首頁(yè) 浪漫青春

遇見(jiàn)其次的美好

第七章 女教授

遇見(jiàn)其次的美好 瑾月三笙 2199 2022-04-06 22:43:18

  女教授合上考勤簿,摘下眼鏡:“聽(tīng)你們系主任說(shuō),你這四年幾乎把各個(gè)學(xué)科的通識(shí)課都接觸了。音樂(lè)、體育、美術(shù)、歷史、地理、哲學(xué)、植物學(xué)、影視傳媒……你還真是我少見(jiàn)的熱愛(ài)生活的學(xué)生?!?p>  陳允琳心里暗罵系主任平時(shí)不言不語(yǔ)也不關(guān)注她,現(xiàn)在竟然給她冠了這么一個(gè)高帽,真是抬舉她。

  女教授沒(méi)有繼續(xù)說(shuō),她從本子上撕下一頁(yè)紙:“我性楊,如果以后對(duì)心理學(xué)有興趣可以打電話找我。馬上就要畢業(yè)了,你有沒(méi)有什么想法?”

  陳允琳思索片刻:“也許會(huì)去青少年活動(dòng)中心做指導(dǎo)教師,或者去做編輯吧……就是不知道自己有沒(méi)有這個(gè)能力了?!?p>  楊教授淡笑:“如果選擇讓你覺(jué)得困難,可以打電話找我?guī)兔??!?p>  允琳雙手接過(guò)紙條小心收好,謝過(guò)老師,回到座位,迎面不知何時(shí)圍上來(lái)三個(gè)人。

  “你好我叫樸世臣。”樸世臣站起身,“姑娘很有遠(yuǎn)見(jiàn)啊,竟然坐沈凌俊旁邊?!?p>  陳允琳心里明白他的意思,她垂頭不語(yǔ),把桌上的書(shū)本收拾好抱在懷里,隨后拎起放在椅子上的書(shū)包準(zhǔn)備離開(kāi)。

  程思燕抬手輕輕拉住了正準(zhǔn)備離開(kāi)的陳允琳:“來(lái)我們這邊坐吧,這堂課的女孩子大都是沖著凌俊來(lái)的,你要是坐到別的地方,肯定耳朵里會(huì)聽(tīng)去不少難聽(tīng)的話,所以跟我們走吧,正好今天那邊有一個(gè)空位?!?p>  不等陳允琳禮貌地謝過(guò)并回絕,沈凌俊突然站起身,把陳允琳懷里抱著的書(shū)本拿過(guò)來(lái)重新放到了桌子上,然后摘下她掛在胳膊上的背包,隨后若無(wú)其事地坐下,把目光拋向窗外……

  上課的鈴聲又響起來(lái),雖然這幾個(gè)人行為奇怪,但是現(xiàn)在搬過(guò)去似乎有點(diǎn)太搶眼了,無(wú)奈,她只好又坐在了這個(gè)要命的座位上。

  她再一次硬著頭皮拉開(kāi)椅子,百般不情愿地坐了下去。垂眼間她看到男孩筆記本封皮上的名字:沈凌俊……盛氣凌人,果真人如其名。

  課程繼續(xù),知識(shí)依然枯燥,只不過(guò)楊教授將那些實(shí)驗(yàn)的過(guò)程講的娓娓動(dòng)人。

  允琳正準(zhǔn)備隨手記下一些補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn),卻余光瞥見(jiàn)自己課本上留下的那串歪歪扭扭的字:還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)的字可以這么丑這么歪扭,就算是用左手,也不至于寫(xiě)得這么兒童體吧。也不知道自己左手寫(xiě)的字長(zhǎng)什么樣。

  這樣想著,陳允琳左手執(zhí)筆,在書(shū)的頁(yè)眉寫(xiě)著:“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流……”

  凌俊回眼看見(jiàn)這女孩又在不務(wù)正業(yè),都大學(xué)了還學(xué)別人。果真到這個(gè)屋子里來(lái)上課的是一群三教九流的學(xué)生。(選修本課的學(xué)生大都是理學(xué)院和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,要不就是那些平日里只顧著玩到現(xiàn)在不得不補(bǔ)救學(xué)分的大四學(xué)生,也有追隨凌旁聽(tīng)本課的無(wú)聊花癡女)

  他隨手從筆記本上扯了一張紙寫(xiě)道:“你哪個(gè)系?”然后傳給了陳允琳。

  陳允琳瞥見(jiàn)了,遲疑了一會(huì)兒,才帶著勉為其難的表情寫(xiě)道:中文

  凌俊想了想,又寫(xiě)道:這門(mén)選修課屬于理科,你一個(gè)文科生怎么到這兒來(lái)了?

  陳允琳:我是被推進(jìn)來(lái)的。

  她寫(xiě)著,回憶起被推進(jìn)來(lái)以后的一幕幕,想到身后一層層犀利的目光,陳允琳又補(bǔ)充寫(xiě)了一句:后面都是你同系的同學(xué)?

  凌?。翰皇前?,我知道有幾十個(gè)音樂(lè)學(xué)院的還有外語(yǔ)學(xué)院的……

  陳允琳看到答案恍然大悟,難道說(shuō)她所知道的音樂(lè)學(xué)院周一對(duì)外開(kāi)放的原因是因?yàn)橐魳?lè)學(xué)院的學(xué)生都來(lái)看帥哥了???

  凌俊接著問(wèn):名字?

  陳允琳:陳允琳。

  凌俊輕笑,說(shuō)實(shí)話這名字挺特別的:文學(xué)院的社團(tuán)我有參與,可沒(méi)見(jiàn)過(guò)你。

  陳允琳點(diǎn)點(diǎn)頭:我一直跟著景觀設(shè)計(jì)系上社團(tuán)。

  凌俊:種花?

  陳允琳搖頭,她臉上泛起得意:種田,動(dòng)手實(shí)操,很有趣!

  凌俊回憶著:這兩個(gè)系都有我朋友,但沒(méi)聽(tīng)過(guò)你的名字。

  陳允琳:我比較低調(diào)……

  凌?。何乙埠艿驼{(diào)。

  陳允琳:可是你后面的姑娘們看上去很高調(diào)……

  凌俊有些無(wú)奈地笑:美女,我也不愿意……冤枉。

  陳允琳笑著點(diǎn)頭:好吧,你是“被迫”的!

  ……

  樸世臣坐在一邊,看著這兩個(gè)人在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),心里很不爽。雖然和他沒(méi)什么關(guān)系,但他就是很不爽。這個(gè)沈凌俊還真是爛桃花的命,走到哪里都有美女相伴,唉……只有把各種羨慕嫉妒恨埋在心里了……

  程思燕坐在不遠(yuǎn)處開(kāi)始擔(dān)心,凌俊怎么突然和陌生人如此熟絡(luò)了……想想蔡云寒在時(shí),他們也經(jīng)常這樣一張小紙條傳來(lái)傳去,就算如此也從不耽誤上課的筆記,讓人看了既羨慕他們的感情,又崇拜他們的智商?,F(xiàn)在怎么好像歷史重演了……凌俊,你該不會(huì)是把身邊的女子當(dāng)做云寒了吧……

  下課鈴聲劃破了教室里的安靜,教授合上書(shū)摘下眼鏡:“沈凌俊同學(xué),請(qǐng)到我這里來(lái)一下?!?p>  陳允琳收拾好東西,背上書(shū)包指了指門(mén)口,意思是她還有事要先走了。凌俊微笑著禮貌地抬手和她道別。

  看著那女孩遠(yuǎn)去的背影消失在門(mén)口,世臣、思燕和雨薇一下子蜂擁而至:“什么情況你???”看得出這三個(gè)人很是擔(dān)心。

  凌俊一臉茫然:“哪有那么多情況?!?p>  雨薇站在一邊:“看得我們很著急你知道嗎……很少見(jiàn)你這么主動(dòng),說(shuō)!你是不是變心了?。俊?p>  凌俊冷笑:“變心???我的心呢?”

  思燕拉了拉凌俊的衣角:“我們只是覺(jué)得驚訝,真的很難得。你要是喜歡她,我們就給你打聽(tīng)一下,祝你一臂之力?。 ?p>  凌俊擰起眉毛:“我們只是,只是,”他嚴(yán)重強(qiáng)調(diào)著“只是”二字,并且隨手合上了書(shū),放進(jìn)了書(shū)包,“只是不巧坐到了一起?!?p>  “你那個(gè)位置不是為某人留的嗎?!睒闶莱佳哉Z(yǔ)中帶著些許不滿。

  凌俊不再解釋?zhuān)酒鹕?,走到楊教授身邊:“老師,我是沈凌俊。?p>  楊佩玲上下打量著眼前這個(gè)孩子,空蕩蕩的教室里他那柔和的聲音久久不能消散。

  良久,她確定這里只剩下沈凌俊和他那三個(gè)要好的朋友后,才帶著嘆息開(kāi)口:“你父親是我讀研究生時(shí)的學(xué)長(zhǎng),他知道我這學(xué)期來(lái)這所學(xué)校教心理學(xué),特別叮囑我把這個(gè)帶給你還有你母親。”說(shuō)著她從書(shū)里取出一個(gè)信封,“我勸過(guò)他盡量不要用這種方法,因?yàn)檫@畢竟不是真正的補(bǔ)償。里面夾了他的電話,是我留給你的,不介意的話就先留下吧?!?

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