55、功利（求追讀，求推薦票）

　　“姑奶奶，我說(shuō)錯(cuò)話了?！?p>　　徐晴癟了癟嘴，她繞到徐蓉身后，揉著徐蓉的肩膀，討好道：“這不是小昊不在，少了個(gè)捧哏的嗎，我暫時(shí)接替了他的工作，要怪就怪小昊。對(duì)了，姑奶奶，你收了小昊的手機(jī)嗎？”

　　“你還真當(dāng)你太爺爺在這說(shuō)相聲，你在這捧哏？”

　　徐蓉沒(méi)好氣的瞪了徐晴一眼。

　　不過(guò)她話里雖然在責(zé)怪，但心里卻認(rèn)同了一些。

　　老爺子一直講故事，若沒(méi)個(gè)人附和或者詢問(wèn)，難免會(huì)讓人感覺(jué)孤寂許多。講著講著……看沒(méi)人，也就會(huì)喪了氣。

　　有人插嘴，反倒證明有人在認(rèn)真傾聽(tīng)。

　　“還沒(méi)，他不是說(shuō)用手機(jī)學(xué)習(xí)，什么猿，什么作業(yè)輔導(dǎo)之類的……”

　　徐蓉舒坦的瞇了瞇眼，想起徐晴的問(wèn)話，隨口回了一句。

　　“再隔一段時(shí)間，也快到期中考了，他成績(jī)要是好，手機(jī)的事放一會(huì)。應(yīng)是改過(guò)自新了。要是沒(méi)好，再行處置?！?p>　　徐晴斟酌了一下用詞，回道。

　　兩個(gè)老人點(diǎn)頭，認(rèn)同了這個(gè)建議。

　　要真的只是表面姐弟，徐晴只管說(shuō)好話就行，旁人也挑不出她的錯(cuò)，無(wú)須顧忌別的事。畢竟再怎么著，徐晴也不是吳昊的親姐。說(shuō)這話，說(shuō)深了，就容易傷了彼此兩家的和氣。

　　“爸，小昊的事先放一邊?！?p>　　“你繼續(xù)說(shuō)學(xué)習(xí)外文的事……”

　　徐蓉重提了話題。

　　吳昊的事，一時(shí)半會(huì)著急也沒(méi)有用。而老爺子……，徐蓉也不知道老爺子能撐多久，能多聽(tīng)老爺子的故事就多聽(tīng)一點(diǎn)。

　　“聽(tīng)了先生的建議，我打算學(xué)習(xí)日文。先生對(duì)我的幫助很多，如果學(xué)了英文，今后可以預(yù)料，我來(lái)先生寓所的次數(shù)應(yīng)該會(huì)變少。我也不能確定教授英文的先生會(huì)不會(huì)像先生這么好說(shuō)話……”

　　“此外，我想去一趟京都的嵐山……”

　　徐從嘆了一口氣。

　　“嵐山？”

　　這于徐蓉、徐晴而言，是一個(gè)陌生的地名。

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　　“學(xué)習(xí)哪種外文，你想好了沒(méi)有？”

　　講師寓所內(nèi)，劉昌達(dá)將抽完的煙蒂扔在地上，和上次不同，這次他用皮鞋將其踩死。與此同時(shí)，他嘴巴吐出許多的白色煙霧來(lái)，遮了他的小半張臉。

　　似乎，他很享受這種煙霧繚繞的感覺(jué)。

　　“也不用著急。選錯(cuò)了，一輩子都會(huì)后悔?！?p>　　見(jiàn)徐二愣子還沒(méi)有回話，劉昌達(dá)也不催促，替他開(kāi)導(dǎo)了起來(lái)。英吉利和花旗國(guó)等西洋各國(guó)的洋貨傾銷，學(xué)了英文，畢業(yè)后能在洋行謀一個(gè)上好的差事，回報(bào)不菲。

　　日貨就不怎么流通了，偏小眾。但東洋在列國(guó)之中，是最容易留學(xué)的。學(xué)費(fèi)也便宜。學(xué)了日文，攢上一筆前往長(zhǎng)崎的船票，就能赴日留學(xué)了。

　　涉及人生大事，徐二愣子縱然想開(kāi)口答應(yīng)先生的好意，但他覺(jué)得這件事，至少要和狐仙商量一下。

　　胡老爺能給他不錯(cuò)的建議。

　　“先生，等我午休的時(shí)候，給您答復(fù)，待會(huì)就要上課了。”

　　徐二愣子不敢提及自己“癔癥”的事。但他是早課第一節(jié)下課后來(lái)的，被先生檢查完題冊(cè)之后，估摸著上課時(shí)間也差不多到了。

　　于是，以這個(gè)理由為借口，搪塞道。

　　東洋……。

　　留學(xué)……。

　　他如今才高小。

　　還在為一日三餐奔波。

　　入學(xué)堂之前，他想學(xué)知識(shí)賺錢。等有了錢，他要做許多的事情。但唯獨(dú)沒(méi)有想到留學(xué)這一方面。留學(xué)的事，對(duì)他這一個(gè)長(zhǎng)工的兒子，太遙遠(yuǎn)了。

　　先生點(diǎn)頭，讓他快點(diǎn)去上課。

　　徐二愣子鞠躬，出了門。

　　一人一狐走在東隅的走廊上，周圍靜悄悄的。

　　“胡老爺，你說(shuō)我該學(xué)日文，還是英文？”

　　他問(wèn)道。

　　少爺學(xué)的是英文。教了他西洋女詩(shī)人的一首詩(shī)。上次和少爺同行的時(shí)候，少爺曾談及過(guò)外文的事，認(rèn)為他學(xué)習(xí)英文好一些。

　　學(xué)了英文，日后有一項(xiàng)不錯(cuò)的謀生手段。

　　他做抄書活計(jì)，僅是閑暇時(shí)間賺取的錢財(cái)，就勝過(guò)了徐三兒。

　　更遑論在中學(xué)堂學(xué)了英文后……。

　　此外，還有爹的緣故。

　　就如上次先生將他所報(bào)的“簡(jiǎn)易科”置換為了“完全科”一樣。固然是好心，但學(xué)期的時(shí)間變長(zhǎng)，于他這樣的家庭而言，不是一件好事。

　　先生，爹……。

　　他選擇很困難。

　　所以他想和狐仙商量一下，聽(tīng)狐仙的看法。

　　灰白狐貍一個(gè)縱躍，上了徐二愣子的肩膀，鉆進(jìn)了他的懷里，它呦呦叫了幾聲。示意學(xué)日文。

　　它是狐仙，別人看不到它。想要發(fā)財(cái)，只需到高門大戶的宅子里走一趟就是。當(dāng)然，這只是退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)。它也忌怕做了壞事，會(huì)傷了氣運(yùn)。

　　保家仙，按照吳昊的說(shuō)話，是食氣的……。

　　此外，徐三兒和徐二愣子的性格，就是膽小怕事的主，哪怕它真的搬運(yùn)金銀了，落在他們的手上，他們也不敢花。

　　所以它讓徐二愣子讀書。

　　讀書之后，有了先生、同窗，徐二愣子就不是并無(wú)跟腳的浮萍了。有了知識(shí)，開(kāi)拓了膽氣，能賺錢，也能守住財(cái)。

　　故此，徐二愣子關(guān)于一些錢財(cái)?shù)膿?dān)憂，并不是問(wèn)題。

　　“日文……”

　　徐二愣子不解，他一邊走，一邊看向懷里的胡老爺。

　　灰白狐貍叫了幾聲。

　　它以他百年的閱歷，幫徐二愣子講清了緣由。

　　“是了！學(xué)習(xí)日文，有先生提前教導(dǎo)。要是學(xué)習(xí)英文，得到入了中學(xué)堂之后才行，教授英文的先生可不一定像先生這般好說(shuō)話……”

　　“哪怕學(xué)習(xí)日文不行，到了中學(xué)堂，還能再學(xué)英文?！?p>　　盡管徐二愣子對(duì)先生很恭敬，但涉及人生大事，他和狐仙商量的時(shí)候，仍是抱著功利性的目的去商量。

　　從縣衙后宅回來(lái)后，他每做一件事，都會(huì)計(jì)較利弊和得失了起來(lái)。

　　成長(zhǎng)了許多。

　　終于，考慮好一切，徐二愣子決定學(xué)日文。

　　“對(duì)了，胡老爺，你去里屋做什么？”

　　“這可是冒犯了師娘和先生。”

　　徐二愣子想起了這件事。

　　狐仙說(shuō)了幾句。

　　后知后覺(jué)的徐二愣子恍惚了一下，“你說(shuō)先生抽煙是有原因的？是了，和京都的小優(yōu)憐子有關(guān)，應(yīng)該是了?！?p>　　他和灰白狐貍一致認(rèn)為，先生喜歡的是曾提及的那個(gè)藝伎。