第38章：無題
“秉坤，沒問題的，這次一定可以通過。”
得啦。
看來是非考不可了。
都看出今天是勸不動(dòng)了。
那就喝酒解悶。
“行了行了，船到橋頭自然直，喝點(diǎn)酒，煩人的事明天再說不遲?！?p> “對(duì)，我們來陪秉坤喝點(diǎn)，你就別郁悶了?！?p> 這哪里郁悶了？
無法解釋，只能陪他們喝幾人帶來的酒。
推杯換盞。
一下子就喝開了。
......
在參加考核前。
在家待不住的周秉坤，每天沒事干。
就到木材廠或醬油廠瞎轉(zhuǎn)悠。
現(xiàn)在都知道他要去考試的事。
認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的，互相之間以訛傳訛。
全都認(rèn)為。
不可能，這絕對(duì)不可能。
這要周秉坤都能進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)修班。
那不得全國幾乎人人可進(jìn)？
唯獨(dú)對(duì)他有信心的。
就只剩曲秀貞夫婦跟鄭娟兒了。
盡管如此。
偶有空閑下，馬首常夫婦還是會(huì)叫他到家中，考核一番。
這種日子，真不是人過的。
幸好，考試的日子終于來了。
誰也沒想到，這次居然有這么多人。
整整用了五個(gè)教室，安排此次的考試。
監(jiān)考老師都是一中的。
而試題也是他們出的題。
當(dāng)周秉坤走入教室后。
許多人都在竊竊私語或指指點(diǎn)點(diǎn)。
跟監(jiān)考老師報(bào)告后。
按指示落座。
教室內(nèi)的場景，讓周秉坤覺得挺奇特的。
參加考試的，都是出來工作多年的人。
這些人可不管老師在不在？
互相認(rèn)識(shí)的。
還遞起了煙，然后一起抽了起來。
這還真的是社會(huì)人進(jìn)來校園。
周秉坤自然是隨大流。
他掏出華子，也安逸的抽著。
同時(shí)還遞了一根給監(jiān)考老師。
一直到考試時(shí)間到。
教室里的人，才安分守己起來。
第一個(gè)考的是語文。
拿到試卷后，周秉坤將所有試題看了一遍。
不出所料，沒一題能難倒他的。
立刻動(dòng)筆，然后一刻不停刷刷刷地答題。
幾乎在場的人。
每答一道題，基本都會(huì)稍微停頓片刻。
只有周秉坤是不停地在書寫。
他座位上傳出的“刷刷”筆觸聲，就沒停過。
不少人，都搖起了頭。
這怕是破罐子破摔。
反正不懂，索性亂寫亂畫了。
也就半個(gè)小時(shí)，答題帶作文。
另外還檢查了一遍。
周秉坤這里已經(jīng)完事。
站起身推動(dòng)椅子的“咯吱”聲。
讓所有人的目光都看向了他。
在大家直勾勾的眼神中。
周秉坤交卷了。
而后離開了教室。
監(jiān)考老師看交卷人出門后。
才低頭看起了答卷。
這一看，眼睛都瞪大了。
把整張?jiān)嚲?，初略翻閱一遍?p> 他有些驚了。
這，不是說小學(xué)畢業(yè)嗎？
下面不懂緣由。
看到監(jiān)控老師的樣子。
全都忍不住笑了起來。
“看樣子，這題答的都把老師鎮(zhèn)住了?！?p> 老師聽到聲響后，叱喝了一聲。
“閉嘴，安靜考試?！?p> 罵完后再次低頭，看起了答卷。
考試教室里出現(xiàn)了不該有的嘈雜。
被監(jiān)考老師一聲呵斥之后。
恢復(fù)了該有的寧靜。
監(jiān)考老師從新看向周秉坤的試卷上。
他本以為這名小學(xué)畢業(yè)的考生。
只用了半個(gè)小時(shí)交卷。
想來必是應(yīng)付了事。
沒曾想。
居然非常工整的，把題全都答完了。
現(xiàn)在離考試結(jié)束時(shí)間還早。
他索性開始埋頭閱卷。
一道道答題看過去。
他手中的紅筆。
也在不停地，在題后打上了一個(gè)個(gè)紅勾......
十多分鐘過去。
此刻，他不得不相信。
這世界真的有自學(xué)成才的天才存在。
這名學(xué)生的答題。
除了還沒評(píng)分的作文題。
不管是現(xiàn)代文閱讀，還是古文閱讀部分。
均答出了滿分的水平。
心中暗暗點(diǎn)頭。
口中不禁小聲呢喃道出兩個(gè)字。
“優(yōu)秀?！?p> 雖然他聲音極細(xì)微。
但下面的許多考生，都聽到了優(yōu)秀這兩字。
有人抬頭，想從監(jiān)考老師的表情上看出點(diǎn)什么來?
可惜，老師還在低頭閱卷。
“不能吧？半個(gè)小時(shí)做完了本該答題三個(gè)小時(shí)的試卷，居然能是優(yōu)秀?”
“不可能，絕對(duì)不可能?！?p> “這一定是老師氣糊涂了，答卷想必是鬼畫符的太優(yōu)秀了?！?p> 在場的考生，沒有一個(gè)人會(huì)相信真的得優(yōu)秀。
只會(huì)認(rèn)為是差到了極致。
才會(huì)讓老師說出這樣的氣話。
許多考生心中，雖然都下了這個(gè)結(jié)論。
但也有些人，還是被影響心態(tài)了。
如果萬一呢？
監(jiān)考老師，沒空理會(huì)下面的騷動(dòng)。
他現(xiàn)在完全沉浸在作文題了。
邊看，他邊感嘆。
這真是個(gè)好苗子。
簡直優(yōu)秀過頭了。
作文題目出了兩道題。
二選一。
可這名學(xué)生。
卻把兩道作文題，卻給寫出來了。
并且寫的極為出彩。
第一篇‘在沸騰的歲月里’的作文。
就算他雞蛋里挑骨頭。
也完全可以給打出58的高分。
至于減掉的兩分，不過是因?yàn)橥扛牧艘惶幍胤健?p> 而第二篇‘談青年時(shí)代’。
讓監(jiān)考老師哪怕能找出好幾個(gè)涂改處。
也不禁想給出滿分。
現(xiàn)在，這學(xué)生兩篇都寫出來了。
都水準(zhǔn)極高。
不用想了，直接作文60分滿分。
多年的教師生涯中。
他真的第一次遇到這樣的學(xué)生。
激動(dòng)的，讓他心跳加速。
放下卷子，深吐了一口大氣。
拿起茶壺“咕嚕咕?！钡貝炏氯卓诤?。
才稍微緩和些情緒。
環(huán)顧下面這些手托下巴，側(cè)著腦袋，緊皺雙眉的考生。
他的內(nèi)心，不禁為周秉坤打抱不平了起來。
就你們，就這還好意思笑話人家？
小學(xué)生都比你們強(qiáng)。
看看一個(gè)個(gè)掙扎苦惱的樣子。
有些居然還雙手作拜。
求起了菩薩。
都是些啥歪風(fēng)邪氣？
雖然他心知肚明。
特殊時(shí)期有將近10年時(shí)間。
有再好的學(xué)習(xí)知識(shí)儲(chǔ)備。
大部分人，都在各種際遇中。
也都給消磨殆盡了。
但盡管如此。
這不還是有始終不放棄，不拋棄學(xué)習(xí)的好同志。
看著下面一個(gè)個(gè)自以為是的考生。
監(jiān)考老師實(shí)在不吐不快。
“簡直孺子不可教也。”
這一聲比前面的‘優(yōu)秀’，聲音大了些。
在場的考生，全都聽進(jìn)耳朵里了。
本來心亂焦急的。
這下，反而內(nèi)心平靜了許多。
所謂失敗者，還需從更失敗者身上，去尋求到安慰。
有這種心態(tài)的考生。
這會(huì)難免得意起來。
“看來，沒猜錯(cuò)?！?p> “半個(gè)小時(shí)，怎么可能寫出優(yōu)秀答卷?”
“這種對(duì)待考試草草了事，破罐子破摔的人?！?p> “簡直是孺子不可教也。”
......
本想著等等，看老師能給出什么成績。
畢竟站在教室門口走廊上。
他看到了監(jiān)考老師在給自己的試卷打分。
可周秉坤一想。
上午就考一門。
時(shí)間還那么早。
他索性不等回家得了。
掏出火柴跟香煙。
“啪”的一聲，將火柴劃亮。
這才發(fā)現(xiàn)，在這靜寂的環(huán)境中。
火柴點(diǎn)著的‘滋滋聲’，屬于擾亂考場秩序了。
他有些不好意思。
回頭看向講臺(tái)上的老師。
對(duì)方非但沒怪罪。
還對(duì)他笑了起來。
得啦。
看來成績沒問題。
掏出一根新的華子，對(duì)老師比了比。
里面的監(jiān)考，連忙擺手。
得啦。
回家去。
大搖大擺的叼著根煙，從旁邊的考試教室經(jīng)過。
里面響起了一陣嘈雜。
“小學(xué)生，果然是小學(xué)生?！?p> 里面本來緊張的氣氛。
都樂了起來。
這怕是填完姓名。
然后不知從何下手，索性交了白卷吧?
不少人搖頭嘆息。
裝個(gè)樣子，你也裝夠三小時(shí)啊!
不想考，何必來報(bào)名?
周秉坤可沒理會(huì)這些。
自顧自的，從一間間教室外走廊穿了過去。
回到家后。
周母看到兒子這么早就跑回來了。
她會(huì)心一笑，安慰說道。
“坤兒，考累了吧。時(shí)間還早你上樓再睡一會(huì)吧。”
看著他上樓而去。
周母也不覺得失望。
這本來就清楚會(huì)是這樣。
小的時(shí)候，還能打罵一下。
這都這么大的人了？
算了，就沒期望過他能考出個(gè)花來。
情緒毫無波瀾地，繼續(xù)著她手中的細(xì)作。
在周秉坤回家躺平的時(shí)候。
監(jiān)考老師卻煎熬度日。
他實(shí)在想把這個(gè)驚喜。
給分享出去。
不停地看表。
一分一秒的過去。
終于熬過了三個(gè)小時(shí)。
將所有人的試卷收上去后。
他一間間教室去待人。
最后把所有監(jiān)考老師都聚集到了辦公室。
然后把周秉坤的試卷。
在辦公桌面攤開放平。
叮囑起眾人。
“現(xiàn)在，馬上，一同看看這試卷?！?p> 就如同分享自己得意弟子的成績般炫耀著。
“梁老師，這誰??？”
“你怎么給打出了100分這么高？”
“哦？？怕不是吧？”
聽到100分，所有老師這才全都圍了上來。
吉春市第一中學(xué)，教師辦公室。
上午參與監(jiān)考的所有語文老師。
都將周秉坤的卷子過了一遍。
幾乎全員上演了一樣表情包轉(zhuǎn)換。
疑惑。
驚訝。
然后......
驚喜。
“周秉坤？”
“你說他才小學(xué)畢業(yè)？”
“是的?！?p> “而且這試卷，是半個(gè)多小時(shí)交的卷？”
“你確定？”
“這怎么能不確定，我收卷的時(shí)候，看了手表的?！?p> 不得不令人懷疑。
一般來說。
學(xué)生考試多少會(huì)難免內(nèi)心緊張。
這試卷的答題，卻能明顯看出。
字跡始終保持一致的工整。
這說明了，這學(xué)生不但心態(tài)穩(wěn)。
而且書寫手速極快。
在快的同時(shí)，腦中的答題思緒還得不卡殼。
這要不，是這考生對(duì)所有題目都了如指掌。
要不就是，他提前知道了試卷的題目。
把所有答案都背了下來。
難免有些老師。
會(huì)作出這樣的起疑。
只是很快，都不用別人反駁。
他們自己就否定了自己。
不禁自顧搖頭。
今天考的題，是他們昨天臨夜前，才給弄出來的。
不可能，絕對(duì)不可能。
“他家里人學(xué)習(xí)怎么樣？”
“兩個(gè)哥哥姐姐，都是我們第一中學(xué)的優(yōu)等生?！?p> “周秉義跟周蓉，想必你們也知道?！?p> “那沒錯(cuò)了。”
其中一名老師，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
周秉義跟周蓉響應(yīng)號(hào)召，上山下鄉(xiāng)出去已經(jīng)多年。
但這兩個(gè)學(xué)生。
至今還是這名老師的驕傲。
“好!周秉坤這個(gè)當(dāng)?shù)艿艿模鸫a在語文這一科，比哥哥姐姐都要優(yōu)秀?！?p> “可不是嘛。這可是滿分卷?！?p> 其實(shí)滿分卷，也不值得這群老師大驚小怪。
他們?nèi)绱朔闯５脑蚴恰?p> 這次的考題。
可是按高考的出題標(biāo)準(zhǔn)來制定的。
畢竟是幫企業(yè)單位的學(xué)習(xí)進(jìn)修班，篩選優(yōu)質(zhì)學(xué)子。
讓這些考生答這樣高標(biāo)準(zhǔn)的試卷。
也更能清楚每個(gè)人的水平高度如何？
真以為進(jìn)了學(xué)習(xí)進(jìn)修班。
就百分百把名額給到你？
如果你的模擬考試成績實(shí)在太差。
就算死皮賴臉的進(jìn)了班。
最后高考的考試現(xiàn)場，也不會(huì)有你的身影。
吉春市的兩名老師。
正是吉春省的高考語文，出題老師。
恢復(fù)高考的內(nèi)部消息傳出不久。
他們就被選為省里的出題老師。
今天考的試卷。
其實(shí)是他們，提交過給高考籌備組的。
但，被打了回來。
原因是太難了。
一下子出這么難的題。
不是讓吉春省的整體高考成績，自造障礙嗎？
這一次很可能在半年后，將恢復(fù)的高考。
作為教學(xué)體系里的一員。
誰不想自己所處領(lǐng)域，能出好成績？
大家可是牟足了勁的。
那些曾經(jīng)的好苗子。
一個(gè)個(gè)早就通知到位了。
看這邊聊的熱鬧。
其他科目的監(jiān)考老師。
知道絕對(duì)事出有因。
也上前湊熱鬧。
雖然這些老師所教的不是語文。
但不代表他們不懂語文。
“好苗子啊。這滿分的狀態(tài)，直接都可以保送了吧？”
果然，聽到這話后。
在場所有老師，全都盯住了他。
這真的是一語驚醒夢中人。
“走走走，找校長出面，先把這周秉坤，要到我們市一中后再說?！?p> 梁老師興沖沖的來到校長辦公室。
卷子往他桌上一攤。
“校長，急事，你快看卷?！?p> 校長正埋頭書寫著資料。
這梁老師進(jìn)來后。
一把搶過他手中的筆，然后又把他的本子給推到一旁。
臺(tái)面空出來的地方。
校長看到，一張100分的試卷。
明晃晃的擺在了他的眼前。
他不用問，也不用說。
趕緊抓起試卷，仔細(xì)查閱起來。
梁老師靜靜等待。
等校長把試卷看到了結(jié)尾。
他口中憋住想說的一句話。
才終于呼之欲出。
“校長，這學(xué)生用了半個(gè)小時(shí)交的卷?！?p> 這可是高考水準(zhǔn)的題啊。
100分就夠驚艷了。
半個(gè)小時(shí)？
你可不能框我!!
校長雖然神色驚訝。
但他腦子同時(shí)在飛快運(yùn)轉(zhuǎn)。
不消片刻，他急忙站起身，手中同時(shí)帶起周秉坤的卷子。
“走，去你們辦公室。”
在去的路上。
校長忍不住地，邊走邊再次查看起試卷。