第七十四章：設(shè)計師考核（四）

　　“鎧的霧化？”兩位考官緊蹙眉頭，雙眼緊盯眼前的械零，不想錯過他說的任何一句話。對于械零接下來所言，或許短短的思緒神游就會導(dǎo)致全程難以跟上他的思路。

　　“沒錯，我想說的就是鎧的霧化?！毙盗阆騼晌豢脊冱c了點頭，算是回答他們的疑問，“首先，我簡單說說想法的來源和目的。”

　　“從一開始閱讀這張藍色血統(tǒng)級別的民用鎧圖紙時，我感嘆它圖紙的精簡，著重關(guān)注其鎧所用材料。我自認(rèn)為對于鎧的品質(zhì)方面沒有更好的建議，因此便想從如何改良鎧著手。如何將其改良成一種無論作為外鎧還是內(nèi)甲都能夠十分輕便，不影響穿戴者日常行為的防御具械，這便是我的思考方向?！?p>　　“從這個角度出發(fā)，結(jié)合目前眾研究所早已熟練掌握的納米科技，‘霧化’這一想法便孕育而生。”

　　看著兩位考官聚精會神的樣子，械零停頓片刻，給予他們整理信息的時間，隨后繼續(xù)開口。

　　“既然霧化是用來形容‘鎧’，那么就要參考傳統(tǒng)意義上霧化的含義。霧化是液體在某種力的作用下形成。但在這里，我想說明的霧化，是將固態(tài)的鎧，利用納米技術(shù)將其霧化，成為一種圍繞在使用者周身，但同樣具有防御功能的具械?！?p>　　“當(dāng)然，我考慮到了霧化后對于使用者視野的影響。恕我才疏學(xué)淺，在這方面實在沒有什么更好的辦法。只是覺得或許可以通過思朽與鎧建立某種聯(lián)系，就像……”

　　“就像機甲使用者與機甲本身！”

　　話語被突然打斷，械零身體微微一顫，循聲望去，正是桌對面左邊那位年輕考官。此時的他雙眼放光，炯炯有神地緊盯械零，等待著他接下去的發(fā)言。

　　講話突然被打斷，少年自然有些猶豫。隨著他的靜默，空氣陷入一片沉寂。還是右手邊那位年長的考官打破寂靜的氛圍，示意械零繼續(xù)講述。

　　得到了考官的首肯，械零輕咳一聲：“我認(rèn)為通過思朽與鎧建立聯(lián)系后，可以通過思朽本身存有的意識操縱特性，使得鎧的穿戴者，能夠憑借意識行為使鎧迅速地完成霧化與非霧化兩種形態(tài)的快速轉(zhuǎn)換?！?p>　　“應(yīng)用了‘霧化’這一性能的鎧，在我看來，對于它原來的外鎧與內(nèi)甲這一分類就有些無關(guān)緊要。畢竟，如果所有鎧都能霧化，那么在霧化狀態(tài)下，它們都呈現(xiàn)于使用者身體表面，很難同其本身的分類相符。”

　　“此外，考慮到面向受眾的問題。我的看法是，既然是應(yīng)用于整體鎧的項目，無論是民用或是軍用都能夠使用。”

　　“為了衡量軍用與民用鎧之間截然不同的造價與使用頻率，我認(rèn)為可以在‘霧化’這一概念下再分支出‘區(qū)域霧化’的概念，即身體某個部位的集中霧化……”

　　械零滔滔不絕地講述著自己的設(shè)想，兩位考官也在默默地聆聽著。年輕考官明顯受到械零設(shè)想的影響，表現(xiàn)地有些激動。從他不斷移動身下的桌椅與些許紊亂的鼻息便能讓人感受到他此時難以遏制的興奮。

　　與之相比，另一位年長的老師就顯得冷靜許多，但他同樣也是眉頭緊蹙，在大腦中對械零提出的設(shè)想進行分析。

　　聽到的東西越多，兩位老師心中的驚訝便更甚幾分。盡管械零在先前第一部分考核中的表現(xiàn)就令他們有些意外，可在第二部分中，械零的設(shè)想與其流暢的談吐，彰顯出他天馬行空的想象力與無與倫比的自信，更讓兩位老師被其深深折服。

　　“……不知兩位老師是否看過曾經(jīng)風(fēng)靡一時的超級英雄漫畫，其中有一位‘隊長’，便擁有一塊手持小型盾牌，在戰(zhàn)斗時令其成功躲避槍林彈雨。我所說的集中到某個位置的防御便可以參考隊長所持的手盾。”

　　“‘區(qū)域霧化’或許會投入更高的造價，但我想它會更加適合投入軍隊使用，我確信它可以取代原本的鎧，為士兵提供更加輕便的穿戴體驗?！?p>　　“以上就是我對于這份圖紙的全部設(shè)想?！?p>　　言盡，械零方才抬頭，雙眼毫無波瀾，內(nèi)心情緒讓人捉摸不透。當(dāng)然，他這副神情在兩位老師看來，便是對考核的勝券在握。而械零表現(xiàn)出的能力也確實配得上他向兩人展現(xiàn)而出的自信。

　　輕咳一聲，年長的考官望向身旁的年輕考官。感受到身旁老者的目光，年輕考官立刻收回自己的心神。他尷尬地沖械零笑了笑，隨即正色道：“請再次確定你的答題結(jié)束?！?p>　　看到械零頷首后，年輕考官輕點桌面的結(jié)束按鈕，桌上也投射出一連串有關(guān)械零考核的信息：“考核者：械零?？己隧椖浚憾壘咝翟O(shè)計師。本次考核結(jié)束：用時21分17秒?！?p>　　“我們將在一周后通過信息的方式告知你的最終成績，你還有什么問題嗎？”

　　在宣布考試正式結(jié)束后，考試間內(nèi)似乎一下子明亮幾分。那年輕考官望向械零，眼中充滿了好奇與熱情：“械零你好，我姓柴，是這里的新晉研究員，你可以叫我柴老師，或是柴叔叔。這位是在研究院工作三十幾年的葉師傅。”他伸手向械零介紹身邊的老人。葉師傅也微微擺手，向械零致意。

　　“關(guān)于你在第二考核中所提出的設(shè)想，我有一些問題想要請教?！?p>　　“首先我由衷的佩服你能夠在這么短時間內(nèi)想到‘霧化’這一概念，盡管在此之前已經(jīng)有該領(lǐng)域的專家曾提出過類似概念，但你在此基礎(chǔ)上提出的‘區(qū)域霧化’依然令我眼前一亮。”

　　“我想詢問你，在考慮為鎧配備‘霧化’這一能力之時，你是否已經(jīng)忽略了鎧其本身的特性……也就是穿戴在身上的防御具械?！?p>　　從研究院中走出，重歸于映照在絢爛霓虹燈下的寬敞街道，械零低著頭，腦海中浮現(xiàn)出剛才柴老師提到的諸多問題。

　　“如果說為了改良鎧的重量而為其增加‘霧化’之能，那么為什么其他的防御具械不能夠擁有‘霧化’的能力呢？”

　　“你聽說過納米科技，自然了解研究經(jīng)費的高昂，想要利用納米科技創(chuàng)造具備‘霧化’能力的鎧……或者說防御具械，高額的成本注定它只能為極少數(shù)富人所使用，放在軍隊同樣也只能給一些高階士兵使用，難以實現(xiàn)量產(chǎn)?！?p>　　重新抬起頭，械零余光掃向街道上絡(luò)繹不絕的懸浮汽車，他并未對自己能在那么短時間內(nèi)想到這么多設(shè)想而感到喜悅與興奮，只是對兩位研究員根據(jù)其設(shè)想提出的問題而深深反省。

　　拋開腦海中的思考，械零頓覺腹中傳來一陣難以抑制的饑餓，他的目光掃向周邊的店鋪，很快便找到了一家小飯店。確定了目標(biāo)，械零像是被無形大手拖拽一般，飛速沖向自己的晚餐。

　　研究院內(nèi)

　　考核室中，兩位考官正翻閱著械零的考核資料。他們低頭觀看著透明屏幕上械零的答卷，臉上流露思索的神情。

　　“葉楓老師，剛才那個叫械零的小家伙，你覺得怎么樣？”

　　柴可然看著眼前的葉楓，恭敬地向其詢問。他的臉上仍有余紅未散，激動的心情尚未褪去，在葉楓的眼中，卻讓他不由感嘆年輕人的青春與活力。

　　“要我看，這小子真是個可造之材啊。”

　　“先不說他的臨場應(yīng)變能力，光是他那熟練掌握的基礎(chǔ)知識，在我看來都是百分之九十學(xué)員都難以企及的水準(zhǔn)；更何況他還在第一部分考核中便設(shè)想出了‘霧化’這一概念。心分二用，卻并未影響到他的考核，真的很不錯?！?p>　　葉楓“呵呵”地笑著，顯然對械零的表現(xiàn)十分滿意。

　　“葉楓老師認(rèn)為，我們是否邀請他成為研究院的實習(xí)學(xué)員？”

　　“可以考慮，”葉楓微微蹙眉，“再等等吧，他的二級設(shè)計師肯定是通過了，先看他接下去的設(shè)計師任務(wù)完成情況再做打算?！?p>　　兩位老師對于今天的“不速之客”都格外滿意，卻殊不知，械零的考核資料已經(jīng)在悄無聲息間，流傳到城市的陰暗角落……