第十九章 征辟令

　　朔日，德陽殿內！

　　內朝議會，劉辯手中拿著由尚書臺整合擬定，太傅府、太師府及三公府確認無誤的朝廷政令仔細閱讀。

　　同時殿中袁隗、盧植、崔烈、劉弘及尚書令鄭泰并列而立。

　　詔示內容為：

　　其一，自光熹元年九月初十詔令全國，廢除賣官鬻爵之策，朝廷官職爵位無論高低皆不得買賣。

　　其二，先后兩次黨錮之禍皆由朝中奸佞宦臣迫害朝廷清正之臣引起，特為故太尉陳蕃、大將軍竇武等忠正之士平反清冤，并刻碑記錄其事跡供后世傳揚！

　　其三，靈桓二帝以來，朝中多宦官佞臣霍亂朝政，迫害清正之臣，今將其眾列為奸黨，昭示天下。

　　其三，征召名士及士族子弟入京擔任官職，地方亦可向朝廷舉薦。

　　其四，黨錮之禍波及太學，今特詔令各地學子皆可入太學求學，并廣開言路。

　　其五，桓靈以來，宦官掌朝政以亂天下，導致民生凋敝，方有如今黃巾、白波、黑山之禍，今特昭示天下，朝廷整飭吏治，任用賢能之士，以仁政治理地方，輕徭役、減賦稅。

　　其六，黃巾以來，各州郡多戰(zhàn)死之骨，田間無勞作之民，路間多背井離鄉(xiāng)之流民，今詔命各州牧太守，在地方施行屯田之策，吸納無主流民安身。

　　其七，詔命各地郡守招募常備軍以備平叛安民所用，各郡常備軍人數(shù)不得過萬，以致田間荒蕪，無人勞作。若有私自藏兵輕則免職，重則以謀反罪論處，夷滅三族。

　　其八，各州、郡、縣所任職之主官，皆由朝廷任命，地方州牧、太守可向朝廷舉薦人才，皆無權利私自任命下屬職官。

　　其九，大漢十三州由原郡、縣兩級改為州、郡、縣三級行政，各地縣令、郡守皆服從上級主政官員領導，不得無故不尊指令。

　　其十，各縣、郡、州主政官員當竭力治理地方，對于叛軍當施行仁義，以安撫為主，剿滅次之。

　　十一，各州、郡、縣無朝廷詔命不得無故征伐，侵略地方，傭兵自重且征伐相鄰者以謀反罪論處，夷滅三族。

　　十二，地方郡守所招募常備軍完整建制后，以所在郡命命名，由朝廷委派中郎將為督軍，督郡軍兵馬、州級設立都督以將軍出任，統(tǒng)轄各郡督軍。

　　劉辯見尚書臺所擬定朝廷政令與在朝議中所定政令無誤。

　　隨即命令尚書臺照會太傅、太師及三公府，擇日制成新朝十二政令并迅速下發(fā)，傳達至天下十三州一百零五郡。

　　劉辯而后問向鄭泰。

　　“朕欲征辟名士入朝，鄭尚書立即草擬求賢令，發(fā)布各州郡，令地方推舉名士入京！”

　　劉辯又對身前盧植、袁隗說道。

　　“素聞蔡邕才華橫溢，精通經(jīng)史，又精于書法，傳言其隸書造詣出神，為當世之最，不知其現(xiàn)居于何處？”

　　聽聞劉辯提起蔡邕，盧植與蔡邕素來關系匪淺，隨即上前對劉辯回答道。

　　“蔡邕自因罪流放朔方，幾經(jīng)周折，如今在吳會之地，陛下可是要征召蔡邕入京？”盧植回答。

　　“蔡邕既有文才，可任治書御史、侍中等職，可為朝廷覽才、校正先賢典籍，如果埋沒江湖豈非可惜！”劉辯對盧植言道。

　　“陛下英明！”盧植拱手回答。

　　“另外素聞潁川荀氏素有門風，荀氏子弟中可有舉薦之人入京？”劉辯繼續(xù)對盧植等言道。

　　袁隗隨即回答：“荀氏荀攸如今在朝中任黃門侍郎，臣聽荀攸曾談及其叔荀彧，荀彧舉孝廉出身，何颙曾稱其具有“王佐之才”，如今便在朝中出任守宮令之職！”

　　劉辯聽聞袁隗所言后，在短暫的思考和聯(lián)系后隨即拍手大笑。

　　“哈哈……哈哈！”劉辯突然的舉動震驚到袁隗、盧植。

　　盧植不解道：“陛下何故發(fā)笑？”

　　劉辯笑著回答：“荀文若既有王佐之才，如今卻去掌管紙筆墨硯等用度，不讓天下人笑朕不識才否？”

　　劉辯回答道，盧植與袁隗等人隨即才明白劉辯發(fā)笑的原因。

　　劉辯隨即向鄭泰言道：“詔命荀彧為尚書仆射，協(xié)助尚書令執(zhí)掌尚書臺，荀攸為吏曹尚書與荀彧同入內朝，征辟蔡邕為博士兼治書御史，崔琰為衛(wèi)尉，鐘繇出任御史中丞，掌管御史臺，監(jiān)察百官！”

　　劉辯下達具體征兆名單后又詢問盧植道。

　　“太師乃海內名士，可有門生舉薦？”

　　盧植見劉辯向自己發(fā)問，便如實回答道：“臣昔年曾收門生三人，幽州公孫瓚有勇武膽氣，曾在幽州多次立有戰(zhàn)功，如今為奮武將軍，唯有涿郡劉玄德為人樂善好施、德才兼?zhèn)淝矣杏挛?，更為漢室宗親，陛下可加以任用！”

　　劉辯聽聞盧植回答后，心中不假思索，嘴里低聲喃喃道：“劉玄德！”

　　隨后便開口對盧植道：“那便一同征辟進京擔任五官中郎將！”

　　劉辯對這位在漢末群雄逐鹿中最終與曹操、孫權成鼎立之勢的昭烈皇帝，心中具有很大的感情。

　　劉備出身雖為漢室宗親，但一生卻歷經(jīng)非凡，為人弘毅寬厚，知人善任。

　　從黃巾之亂到漢末群雄逐鹿再到三足鼎立，劉備以不屈的性格和極高的品德征服了陶謙、劉表先后將徐州、荊州想要交付到劉備手中。

　　劉備在經(jīng)歷了依附呂布、袁紹、曹操、陶謙、劉表等之后，最終通過連孫抗曹之策取得了自己的成功，得以建立季漢維持漢室江山。

　　劉備仁義的名聲傳播海內，與關羽、張飛亂世結義，尤其是夷陵之戰(zhàn)失敗后，白帝城托孤將舉國托付給諸葛亮的行為被西晉著寫三國志的陳壽稱贊為“古今之盛軌。”

　　盧植又對劉辯繼續(xù)說道：“聽聞陛下想要新重興太學！”

　　劉辯回復盧植道：“如今太學受黨錮之禍影響未有往日之盛，朕希望太學在培養(yǎng)人才及興盛文化方面發(fā)揮更大作用，以便于將來可以將漢家文化傳播四海！”

　　盧植聞言道：“陛下若是要興盛儒學，除蔡邕、崔琰外，臣舉薦北海鄭康成（鄭玄字）可任博士于太學講學，必可使雒陽學子爭先恐后前往求學！”

　　“康成乃當今第一大儒，以古文經(jīng)書為主，兼采今文經(jīng)學，便注儒家經(jīng)典，曾聚眾授課門生弟子達數(shù)千人之多，陛下若是征辟鄭玄于太學授課講學，則即可顯示陛下求賢之心，又體現(xiàn)陛下重學之意！”

　　劉辯聽聞盧植所言后，隨即腦中記起這個漢末大儒，不正是在貞觀年間自己將鄭玄配享文廟，列于二十二先師之列的嗎。

　　劉辯隨即下令，征辟鄭玄為博士，入京于太學授課講學。