第二十七章 目標(biāo)追平

　　“我可要認(rèn)真對(duì)待你的左手投籃了。”謝忠宇站在落好位置的鄒伯一的身后，用手抵住鄒伯一的腰，時(shí)刻準(zhǔn)備讓鄒伯一接球的時(shí)候可以將他逼迫到距離籃筐更遠(yuǎn)的地方接球。

　　如果說(shuō)前面的得分鄒伯一還帶有斗氣的成分，現(xiàn)在的鄒伯一內(nèi)心只想著一個(gè)目標(biāo)，那就是把比分追平。

　　背身要到球，轉(zhuǎn)身面向籃筐，試探步向前伸出，這一次謝忠宇牢牢堅(jiān)守自己的位置沒(méi)有后退半步，鄒伯一卻直接降低重心，加速突破，用肩膀靠著謝忠宇來(lái)給自己更大的突破空間，直至突進(jìn)三秒?yún)^(qū)才被徹底封住行進(jìn)的路線。

　　鄒伯一沒(méi)有停頓，再次轉(zhuǎn)身，和上一回合的動(dòng)作如出一轍，這次腳步跟上的謝忠宇不會(huì)再給鄒伯一如此大的出手空間，追身跳起進(jìn)行封蓋，不料鄒伯一并沒(méi)有起跳，晃飛謝忠宇上下步將籃球挑進(jìn)籃筐。

　　相同的位置，三回合用了三種不同的進(jìn)攻方式，這家伙還有多少種進(jìn)攻方式?jīng)]有用出來(lái)?，F(xiàn)在有這個(gè)想法已經(jīng)不是僅僅是觀看這場(chǎng)訓(xùn)練賽的同學(xué)，就連場(chǎng)上的對(duì)手和隊(duì)友，都想看鄒伯一到底還有多少種進(jìn)攻方式可以使用出來(lái)。

　　這時(shí)建開(kāi)的賈教練卻大煞風(fēng)景的選擇叫了一個(gè)暫停。明顯他發(fā)現(xiàn)雖然這三回合的進(jìn)攻在分差上沒(méi)有什么變化，但球員和場(chǎng)上的狀態(tài)卻有種向蘭帆方面傾斜的跡象，他是一定要在蘭帆隊(duì)起勢(shì)之前將這個(gè)火苗壓下去，順便用這個(gè)暫?？词欠窨梢灾袛嘁幌锣u伯一這火熱的手感。

　　“干得好啊伯一，這幾回合相同位置連續(xù)單打謝忠宇，肯定打擊了他的自信心。如果可以影響到他的進(jìn)攻節(jié)奏，這樣建開(kāi)也就嚴(yán)浩一個(gè)得分點(diǎn)了?！碧镄掠钪鲃?dòng)給走向替補(bǔ)席的球員們遞上毛巾，鄒伯一接過(guò)毛巾，又向禹玥要了一瓶運(yùn)動(dòng)飲料。

　　“呼~”喝了一大口運(yùn)動(dòng)飲料，鄒伯一喘了一口大氣，“謝忠宇可沒(méi)有這么容易受到打擊，他的話可能反而會(huì)在進(jìn)攻端也會(huì)給予回應(yīng)才對(duì)?！?p>　　說(shuō)到這句話的時(shí)候，鄒伯一想到了些什么，看向了張弛，張弛在鄒伯一的話中也突然想到了些什么同時(shí)看向鄒伯一，兩人默契的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　林少發(fā)現(xiàn)了兩人的小動(dòng)作，“你兩個(gè)有什么想法，同為老隊(duì)友的你們，更了解他們下一步要打算怎么打吧?！?p>　　“其實(shí)是一個(gè)比較不成熟的想法?！睆埑诳粗趾攘艘豢谶\(yùn)動(dòng)飲料的鄒伯一，率先回答了林少，“謝忠宇擋拆后的接球出手和低位技術(shù)都有一手，但如果讓他接到球以后沒(méi)有辦法快速的出手把他限制在高位，或者讓他在低位要球，再實(shí)行包夾的話，他的出球質(zhì)量并不高?！?p>　　“我們的想法就是張弛盡量在謝忠宇接球的時(shí)候造成一定的困擾，這樣可以給我一個(gè)形成包夾的機(jī)會(huì)?！睆埑邳c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意鄒伯一的看法。

　　“如果是低位單打的情況下，鄒伯一可以利用張弛給帶來(lái)的視野盲區(qū)快速形成包夾或者斷球，如果是在高位進(jìn)行擋拆后的接球，張弛你就去干擾他接球后的出手，其他人各自防好自己的人，盡量干擾其他球員去接應(yīng)他，從而逼迫謝忠宇的面框單打?！绷稚僬宫F(xiàn)了自己頂尖的理解，迅速對(duì)之后的防守策略進(jìn)行部署，“進(jìn)攻端不要上頭，盡量多打錯(cuò)位，利用優(yōu)勢(shì)來(lái)攻?！?p>　　林少拍著每一個(gè)上場(chǎng)球員的屁股，這是一種無(wú)聲的鼓勵(lì)。

　　球場(chǎng)的另一端，建開(kāi)把依舊保持上半場(chǎng)手感的韓一飛換下了場(chǎng)，把防守更強(qiáng)的郎畢初換了上來(lái)。

　　要讓郎畢初來(lái)防守我嗎，鄒伯一內(nèi)心不是很確定。但對(duì)于現(xiàn)在自己的這種手感來(lái)說(shuō)，他有自信無(wú)論誰(shuí)來(lái)防守他，他都有辦法一次一次破壞他們的防守策略。

　　同樣有自信的也有林少，與鄒伯一的自信不同的是，林少對(duì)于韓一飛下場(chǎng)，更加確信了建開(kāi)之后的進(jìn)攻策略就必將圍繞嚴(yán)浩和謝忠宇展開(kāi)。

　　謝忠宇提前在弱側(cè)側(cè)翼落好位，等到嚴(yán)浩將球運(yùn)到半場(chǎng)，謝忠宇并沒(méi)有準(zhǔn)備上前擋拆的意愿，張弛示意鄒伯一，鄒伯一心領(lǐng)神會(huì)。

　　張弛并沒(méi)有阻止謝忠宇的要位，甚至讓謝忠宇的要位更深入一些，嚴(yán)浩抓住謝忠宇位置的優(yōu)勢(shì)，將球擊地傳給謝忠宇。

　　就在球傳到謝忠宇手中的同時(shí)，鄒伯一開(kāi)始了行動(dòng)，放棄了自己的防守人，徑直向謝忠宇走去。

　　看到鄒伯一的動(dòng)作，嚴(yán)浩大聲提醒謝忠宇身后，但謝忠宇卻因?yàn)閺埑趯捄竦纳碥|用余光無(wú)法確定鄒伯一的位置，只得打算轉(zhuǎn)頭來(lái)確認(rèn)鄒伯一的位置，卻發(fā)現(xiàn)鄒伯一已經(jīng)到了自己的身邊，快速的將球切掉，謝忠宇彎腰去爭(zhēng)搶球，卻哪還有個(gè)子更矮的鄒伯一爭(zhēng)搶的更快，不僅沒(méi)有拿到球還失去了重心跪在了地上。

　　鄒伯一大手將球捏起，見(jiàn)狀蘭帆所有球員步調(diào)一致的全速快攻，鄒伯一還未運(yùn)過(guò)半場(chǎng)大手一揮找到位置更好的劉謙，卻不料球在空中被眼疾手快的郎畢初攔截下來(lái)。

　　郎畢初將球傳給還在前場(chǎng)剛起身沒(méi)有來(lái)得及回防的謝忠宇，謝忠宇猶如泄憤一般，將球重重的扣進(jìn)了籃筐。

　　“老謝這一扣把前幾回合憋著的火都釋放出來(lái)了呀?！睆埑诳粗€掛在籃筐上的謝忠宇不由的感嘆道。

　　“一會(huì)兒會(huì)有人比老謝還要憋屈呢?！眹?yán)浩從張弛身邊走過(guò)，話卻仿佛是說(shuō)給鄒伯一聽(tīng)的。

　　張弛回場(chǎng)發(fā)球，鄒伯一依舊前場(chǎng)站位等待時(shí)刻準(zhǔn)備著接球繼續(xù)接管比賽，一只陌生的小手抵在了自己的腰間，鄒伯一回頭一看，是羅浩博。

　　要用這個(gè)蘿卜頭來(lái)像黏住李佳航和小龍一樣黏住我么。鄒伯一不多想，也有自己的原因，也有羅浩博一部分干擾的原因，鄒伯一接應(yīng)傳球的位置相對(duì)于前幾次的進(jìn)攻更靠外了，甚至一只腳已經(jīng)落在了三分線附近。

　　只是接到了球，差點(diǎn)就被羅浩博的貼身給干擾到走步。

　　穩(wěn)住身形，將球單手抓在身后，用身體的寬度給自己制造出一部分空間，觀察著羅浩博的防守腳步。

　　突然，鄒伯一向后撤步，大力運(yùn)球，就在大家都以為鄒伯一會(huì)選擇順勢(shì)快速突破的時(shí)候，鄒伯一直直的跳起，干拔出手，即使羅浩博反應(yīng)迅速瞬間向前撲去，鄒伯一依舊利用著身高的優(yōu)勢(shì)近乎在沒(méi)有干擾的情況下出手了一記三分球。

　　也是三分線的干拔跳投對(duì)于鄒伯一現(xiàn)在的左手進(jìn)攻的武器庫(kù)來(lái)說(shuō)是一件還從未曾打磨過(guò)的武器，甚至每天的練習(xí)也都只是三分線的顛投，鄒伯一在出手時(shí)便發(fā)現(xiàn)這球出手的力道不夠。

　　當(dāng)然發(fā)現(xiàn)這一情況的不止他自己，同在籃板下的張弛和王巖通過(guò)弧線也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，王巖死死卡住張弛的位置，準(zhǔn)備在籃球下墜直接接下這記沒(méi)有大意外的三不沾。

　　但籃球似乎跟他們開(kāi)了個(gè)小玩笑，看似三不沾的籃球卻好巧不巧的蹭到了籃圈前沿，導(dǎo)致籃球軌跡發(fā)生了變化，到手的球也從王巖手中滑走，沒(méi)有抓住這個(gè)勢(shì)在必得的籃板，王巖自然心急，不管身后的張弛，向彈遠(yuǎn)的籃球沖去，就在指尖即將再次觸碰到籃球的時(shí)候，一個(gè)快速的身影從他身旁閃過(guò)，劉謙撈月一般將球反手撈到背后，直接背傳給籃下無(wú)人防守的張弛，張弛半瞇的雙眼中閃過(guò)一絲驚訝，不過(guò)依舊穩(wěn)穩(wěn)接到球?qū)⑶蚍湃牖@筐。

　　“哇！這傳球即使在大聯(lián)盟也能進(jìn)單日最佳助攻了吧，按照于老師的話講就是今日十佳球，劉謙飛身救球、背后驚鴻一撇，助攻張弛將球送入籃筐?！备叱坑心Ｓ袠拥哪７轮舐?lián)盟有名的賽事主持人于簡(jiǎn)老師的解說(shuō)風(fēng)格。

　　雖說(shuō)這球很幸運(yùn)的又讓蘭帆挽救了回來(lái)，但賈教練看到的則是這次變陣換防的成功，羅浩博果然不負(fù)自己的期待，成功的限制住了鄒伯一的連續(xù)得分。

　　結(jié)果開(kāi)心勁兒還未過(guò)去，鄒伯一就在防守給了建開(kāi)當(dāng)頭一棒，按照之前的賈教練的部署，優(yōu)先打嚴(yán)浩和謝忠宇這個(gè)點(diǎn)，其他人多進(jìn)行跑動(dòng)、空切，盡量殺入內(nèi)線造殺傷，防守王巖就已經(jīng)不斷在消耗的鄒伯一自然自顧不暇，無(wú)心再去補(bǔ)防空切進(jìn)去的進(jìn)攻手。

　　卻沒(méi)想到鄒伯一竟然是一個(gè)精力旺盛的怪物，前腳還在用力頂防王巖防止王巖進(jìn)入三秒?yún)^(qū)，后腳就將切入上籃的郎畢初封蓋到張弛手中。前腳剛封蓋完郎畢初，后腳又已經(jīng)接到張弛的助攻殺入對(duì)方籃下，一記單手劈扣，扣的籃筐嗡嗡作響。

　　看了看比分板，還差2分，鄒伯一回場(chǎng)跟其他球員一一擊掌，又雙手不斷拍著給自己鼓勁，大聲的告訴自己再防下一球就追上了。卻沒(méi)想到其他人也附和著他。

　　“我們一直對(duì)鄒伯一的期望抱的太大了，都已經(jīng)忘了他還只是一個(gè)剛滿17周歲的高一新生呀，連省級(jí)聯(lián)賽都沒(méi)打過(guò)的高一新生?！鼻駛ヌ咧诘厣系慕垵?，“倒是有一個(gè)人挺例外，我記得去年我剛學(xué)習(xí)籃球，見(jiàn)到一個(gè)高一新生可是越是人多越起勁，簡(jiǎn)直就是社交牛逼癥的代表人群呀?！?p>　　“你說(shuō)那是誰(shuí)，我可不知道。我咋沒(méi)遇到過(guò)這么一號(hào)人呢?！苯垵b傻撓了撓頭。