第十一章：回歸平靜心態(tài)

　　每到學(xué)期末，班級(jí)里總有一些同學(xué)會(huì)做出一些異常的行為，比如荊言同學(xué)，最近開(kāi)班會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在講臺(tái)上，會(huì)和我們分享一些他的隱私問(wèn)題，他也會(huì)想我是誰(shuí)，我從哪里來(lái)，帶到這干什么，本身的意義又是什么？課間我也找過(guò)他聊過(guò)這樣的話題，而他透露的遠(yuǎn)比講臺(tái)上更隱私，他會(huì)想如果我死了會(huì)不會(huì)能看到自己，物理現(xiàn)象會(huì)不會(huì)有一天不存在了，化學(xué)現(xiàn)象有一天會(huì)不會(huì)錯(cuò)亂，外星物種會(huì)不會(huì)來(lái)到地球，等等一些極其深?yuàn)W哲學(xué)的人，我也對(duì)他非常的敬佩，因?yàn)槲襥也經(jīng)常這樣想，不過(guò)想的·1沒(méi)那么遼闊，就想生活。

　　所謂的生活到底是什么呢？活著有什么意義嗎？按照別人的軌跡走過(guò)一生，后來(lái)只能用擺爛要求自己活著，荊言說(shuō)他找不到目標(biāo)，或者說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想，或者是信念，他要信一個(gè)東西，最終他決定信佛，問(wèn)我信什么，我說(shuō)我信自由神，也就是信我自己，我媽媽信耶穌，她認(rèn)為耶穌是萬(wàn)物的主，能拯救一切，但是和她去教堂，又覺(jué)得她不太虔誠(chéng)，而荊言信佛是為了讓自己的內(nèi)心得到凈化，總感覺(jué)自己罪孽深重，或者是感覺(jué)這個(gè)世界罪孽深重，這一點(diǎn)我們是產(chǎn)生了共鳴的，我之所以沒(méi)有信念，是覺(jué)得生活的疾苦太多了，無(wú)法躲過(guò)了，自幼父母爭(zhēng)吵，可以說(shuō)家庭極其不和諧，也可能沒(méi)那么嚴(yán)重，是自己太敏感了我這樣安慰自己。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，若我真的陷入自閉，當(dāng)時(shí)給學(xué)校造成危機(jī)事件的就是我了，那時(shí)候?qū)W校還沒(méi)有心理老師，每天只是要求我們好好學(xué)習(xí)，提升成績(jī)，其實(shí)我的心理問(wèn)題還好，高一遇到一個(gè)喝農(nóng)藥自殺的，原因貌似是因?yàn)榻虒?dǎo)主任逮到他上課睡覺(jué)了，把家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)狠狠的批斗了他一頓，然后回到家父母又打了罵了一番，在他幼小的心靈狠狠的扎上了一刀，一個(gè)十幾歲的孩子就這么消失了，教導(dǎo)主任一夜白了頭發(fā)，父母也就他一個(gè)孩子，真是很悲哀的事情，得知這個(gè)事之后坤濤連忙找我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)心情確實(shí)很低落，但是我也不至于這一點(diǎn)事都不明白的，我當(dāng)時(shí)讀過(guò)心理建設(shè)的文章，好像是讀者里的幾篇文章，有句話記得特別清楚，從你出生那一刻起，你的生命就具備了社會(huì)意義，無(wú)論經(jīng)歷什么，我們都應(yīng)該珍惜生命，生命對(duì)我們個(gè)人而言沒(méi)有什么意義，活著本身才有意義，人活著就是為了處理各種無(wú)法預(yù)言的事情，而我們的能力就是我們處理解決事情的能力。

　　雖然理解到這，但是我也沒(méi)有做一些極端的事情，唯一冒險(xiǎn)的事情就是不吃飯和在雨中漫步，但是對(duì)生活還是充滿期盼的，但是找不到具體想做的事情，也想過(guò)好好學(xué)習(xí)，做到成績(jī)優(yōu)異，也沒(méi)有頹廢過(guò)，但是被這外語(yǔ)卡在了死胡同里，以為自己大腦開(kāi)拓度很高，但是了解到那些富洲級(jí)別的尖子生，和那些神童，這種真是上天的眷顧，而在這個(gè)社會(huì)群體里，攀比亦然，這使我厭惡至極。

　　啊，腿和手要麻掉了，中午竟然睡著了，而且是睡了好長(zhǎng)時(shí)間，難以忍受的酥麻感從四肢順著神經(jīng)席卷到下丘腦，緩了10分鐘終于好受一點(diǎn)了，第一節(jié)課就見(jiàn)到了午休的成效了，頭腦特別清晰，午休是真有必要的，根據(jù)人體構(gòu)造學(xué)的理論。

　　“你們看玄彬，窗臺(tái)前擺放一排香飄飄奶茶，她真的是為繞地球兩圈做了巨大貢獻(xiàn)啊，”世豪伸伸懶腰對(duì)我們說(shuō)，

　　“厲害，這個(gè)是她男朋友送的，真是有錢人，這樣供著女朋友，人長(zhǎng)得不咋地，有錢就能擁有一切，”子偉說(shuō)，

　　“行了，你們瞎八卦啥，你咋知道是人家男朋友送的？”我說(shuō)，

　　“哎呀，一韓，你怎么這么激動(dòng)，也是聽(tīng)小胖說(shuō)的呀，”世豪說(shuō)。

　　“沒(méi)激動(dòng)，就是咱這在背后說(shuō)不太好，萬(wàn)一是謠言對(duì)人家影響多不好，”我說(shuō)，

　　“一韓，世豪知道錯(cuò)了，別說(shuō)他了，”子偉說(shuō)，

　　“媽的，你不也說(shuō)了，你真是狗，”世豪對(duì)著子偉說(shuō)，

　　子偉一直在那笑，他們貌似又開(kāi)始干架了，

　　“好了，你們這，我就發(fā)表一下自己的意見(jiàn)而已，現(xiàn)在言論自由嘛，你們這整的跟我怎么滴了呢？”我解釋道，他們真是想推我到浪尖上，

　　“好了一韓，我們懂，你難得幫女生說(shuō)話，你這顏值可以的，你若喜歡，我和子偉愿意幫助你成功，”世豪說(shuō)，

　　“他喵的，別鬧，我不說(shuō)了，是我錯(cuò)了，我寫作業(yè)了，跟我沒(méi)關(guān)系。”我說(shuō)，

　　“哎呀，你怎么還害羞了，我們都懂，”子偉嘿嘿的露出閃閃發(fā)光的牙齒笑道，

　　..........

　　無(wú)論他們說(shuō)什么，我也不再接話，只有回歸平靜心態(tài)，才能最平靜，果然就著這個(gè)事情他們?cè)谒奚嵴務(wù)務(wù)撘粋€(gè)星期，每次我都稍微反駁，但是貌似沒(méi)啥效果，學(xué)期末就著這樣的壓力下度過(guò)了。

　　上面談到關(guān)于學(xué)生的心理健康問(wèn)題，有那么一些見(jiàn)解，越是寵溺的孩子心理健康越是差勁的，溫室里的花朵很難適應(yīng)外面的環(huán)境，教育孩子亦是如此，應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，遇到不能解決的問(wèn)題再依托于父母，很多家長(zhǎng)都是根據(jù)自己的性格走，我就是被媽媽牽引著，以至于我現(xiàn)在很叛逆，溝通真是最必不可少的，無(wú)論是夫妻之間，情侶之間，親子之間還是朋友之間，都需要彼次了解，彼此表達(dá)心理的需求，不然每次都想讓對(duì)方準(zhǔn)確無(wú)誤的猜到自己的心思是不可能的，有些誤會(huì)是可以化解的，但是有些將永遠(yuǎn)成為隔閡。

　　最近學(xué)校又傳來(lái)一個(gè)暴力事件，但是消息被封鎖了，說(shuō)是看門的保安被人從一號(hào)樓六樓推下去了，家長(zhǎng)不愿意來(lái)學(xué)校鬧了，聽(tīng)后這些傳言，我不禁意緒，人總會(huì)面對(duì)各種各樣的災(zāi)難，有些災(zāi)難也是無(wú)法避免的，人類真是偉大又渺小，感覺(jué)自己的命在上帝的手中掌控著，我漸漸理解荊言的信仰了，這些現(xiàn)象和我信的自由神有點(diǎn)沖突。

　　放假了，過(guò)來(lái)很多個(gè)年頭了，我對(duì)世界的認(rèn)知也在一天天的建設(shè)，心中的那份厭惡世界的慢慢的在消散，應(yīng)該不止我一個(gè)人只有這樣的想法吧，既希望又害怕。或許有了信仰就好了呢？

　　開(kāi)學(xué)見(jiàn)。