第三章 ?；ㄕf，我愿意
在蘇軒的話說完之后，不僅是辦公室里的老師，就連秦靜雅都抬頭看來。
蘇軒這么說自然是假的，他從來沒有想過要自殺的事情。
但現(xiàn)在不管是老師這里還是秦靜雅這里，都需要一個這樣的借口。
“老師，你們將學生逼得太緊了?！?p> “我們高考本來壓力就大，我知道你們也是希望我們能夠考好，但我希望你們能更給我們一點自我的空間?！?p> “并且我不覺得我這樣的做法會影響到我和秦靜雅什么，不管是我還是她成績都是十分不錯的?！?p> “我們之間如果一起學習，成績只會成倍上增！”
教導主任：……
剛剛進來的蘇家父母：……
“臭小子！”
“你說的這是什么話??？你自己搞出這種事情來還要拖人家小姑娘下水??？”
“我抽死你我！”
“你要是自己不好好學，浪費了自己的學習就算了，你這影響了人家女同學怎么辦！？”
蘇父說話間手里拿著剛解下來的皮帶就要抽上來！
“等等！蘇先生你冷靜?。 ?p> “老蘇！你這是做什么？”
“有話好好說……”
“不是的，我愿意的！”
瞬間，整個辦公室內一片混亂。
蘇軒跳起來就跑。
笑話！
就沖他爹這架勢，他要是不趕緊跑，還等著被打死嗎？
不過蘇軒剛跑了兩步，耳朵里面就鉆進了一句話，他一下就停下了動作。
猛地一轉身，也不管就要抽到臉上的皮帶了，朝著原本的位置跑回去。
倒是蘇老爹被他嚇了一跳。
連忙收了腰帶，又是一片人仰馬翻，蘇軒卻全都不在意。
他已經(jīng)到了秦靜雅面前。
“秦同學……你剛說什么？”
……
隨著蘇軒的話語，整個辦公室都安靜了下來。
都看著秦靜雅。
少女那張原本有些微微泛紅的臉上再一次蒼白起來，蘇軒很快察覺到她的樣子，挪了幾步將她的身影擋住。
秦靜雅這才好了點。
她緩緩抬起頭，一雙眸子里面似乎多了幾分緊張和忐忑，這份情緒被她隱藏的很好，若不是蘇軒一直盯著她也察覺不到。
“我的意思是……”
“你的告白，我同意了?！?p> 聞言，蘇軒呼吸一頓。
辦公室內的老師家長則是臉色一變！
“你這個臭小子！我就知道你不做什么好事，你看看你搞的東西！”
“我……氣死我了！”
“臭小子！看我今天不打斷你的腿！”
“等等！老蘇你別急！你別動手??！”
“蘇先生，別動手！有什么話好好說我們好好談……”
在一片背景音之下，只有兩個人不動如山。
秦靜雅今天的心情是很差的，她最近很煩惱，不管是老師還是同學，甚至是父母對她的期望都太大了，她背上的壓力很大。
今天早上，秦靜雅嘗試和父母訴說這件事，卻被母親給堵了回來。
“再忍忍吧，高考之后就好了。”
“你可是爸媽的驕傲，我們家最聰明的就是你了?！?p> “當年爸媽沒有趕上好時候，也沒考上好一點的學校，但是你不一樣……”
“距離高考就一百天的時間了，你要努力啊，我們家能不能改換門庭就靠你了……”
事實上不僅是父母，老師也是。
同學們都羨慕她的成績，都說她永遠都是第一，將她高高掛在最上面的位置，連個臺階都不給她下……
可是，只有秦靜雅知道。
每次考試之前她整夜整夜的睡不著，考試的時候一道題都要看好幾遍，心里算上好幾次才敢下筆，她的第一……
是生生熬出來的。
可是，就在剛剛，她聽見了一句話，像是一道陽光生生照進她晦暗不明的心間，引領著她走向光明的道路。
“不論最后考試結果如何，這三年內，只要我們努力過了，盡力過了，哪怕最終結果不盡如人意也沒有關系，只要我們無愧于心就好……”
在聽見那一番話的時候，她的心被觸動了一下。
再后來，她就聽見了蘇軒的告白。
秦靜雅的心有些亂，看著蘇軒在聽見她話后不敢置信瞪大的眼睛，她心頭如同小鹿亂撞般，一點點從臉上紅到了脖子根……
“真的嗎？”
“太好了！”
“我沒想到……我沒想到你居然會愿意……”
“你放心，我一定不會拖累你的學習，我們一起上進！”
……
秦靜雅居然會同意蘇軒的告白這件事，學校領導也很驚訝。
“秦同學，你真的要和蘇同學戀愛嗎？”
“你們現(xiàn)在還是學生，現(xiàn)在更重要的是學習，如果……”
教導主任看著秦靜雅苦口婆心的勸到。
就連蘇軒的爸媽都無奈了。
“這位小同學，我們家蘇軒是什么人我們都知道，這混小子犯渾，等下把你帶壞了……”
“是啊，秦同學，你們現(xiàn)在更重要的是高考……”
學校領導的話語，并沒有改變秦靜雅的決定。
這可以說是她這輩子做的最出格的事情了。
“老師，我還是想試試，我想……”
“看看能不能釋放一下壓力?！?p> “其實我也壓力很大，我不是天生就這么厲害，我不想不小心掉到第二，都有人說我是不是變笨了不行了……”
蘇軒聽見秦靜雅的話之后當即站在她面前，挺身而出。
“沒錯，老師，你們要知道，現(xiàn)在的學習壓力這么大，不換點東西緩解一下，我們也會受不了的！”
“老師，本來高考就已經(jīng)很給壓力了。”
“不管是你們還是家長，你們都在給我們壓力，能不能讓我們緩緩？！”
聞言，教導主任和校長都愣住了。
他們一直不覺得，他們給學生的壓力有多大。
但現(xiàn)在一個蘇軒，一個秦靜雅。
兩個高三里面學習排名前五的學生都說學習壓力大……
真的有這么大嗎？
那是不是他們也應該改變一下，或者再看看學生的壓力是不是他們這些老師引起的…
……
就在老師們產(chǎn)生疑惑的同時。
蘇軒的耳邊傳來一陣機械音。
“叮！恭喜宿主完成主線任務，讓老師們初步了解到學生的壓力，獎勵好心情奶茶一杯！”