(dòng)耳朵，使其充血。
但是一群人輕柔地彈了半天，沒(méi)有一個(gè)人成功，那兔子多根本就不充血。
那表現(xiàn)看得老師直皺眉，他那么熟練的手藝，怎么就教出來(lái)這么一群笨蛋學(xué)生。
“算了，你們用點(diǎn)力，使勁揉搓，一定要讓兔子耳朵出血。”
一群人在那里，用力！?。疵停。?！粗暴地！?。□遘k！啊不，揉搓它！?。?p> 眾人挨個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兔子耳朵扎的全是針眼，這才放過(guò)可憐的小兔子。