首頁 都市

高武:我有全聯(lián)盟符文!

第5章:事后

  除了這些,下邊還有關(guān)于英雄的兌換。

  例如腕豪,武器大師賈克斯,劍魔。

  目前上面顯示可兌換的只有這三個(gè),其他英雄的圖標(biāo)都是變成灰色。

  腕豪的話可以再次化身,不過這會(huì)兒得需要100方生命能量了。

  100方換三分鐘,這怎么想都是虧……

  不過秦宇可是有個(gè)想法。

  第一次化身腕豪,有了他的被動(dòng)技能【沙場豪情】。

  不知道第二次的話會(huì)不會(huì)擁有他的別的技能呢?

  亦或者說化身別的英雄,也會(huì)獲得他們原有的技能嗎!

  想到這,秦宇變得更加興奮了!

  卡牌大師的【命運(yùn)】可以用于一定距離的傳送,逃跑神技。

  時(shí)光守護(hù)者的【時(shí)光倒流】,這可是可以復(fù)活的技能!

  還有還有……

  破敗之王佛耶戈的被動(dòng)技能【君命已決】,這可是可以占據(jù)他人靈魂的神技!

  不過說到佛耶戈,自然而然得想到了他的“好兄弟”,解脫者塞拉斯。

  他的R技能【其人之道】,更是可以偷去目標(biāo)的技能!

  除了這些外,還有邪惡小法師,千玨,沙漠死神那可以成長的技能……

  ……

  “砰!砰!”

  就在秦宇在看著這些英雄以及符文的時(shí)候,忽然就聽到通道邊響起了一陣撬門聲。

  “看來援兵到了!”

  秦宇頓時(shí)緊閉雙眼,裝起熟睡的模樣。

  “砰!”

  “咔嚓!”

  “臥槽!這么多尸體……”

  “速速尋找學(xué)生,這邊要封起來,但首要的還是學(xué)生!”

  “……”

  門被打開后,一陣連綿不斷的焦急聲音響起,隨即更是陣陣沉重的腳步聲傳來。

  “找到了,學(xué)生都在這里!”

  一道更大的喊聲在秦宇身旁響起。

  “迅速檢查身體狀況,排查一下這附近有沒有隱藏的人,搜救隊(duì)的人都給我注意安全!”

  “是!陳隊(duì)長!”

  話音剛落,秦宇便是感覺身上被幾雙手來回觸摸,似乎在檢查身體狀況。

  其中還有人拿著一個(gè)長條狀東西塞進(jìn)了秦宇嘴巴里。

  起初秦宇還以為是什么,溫溫的,隨后才發(fā)現(xiàn)上邊甜甜的,就像是某種糖類一樣,食用后肚子居然出現(xiàn)了飽腹感。

  應(yīng)該是某種營養(yǎng)劑。

  ……

  大約五分鐘后,秦宇便是被一個(gè)壯漢抱著,送離開了這個(gè)通道。

  出了大門,清新,沁人心脾的空氣在秦宇鼻腔內(nèi)充斥著。

  是在郊外?

  秦宇內(nèi)心微微震驚。

  郊外……

  可是會(huì)有妖獸的存在!

  “吼……”

  與此同時(shí),秦宇還聽到遠(yuǎn)處傳來了陣陣吼聲。

  由于距離有些遠(yuǎn),吼聲顯得空曠。

  不過礙于目前搜救隊(duì)的存在,秦宇還是緊閉雙眼。

  感覺到自己被放在一個(gè)比較松軟的地方后,秦宇便是不動(dòng)聲色地挪了個(gè)舒服的位置,真的開始打算睡覺起來。

  “大家手腳利索點(diǎn),這畢竟在郊外,除了搜救隊(duì)的,其他人提防周圍叢林,最近靈氣復(fù)蘇似乎又變重了,妖獸攻擊欲望增強(qiáng)了,需謹(jǐn)防妖獸襲擊!”

  “是!陳隊(duì)長!”

  “是!”

  “……”

  靈氣復(fù)蘇變重?

  秦宇默默地記下這句話。

  雖然有著原主的記憶,但是經(jīng)歷了這被綁架的事情后,秦宇倒覺得原主對這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)似乎有著翻天地覆的變化。

  十幾分鐘后,終于有一個(gè)學(xué)生醒來。

  隨后第二個(gè),第三個(gè)……

  秦宇聽著動(dòng)靜,也是適時(shí)睜開眼睛。

  “嗚嗚嗚……”

  只不過讓他沒意料到的,卻是聽見了隔壁許舒婷的哭喊聲。

  秦宇微微抱住她,輕輕拍打她的后背。

  ……

  一天后。

  龍華中學(xué)行政辦公室中。

  校長與幾名教導(dǎo)主任坐在行政桌上,對面則是坐著幾個(gè)身穿軍裝,氣勢駭人的軍官。

  其余還有相關(guān)部門的制服人員站在一旁聆聽。

  “確定了,是影子會(huì)的人?!?p>  其中一名少校頭銜的軍官,拿出了幾張關(guān)于黑衣人死亡的照片。

  而校長以及其他主任看到這照片以及聽見少校所說的“影子會(huì)”后,紛紛驚訝起來。

  “他們……抓學(xué)生是為了什么?”

  校長問出了在場人都想知道的事情。

  “目前未知,我們沒有找到關(guān)于任何資料信息,唯一發(fā)現(xiàn)的也只有這些儀器?!?p>  少校翻開幾張照片。

  照片上是幾個(gè)空蕩蕩的大瓶罐,還有兩頭血肉模糊的動(dòng)物尸體。

  “儀器已經(jīng)送去專業(yè)部門檢測用途,很快就會(huì)有反饋?!?p>  “這樣,那這些影子會(huì)的人,是誰殺的呢?誰又救了這群學(xué)生?”

  校長再次問道。

  “我們初步懷疑的是內(nèi)訌?!?p>  少校臉色凝重道。

  “內(nèi)訌……這少校,您不會(huì)是開玩笑吧。”

  校長這時(shí)有點(diǎn)不太相信。

  這冒著多大風(fēng)險(xiǎn)去抓學(xué)生,最后內(nèi)訌全死了,這怎么也說不過去吧。

  “現(xiàn)場大門是處于內(nèi)部關(guān)死的狀態(tài),也就是說門只能從內(nèi)部打開,外部只能強(qiáng)行破開,而且我們調(diào)查貨現(xiàn)場,沒有任何可疑的痕跡,有的也只是影子會(huì)這些人的痕跡。結(jié)合這些,我們初步只能相信他們是內(nèi)訌,除非……”

  少校頓了頓。

  “除非什么?”

  校長知趣地開口問道。

  “除非是這群被綁架的學(xué)生中的一人,把這些人給全殺了!并且還把尋覓香給用了!”

  說到這,不僅少校,還有其他人眼神中都爆發(fā)出一道精光來。

  “這……有可能嗎?這都是一群九品巔峰武者,七個(gè)九品武者,而且都是影子會(huì)的,手段層出不窮,學(xué)生們都是非武者……”

  校長愣神一會(huì)兒后,連忙搖搖頭。

  相比是其中一個(gè)學(xué)生動(dòng)的手,那他還是傾向第一種解釋,內(nèi)訌。

  其余主任也是點(diǎn)點(diǎn)頭,同意校長的觀點(diǎn)。

  “對吧,這很匪夷所思,但這并不是不存在的,因?yàn)榻?jīng)過對比,有學(xué)生動(dòng)手的概率,可是比內(nèi)訌的來得更高!”

  “這……”

  “靈氣復(fù)蘇不過數(shù)十年,許多事情我們還沒搞懂,更何況最近靈氣復(fù)蘇的波動(dòng)越來越重了,靈氣對人體的影響,我們依然懂得不多吶!”

  說完,少校便是收起了照片。

  “鑒于此事,不少學(xué)生以及家長被這次綁架事件造成影響頗深,所以軍方建議讓學(xué)生停課一到兩個(gè)星期,進(jìn)行心理輔導(dǎo),緩解情緒壓力,當(dāng)然,我們這邊也會(huì)給每位學(xué)生補(bǔ)償十枚九品靈石,以及一本隨機(jī)功法,說不定不少學(xué)生,會(huì)因此更早更快地突破非武者……”

  少校站起來,對著一眾校方人員敬禮。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南