墻上的掛鐘，真好。劉羅毫不猶豫沉默了一兩秒。學(xué)校的鬧鐘也正好響了。
講臺(tái)上，語文老師先是一愣，左手拿起講臺(tái)上的講義，右手握著手機(jī):
“那同學(xué)們，今天的課就先上到這里。下課。”
同時(shí)，顧清手機(jī)響了。
是電話。
可語文老師還沒走。
全班轉(zhuǎn)頭集體目光轉(zhuǎn)向最后那一桌。顧清似乎沒有在意別人的反應(yīng)，拿出褲子口袋的手機(jī)。接通了電話。
“叔叔。我還在學(xué)校。什么事。”
“是嗎？好的。我等會(huì)跟他說?！?p> 顧清抬起眼皮，看著黑板:“好。我知道了?！?p> “那就先這樣，拜拜?！?p> 顧清掛斷了電話，靜靜把手機(jī)放入褲帶。然后，把書本收拾進(jìn)書包。準(zhǔn)備下一課書本。
語文老師凝眉，寒語:“顧清。你不知道手機(jī)禁止入學(xué)校嗎？”
顧清若無其事說:
“老師那你的手上握著的是什么？是磚塊？你可以讓校長，不，段長，不，那個(gè)班主任就行了，讓他來收就行了?！?p> “他會(huì)給你一個(gè)令你滿意的答案?！?p> 班上的氣氛達(dá)到冷點(diǎn)。劉羅想笑。忍住了。這果然是大家門戶出身的大小姐。愛了愛了。
“是嗎？那好，顧清你跟我去一趟辦公室。”，語文老師面無表情，轉(zhuǎn)身離去。
在語文老師走后的瞬間。班上竟然沒有炸鍋，而是一堆竊竊私語。說啥都來了。
劉羅余光掃著顧清。她竟然拿起桌子上的本子和筆又寫了一行字:
你跟我出去一趟，去樓下吧。下課不是有十分鐘嗎？說幾句話。
劉羅:額……，666，那邊老師叫你去辦公室呢。
她又寫下一行:時(shí)間寶貴，沒必要在無關(guān)緊要的事情上浪費(fèi)時(shí)間。走。一起。
劉羅無奈了。他想說，我不想當(dāng)出頭鳥。特么，跟你一去。感覺，不，一定，我就要被口水淹沒了。
這大小姐倒好了，直接當(dāng)著全班目光，把筆和本塞到劉羅身上。
劉羅:？？？
好了，不想也要。這本子還不能留在這里，還得拿個(gè)本子。哎。
劉羅都不知道怎么樣走出教室的。
顧清回頭，看著劉羅有些落魄的樣子:
“班上有女朋友？有喜歡的人了？這么在乎在別人眼里的樣子？”
“沒。不需要。我喜歡低調(diào)。”，劉羅抬起頭直視著顧清那雙灣灣杏花眼。
“這樣就太張膽了？這還是對著這么幾百號人的年段。”
“如果有一天，要你走上世界的交點(diǎn)。所有人都在看著你。你還逃得了所有人的目光嗎？”
這時(shí)，顧清已經(jīng)帶著他走到了教學(xué)樓旁邊的花園里的一個(gè)小道邊。
“這個(gè)時(shí)代，沒有你可以選擇。只有你奮力前進(jìn)。好了。不說這些。以后你自然會(huì)懂得?！?，顧清挑了挑眉頭。
“剛剛柳青叔叔給我打電話了。柳青你認(rèn)識嗎？上課給你介紹?！?p> “他跟我說，李青叔要我留在他那里。就是說以后，在外面，我就跟著你了，陽城我不熟?！?p> 劉羅:額……，NB
“哦，那好吧。師父要留你。我也沒辦法?！?p> “嗯？你這句話什么意思？”，大小姐帶有慍色。
“你了解獨(dú)行者嗎？了解孤僻癥嗎？了解多面人格嗎？”，劉羅連環(huán)發(fā)問著。
“我知道。我父親也是獨(dú)行者。知道的。我接受得了?！?p> 顧清歧視看著劉羅，吐了口氣：“煞筆。還以為你要說什么我不知道的呢?！?p> 劉羅:哭笑不得
“中午那就跟著我一起起學(xué)校食堂吃飯吧。我妹妹也會(huì)一起?！?p> “哦。對了。你們班上有兩個(gè)人怪怪的。就是我們右上角的那一桌。好像一直都在偷窺我們，還想看我寫的東西?！?p> 說著，顧清低頭看了一眼劉羅手上握著合上的作業(yè)本:
“哦，不錯(cuò)。你還知道要把本子帶出來?！?p> 劉羅雙眼一瞇:“是？我也有這種感覺。我還以為是錯(cuò)覺。這兩人變化蠻大的?！?p> 顧清毫不在意說道:“釣魚嗎？”
“釣魚？怎么釣？”
“沒事。不急慢慢來。你沒有話問我了嗎？”
“多呢。這在外面，有些事情不能急?！?p> 顧清一甩頭轉(zhuǎn)頭要走，空氣中清晰回蕩著:“呵。菜鳥幺娥子真多。”
劉羅:？？？，翻臉賽翻書？我哪惹著您了？累了累了。
接下來，就是上課。一個(gè)寫問，一個(gè)寫答。兩個(gè)人下課就開始趴在桌子上睡覺。下課時(shí)，本子也蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
真是難為了葉奇志和張愚樂兩位老兄。兩位打工不易也。
老師也沒敢來打擾兩位。真是三好老師。支持學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。奸笑。
通過一個(gè)上午。劉羅知道了，
這位大美女，是E級的龍者潛能，還沒覺醒。好家伙，這不是小龍女轉(zhuǎn)世吧。哈哈哈。
然后呢，師父那狗賊，連神力境界都沒有說過。搞得人家笑話我半天。ABCDEFG，不多不多，還好記。G級就是入門級，G、F級都差距不大，都還像個(gè)人。
在E、D級開始異化，C、B級開始神魔化。A級便是決定階段?？墒?，史料記載的A級沒人能進(jìn)一步成神或成魔。
當(dāng)然，有神魔的痕跡，大多是以傳教形式，擴(kuò)展信徒。比如西歐的基督、米國的god、阿三的神牛、島國的武皇。
覺醒和沒覺醒天壤之別。
覺醒者可以利用自身神力制造出相應(yīng)效果，而潛能者只能根據(jù)自己神力被激發(fā)而控制現(xiàn)有的物品。
覺醒與潛能之間的門檻，就是心性。沒人研究出，到底怎么樣才會(huì)覺醒。都是玄學(xué)
但都是有身體機(jī)能決定基礎(chǔ)，不是說只要修為的。所有，還是那個(gè)白發(fā)少年，易玄……告訴我的是真實(shí)的。
另外，還可以跟世界神力意識去磨合，提煉出附功。
劉羅:額，這不就是游戲里面的學(xué)習(xí)來的技能嗎？為什么你要搞得這么高大上？
這叫專業(yè)用語。什么高大上呀。奸笑。
然后，又認(rèn)識了一堆抽象人、了解一堆抽象事。
在這個(gè)期間，劉羅發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)向轉(zhuǎn)的蠻快的。好像還有一件事情吸引著他們的注意。
劉羅才不想理會(huì)他們關(guān)心什么毛線，這樣一來，顧清和他一起交談就似乎會(huì)方便些了。
做個(gè)人呀，就是好。除了學(xué)會(huì)關(guān)心自己，還要學(xué)會(huì)包容天下，三言兩語也要學(xué)會(huì)兩句。
昨天多地媒體報(bào)道了奇離古怪的事件。那些同學(xué)真是蓋世英雄，都是賣竹席草鞋的。
著名媒體人，王奕霖面對媒體叢叢疑難雜癥給予一波神丹妙藥，紛紛被妙手回春了，再也不怕春風(fēng)又綠江南岸了。
只需要停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
于是，中午放學(xué)了。
劉羅身著校服，口袋兜著校卡。
那校卡功能幾乎就只是方便小賣部老板和食堂老板收錢似的。沒有啥別的功能了。
顧清沒有說話，若無其事、極為自然跟著在劉羅身后。
劉羅習(xí)慣性在路過消毒柜時(shí)，拿出了三雙筷子，三個(gè)勺子。顧清自然地在他身后看著。
七轉(zhuǎn)八拐，穿越重重餐桌和人流。在食堂靠墻邊的一個(gè)角落，坐著一個(gè)身著校服的小女孩。
她一頭褐棕色的頭發(fā)，玲玲俐俐綁成了條辮子，辯尾結(jié)著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。
方狀餐桌上擺著兩盤飯盒。她嘟著粉紅色的小嘴，先是往劉羅身上看了一遍，看見劉羅手上握著三雙筷子和三個(gè)勺子時(shí)，抬頭冷冷看了眼劉羅身后跟著那個(gè)風(fēng)流婉轉(zhuǎn)、面帶微笑的顧清。
“嫂子？”