021 白金戰(zhàn)役
陸斐收拾好趕到教室時,早晨的第一節(jié)課已經(jīng)快要開始了。
講臺上站著一位精神矍鑠,面目清癯的老先生。
老先生手中扶著手杖,穿一身妥帖西裝,聽到陸斐的聲音,一臉不滿意地看過來。
陸斐暗道自己就不應該睡回籠覺,一邊訕訕的笑了笑。趕緊回到座位。
這位老先生,是E班所有老師中的異類。
他的課堂全稱叫《機甲實地操作與戰(zhàn)役指揮配合詳解》,作為一節(jié)公共課,也是E班所有課程里鶴立雞群的存在。
他不像別的老師一樣,只是把E班的課當成了休息時間。
正正相反,這位老師對所有班級向來都是一視同仁,在E班的課上也絲毫不放松,一節(jié)兩個小時的大課,能滔滔不絕,精神抖擻地講完全程。
而且這位老先生相當守時,一般來講自己是提前十分鐘趕到教室,雖然不要求學生如此,但是也極其反感非正規(guī)理由遲到的人。
剛剛翻閱到相關記憶的陸斐:……
還好沒遲到。
難怪班里的大家都是一副萎靡不振的樣子。
上課鈴聲響起。
老先生“哼”地一聲,關了教室門。
自己動作利索地放出PPT和課件,指著上面一排“白金戰(zhàn)役中盛鉞操作復盤”的字,開始點人:“藺云念?!?p> 藺云念暗罵一聲,慢慢站起來。
她今日沒穿自己鐘愛的大裙擺衣服。
而是規(guī)規(guī)矩矩穿了校服。
事實上,在有這位老先生的課的日子里,E班所有學生都會換上校服。
生怕人家生氣。
老先生用教棍點了點黑板。
道:“上次課程結(jié)束以后布置的作業(yè)——探討“白金戰(zhàn)役”中盛鉞元帥操作步驟的合理性與不合理之處。藺云念,你來談談?”
藺云念心說她哪里懂這個。
嘴上安安分分地道:“我組織一下語言……”
她想了半天,想得抓耳撓腮,也沒想出個所以然來。
干脆信口胡謅道:“我覺得吧,這個盛元帥的操作真是好??!……”
真是聽君一席話,勝聽一席話。
“白金戰(zhàn)役”?
陸斐回頭一想,翻出了昨天看過的相關資料。
大概在五十年前,人類聯(lián)邦同卡洛夫共和國和西蒙帝國的關系并不怎么融洽。
當時在聯(lián)邦某一顆與西蒙帝國接壤的小星球上,爆發(fā)了一場慘烈的戰(zhàn)役。
由西蒙帝國挑起來的,士兵們對這顆星球上所有手無寸鐵的普通人痛下殺手。
孩子、老人……無一例外,接受到了慘無人道的屠殺。
人類聯(lián)邦在當?shù)氐鸟v軍并不強備。
但是他們義無反顧地進行了反擊。
周旋最多的戰(zhàn)場,是首都的白金廣場上。
因此這場慘烈的戰(zhàn)役,在戰(zhàn)爭史上被稱為“白金戰(zhàn)役”。
盛鉞于此次戰(zhàn)場上聲名鵲起。
他當時僅僅只是聯(lián)邦派過去的支援先遣小隊的隊長,原本只有一個探路的任務。
只是事情突發(fā)變故,西蒙帝國那邊兩三天都沒什么動靜,卻在盛鉞到達前線的當天晚上發(fā)動了猛烈攻擊。
老先生說的題目,就是讓學生探討一下盛鉞在白金戰(zhàn)役中的表現(xiàn)。
因此藺云念這么吹,倒也有幾分小聰明。
白金戰(zhàn)役的慘烈程度,是現(xiàn)在的普通人也有所耳聞的。
因為盛鉞,白金戰(zhàn)役慘勝。
當時突變發(fā)生時,這顆星球上的執(zhí)政官已經(jīng)被敵方說服并且倒戈。
群龍無首,是盛鉞主動站了出來,他在這場戰(zhàn)役中不僅是最勇猛的士兵,永遠身先士卒一馬當先,也是所有謀劃的制定者,是心思縝密的代指揮官。
因為有了一個盛鉞,無數(shù)普通人被救了下來,白金戰(zhàn)役雖然慘勝,但到底是贏了。
因此藺云念其實也不算吹噓。
而是將自己的理解表達了出來。
陸斐卻是陷入了沉思。
她昨天讀到這場戰(zhàn)役的資料
的時候,就覺得哪里不太對勁。
此時在看到講臺上的老先生因為藺云念的回答微微皺眉的樣子,就更加確信了。
她再仔細地回憶著種種細節(jié)。
“行了行了,坐下。”
老先生道,一臉嫌棄地擺了擺手,又去點別的名字。
無一例外,均是一水兒夸贊盛鉞的,痛惜結(jié)果的。
老先生聽得越來越不耐煩,拄著手杖焦躁地轉(zhuǎn)了兩圈。
然后手杖往地上一戳,吹胡子瞪眼道:“你們一個個的,就只會照著前邊的人回答的說嗎?!”
“能不能有點自己的想法?!”
“我是讓你們回答,你們這么抄一抄,縫一縫——怎么,來當學生的還是來當裁縫的?!”
“真是我?guī)н^最差的一屆了!沒有之一?。?!”
我們本來就是最差的班級啊。
大家心中腹誹,面上唯唯諾諾的,一個兩個跟小雞崽一樣,大氣不出,死死地低著頭。
就聽老先生又開始點人:“沒人回答出花樣來,這節(jié)課就不講了!”
“你!你來。”
陸斐還正沉浸在自己的思路里。
一抬頭,就看到老先生的手杖尖尖指著她。
陸斐微愕,下意識指了指自己:“我?”
“不是你還是誰?”老先生記仇得很,敲著地面算賬:“敢在我課上踩著點進教室,我談某人教了三十年學,一個巴掌都能數(shù)的出來!”
陸斐:“……”
好在她已經(jīng)想通了其中關竅,也不懼提問。
陸斐款款站起,冷靜道:“我個人認為,在白金戰(zhàn)役中,盛元帥所犯下的失誤要遠大于他的功績?!?p> 陸斐身旁微微有些幸災樂禍的同學一臉懵逼地看過來。
什么?
兄弟,亂回答也不能這么亂吧?
談老先生卻沒發(fā)火,捋了捋一把蒼白的胡須,示意她繼續(xù)說下去。
“白金戰(zhàn)役最終戰(zhàn)的開始,原本能夠推后到支援軍隊的到達?!?p> 陸斐走上臺,禮貌地問道:“老師,我借用一下戰(zhàn)場復原俯視圖?”
談老先生往臺下讓了讓。
陸斐放大了白金廣場周邊,侃侃而談:“我們可以從機甲的黑匣子和沒有損毀的監(jiān)控中記錄下來的資料觀察到這一點?!?p> “當天夜里19:35,敵方一股小分隊從這條路口突進,剛好被巡邏而來的我方小隊撞上?!?p> “雙方進行了一場小規(guī)模沖突,在這過程中,敵方小隊逐漸落了下風?!?p> “根據(jù)當時雙方所使用武器的考證和戰(zhàn)役記錄,當時我方小隊共有20人,我方軍隊普遍配備輕型M-03。敵方小隊共有30人,敵方軍隊普遍裝備是火力更猛,更強勁的M-457。當然,這一點也是我方星球駐軍在之前沒能抵御敵方進攻的原因之一?!?p> “在這場小規(guī)模沖突之后,盛鉞判定敵方即將進行大規(guī)模進攻,先發(fā)制人,首先一步部署了戰(zhàn)略措施?!?p> 陸斐頓了頓,漂亮的眼睛環(huán)視一圈,道:“不考慮體質(zhì)相關因素,我個人認為,假如敵方這支隊伍是開戰(zhàn)前的先遣隊。那他們必然會配備最精良的裝備?!?p> “30人的小隊,在有最精良裝備的情況下,于20人小隊的手中落了下風?”
“這件事不太可能發(fā)生?!?p> “所以,唯一的原因就是,這支隊伍并非是戰(zhàn)爭先遣隊?!?p> “他們或許是巡邏小隊,又或許是結(jié)伴出來做某些事……”
“但是由于盛鉞預判失誤,錯將他們認成先遣隊,主動發(fā)動攻擊,直接導致我方并未等來支援部隊,而是在白金戰(zhàn)役之中拼死慘勝!”
一字一句,擲地有聲。
教室里鴉雀無聲。