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佩良猜想系列:科幻短篇小合集

1、笨小孩比爾

佩良猜想系列:科幻短篇小合集 佩良 1525 2022-06-22 10:08:26

  托馬斯是一個(gè)成功的商人,一直從事著各種貿(mào)易工作。這種古老的經(jīng)商技能,在他聰明的腦袋瓜里繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。才剛過50歲的他,已經(jīng)擁有了一筆客觀的財(cái)富。

  可命運(yùn)是否總是保持著古怪的平衡,12年前,當(dāng)他的第三個(gè)孩子,也就是家里唯一一個(gè)男孩出生的時(shí)候,發(fā)生了點(diǎn)狀況。盡管他和他的家族對(duì)這個(gè)男孩的降生抱著最高的殷切希望。

  妻子難產(chǎn)了,嬰兒在產(chǎn)道中出現(xiàn)了窒息,導(dǎo)致了大腦受到了不可逆的缺氧障礙傷害。這在嬰兒時(shí)期還好,除了反應(yīng)比其他孩子看起來遲鈍一點(diǎn)。

  可隨著孩子一天天長(zhǎng)大,幼兒院、小學(xué),開始讓托馬斯夫婦和老師們操碎了心。孩子的身體非常健康,但就是無法和其他人正常交流,反應(yīng)遲鈍、動(dòng)作緩慢、言語吐詞不清等癥狀,似乎像影子一樣伴隨著孩子長(zhǎng)大。

  托馬斯當(dāng)然不會(huì)那么輕易的向命運(yùn)屈服,他帶著兒子去了全國(guó)乃至全世界很多醫(yī)院和機(jī)構(gòu),甚至還請(qǐng)過巫婆和巫師,反正各種能想到的辦法都用上了??赡泻⑹冀K沒有太大的好轉(zhuǎn)。用一個(gè)心理醫(yī)生評(píng)估的話說,這男孩挺好,就是智力低了點(diǎn),恐怕不到80。(一般正常人的智力值是140-150之間。)

  男孩一天天的長(zhǎng)大了,在很多人的關(guān)愛,但在更多人的詫異和嘲諷中長(zhǎng)大了。他叫比爾。明年就要進(jìn)入中學(xué)了。

  可是,沒有一家中學(xué)愿意接受比爾。盡管比爾的小學(xué)成績(jī)和其他孩子保持同一水平,而且他要是保持一動(dòng)不動(dòng)或者不說話,那看起來和正常小孩一模一樣,甚至比他們還優(yōu)秀,因?yàn)楸葼栭L(zhǎng)得一張帥氣的臉。

  但是,中學(xué)入學(xué)是需要面試和體檢的。在面試?yán)蠋熀?jiǎn)單交流幾次之后,比爾的窘?jīng)r,如同狐貍的尾巴,很快就露了出來。就算托馬斯托關(guān)系,甚至動(dòng)用了大量的金錢,找到了學(xué)監(jiān)或者校董,也無濟(jì)于事。

  他們的理由卻真的是為了比爾考慮。幼兒園和小學(xué)還無所謂,進(jìn)入中學(xué),就比爾這種情況是無法跟上教學(xué)進(jìn)度的,而且其他男孩還會(huì)欺負(fù)他,這會(huì)讓比爾在歧視中度過自己的青春歲月。

  建議把比爾送到特殊教育學(xué)校吧,那里的孩子和比爾都一樣。

  托馬斯夫婦試著去參觀了一所特殊教育學(xué)校。參觀完畢之后,剛一上車,托馬斯就大發(fā)雷霆,雙手拍打著方向盤。

  “我的上帝!真不敢相信。我居然有一個(gè)癡呆的兒子!而且要把他送進(jìn)這個(gè)類似于瘋?cè)嗽旱牡胤健!蓖旭R斯咒罵著。他一直覺得自己是一個(gè)天才。中學(xué)畢業(yè),就從農(nóng)村來到了大城市,全靠自己聰明的腦瓜,也就是他自認(rèn)的經(jīng)商天賦,一步步走到了今天。他最得意的就是第一桶金,他用了100噸土豆,換取了2架二手商務(wù)客機(jī),然后又轉(zhuǎn)賣給了一家航空培訓(xùn)學(xué)校。每一次,他都會(huì)滔滔不絕的給別人講述他的發(fā)家史。

  妻子在一旁不敢直視自己的丈夫。因?yàn)殡y產(chǎn)導(dǎo)致了比爾出生的時(shí)候產(chǎn)生窒息,這成為她心里永遠(yuǎn)的一個(gè)心病。盡管在比爾前面,她為這個(gè)家庭生下了兩個(gè)女兒,特蕾莎和娜塔莎,都很健康、聰明和漂亮。大女兒已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)了,二女兒也快讀高中了。

  她只有任由丈夫在一旁發(fā)泄,心里默默祈禱著上帝,希望有一天兒子突然變聰明了。

  回到家吃完晚飯后,托馬斯把全家人集中在客廳,召開了一次家庭會(huì)議。

  會(huì)議的主題當(dāng)然是圍繞比爾如何通過中學(xué)的體檢和面試。

  大女兒特蕾莎精心為弟弟準(zhǔn)備了幾套說辭,她想到了各種能想到的提問,并寫成了一段段臺(tái)詞。接下來幾天,他們將扮演面試?yán)蠋熀捅葼栠M(jìn)行對(duì)話。

  二女兒娜塔莎則在網(wǎng)上收集了很多智力測(cè)驗(yàn)題,并且把答案也寫上了去,他們要求比爾在接下來幾天把這些題給背下來。

  托馬斯則把自己的言談舉止,尤其是豐富的肢體動(dòng)作和表情,毫無保留的傳授給比爾。他覺得,自己的氣場(chǎng),哪怕比爾只學(xué)會(huì)一點(diǎn),都會(huì)征服面試官,從很多孩子中脫穎而出。

  可接下來幾天的訓(xùn)練和表型,結(jié)果明顯是讓全家人沮喪的??粗琅f說話結(jié)結(jié)巴巴,動(dòng)作依舊遲緩的比爾,托馬斯像一只泄了氣的皮球軟癱在沙發(fā)上。

  “真的是一個(gè)笨小孩。比爾,要是你能換一個(gè)腦子就好了。真的。哪怕是我的?!彼旎ò搴廊A的吊燈,嘴里喃喃的嘟囔著。

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