第十五章 比賽選拔

　　今天下午第一節(jié)課就是體育課。

　　學(xué)校的操場(chǎng)面積大，又平整，周圍還有高高的水泥看臺(tái)，整體看起來(lái)整潔又大氣，就是有一點(diǎn)不好，整個(gè)操場(chǎng)沒(méi)有一棵樹(shù)，夏天的時(shí)候曬得躲都沒(méi)有地方躲。

　　不過(guò)好在現(xiàn)在不是夏天，深秋時(shí)分，在操場(chǎng)上一邊曬太陽(yáng)一邊列隊(duì)做操，還是挺愜意的。

　　上輩子林微因?yàn)槌Ｄ暾诩?，身體老是有各種小毛病，后來(lái)她開(kāi)始跳繩和調(diào)有氧操鍛煉之后，身體開(kāi)始慢慢好起來(lái)。母親經(jīng)常笑話她，在學(xué)校有早操的時(shí)候，躲著不去，現(xiàn)在上班了，倒是開(kāi)始想辦法鍛煉了。

　　林微排在第一排，努力的跟著體育老師的動(dòng)作做操，兩遍下來(lái)身體微微出汗，又有秋天的涼風(fēng)吹著，感覺(jué)不要太好。

　　“好了，熱身完畢，今天我們來(lái)學(xué)點(diǎn)新東西，【太極拳】?！?p>　　列隊(duì)的同學(xué)都很高興。廣播體操早就做膩了，終于換點(diǎn)新東西了。

　　林微這時(shí)候手腳還是挺協(xié)調(diào)的，跟著體育老師，一節(jié)課學(xué)了6個(gè)動(dòng)作，一邊做一邊嘴里默念“一個(gè)大西瓜，中間分兩半?！?p>　　等老師最后帶著所有學(xué)生復(fù)習(xí)了一遍太極拳動(dòng)作之后，體育課準(zhǔn)時(shí)下課。

　　下節(jié)課生物，林微在操場(chǎng)邊等著馬曉玲過(guò)來(lái)。

　　因?yàn)榱治€(gè)子低，在靠近門口的位置，馬曉玲個(gè)子高，在隊(duì)列最里邊。

　　“林微，太極拳動(dòng)作別忘了，下節(jié)課我要點(diǎn)名復(fù)習(xí)的?！?p>　　林微看體育老師過(guò)來(lái)說(shuō)話，連忙立正站好，嘴里連連答應(yīng)忘不了。

　　“林微，我們走吧?！边@時(shí)馬曉玲走過(guò)來(lái)，拽住林微的胳膊。

　　“老師再見(jiàn)?！?p>　　林微乖巧跟老師道別。跟馬曉玲一起走出操場(chǎng)。

　　“體育老師是不是想讓你參加【太極拳】比賽？”

　　林微有些震驚。

　　“太極拳還有比賽？”

　　請(qǐng)恕她見(jiàn)識(shí)少，她以為體育比賽都是競(jìng)技類的，比如自己班上的體育生體育生，都是穿著釘鞋，腰上綁著輪胎，每天早上上課之前，和下午最后兩節(jié)課，都練得汗如雨下這種。

　　那像她們這樣輕松就能參賽，這不是不勞而獲嗎？

　　林微有些別扭。

　　“就是一個(gè)表演賽，因?yàn)閰⒓拥谋荣惖膶W(xué)校不多，而且水平不高，再加上咱們體校的名聲，所以容易得個(gè)獎(jiǎng)，但是往這條路使勁兒就不用想了，就是取個(gè)巧，真要走體育這條路，還是要看人家體育生的。”

　　林微這才放下心。有付出才有回報(bào)，人家體育生揮灑的汗水讓林微不敢造次。

　　“可能吧，剛才體育老師叮囑我多練練，下節(jié)課要復(fù)習(xí)別忘了?！?p>　　“那就是了，怎么沒(méi)讓別人多練，就找你說(shuō)了。那咱們倆下午放學(xué)吃完晚飯，晚自習(xí)之前這段時(shí)間，一起練吧?！?p>　　有人陪著當(dāng)然好，林微欣然同意。

　　于是這段時(shí)間，下午放學(xué)馬曉玲也不回去吃飯了，跟她媽說(shuō)了一聲，拿了零花錢跟林微一起在學(xué)校吃飯。吃完飯就在老師辦公室旁邊的空地上，開(kāi)始練習(xí)。

　　沒(méi)辦法，學(xué)校太小了，林微兩人找不到一個(gè)可以供她們安靜練習(xí)的地方。

　　操場(chǎng)倒是可以，但是操場(chǎng)大門只在上體育課時(shí)才會(huì)打開(kāi)，其他時(shí)間都大門緊鎖，體育生進(jìn)去鍛煉也是把門都鎖上，不讓閑雜人等進(jìn)入圍觀。

　　宿舍地方又太小，一間宿舍分內(nèi)外，一間屋子里塞了十幾個(gè)人，只睡覺(jué)還可以，在里面活動(dòng)就算了。要不是馬曉玲，林微都找不到地方練。

　　一個(gè)星期兩節(jié)體育課，等周四再次上體育課時(shí)，體育老師果然先帶著所有同學(xué)練一遍上節(jié)課的內(nèi)容。

　　動(dòng)作這種東西，都是易學(xué)易忘，這個(gè)時(shí)候林微和馬曉玲就格外顯眼。

　　“好，停一下，下面我找人帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)一遍動(dòng)作，林微，馬曉玲，到前邊來(lái)一下，一起給帶大家來(lái)一遍。然后我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)新動(dòng)作?！?p>　　林微有些意外。

　　領(lǐng)操這種事，小學(xué)以后就沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)了。

　　一個(gè)是因?yàn)樗l(fā)育早，個(gè)子不高，又因?yàn)樵谑羞@半個(gè)學(xué)期被生活費(fèi)折磨的心力交瘁，沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到體育老師的用心。

　　還有一個(gè)，就是林微轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)鄉(xiāng)里初中之后，雖然是自己主動(dòng)要求轉(zhuǎn)學(xué)，但她也覺(jué)得自己跟其他自己從小長(zhǎng)大的同學(xué)拉開(kāi)了差距，又因?yàn)樯羁桃庾R(shí)到自家的貧窮，所以青春期的她就開(kāi)始自卑起來(lái)。再也沒(méi)有意氣風(fēng)發(fā)，領(lǐng)頭做事的時(shí)候。

　　自卑是無(wú)底的深淵。

　　因?yàn)槟悴皇歉鷦e人比，覺(jué)得自己不好，而是從心里覺(jué)得自己沒(méi)有做好，自己跟自己較勁，永遠(yuǎn)爬不上來(lái)。

　　林微扭頭看向班里的同學(xué)，他們的目光特別的理所當(dāng)然。一下子讓林微意識(shí)到，自己在別人眼中，是有資格的。

　　林微忍著心尖的顫抖，上前一步站出來(lái)。

　　別看她平時(shí)一副無(wú)所謂的高冷樣子，其實(shí)她很沒(méi)有自信。這次被體育老師拎出來(lái)，林微深深吸氣，讓自己平靜下來(lái)，心里排除雜念。

　　旁邊的馬曉玲也上前站出來(lái)，跟林微站到一排。

　　體育老師吹哨，開(kāi)始。

　　一遍六個(gè)動(dòng)作練下來(lái)，林微渾身出了一層細(xì)汗。她暗暗給自己打氣，很好，沒(méi)有掉鏈子。

　　“好，就是這樣，你們倆回去吧。下面我們開(kāi)始學(xué)習(xí)接下來(lái)的6式?！?p>　　接下來(lái)的體育課，林微拿出百分之一百的專注力，學(xué)習(xí)動(dòng)作。

　　很快，一節(jié)體育課就結(jié)束了。

　　“好好練?！?p>　　面對(duì)體育老師的叮囑，林微重重點(diǎn)頭。

　　“嗯，我會(huì)的。”

　　周四晚自習(xí)前，林微照常匆匆吃完飯，跟馬曉玲一起去練習(xí)新學(xué)的動(dòng)作。

　　“終于要放假了。再不放假我要被掏空了。林微你放假都在家呆著嗎？”

　　練完動(dòng)作，林微跟馬曉玲一起往教室走。聽(tīng)到馬曉玲的話，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，是啊，明天就可以回家了，一個(gè)月過(guò)來(lái)了。

　　在學(xué)校每天早自習(xí)晚自習(xí)的規(guī)矩學(xué)習(xí)下，林微都快麻木了，想到明天可以放假，林微成年人的心性也忍不住興奮。

　　“嗯，我就在家?！?p>　　人真是奇怪，明明回家要洗衣服做飯洗碗，比在學(xué)校還累，林微卻總覺(jué)得回家是在充電。一個(gè)月的學(xué)校生活把她的電量消耗干凈，回到家一天半又可以滿血復(fù)活，活蹦亂跳的回來(lái)。

　　“在家不是太無(wú)聊了嗎？我這次要讓老媽帶我回姥姥家。我姥姥家就在北湖邊上，那里可大了，還有游樂(lè)場(chǎng)。林微，要不這次你別回家了，跟我去我姥姥家，我們一起去北湖玩，我還可以讓我姥姥做好吃的給你吃，我姥姥手藝可好了。我這次期中考試成績(jī)上升不少，老媽說(shuō)都是跟你學(xué)的好，讓我多謝謝你呢！你過(guò)來(lái)，我爸媽肯定高興?！?p>　　“別，不用?！?p>　　林微聽(tīng)到馬曉玲的話，趕緊拒絕。

　　讓一個(gè)社恐去別人家住，就等于把一只小綿羊扔到了狼群里。

　　想到自己去別人家表面鎮(zhèn)定，內(nèi)心一副鵪鶉樣的囧樣，林微趕緊搖搖頭，太可怕了。

　　“為什么，我們不是好朋友嗎？”

　　林微拒絕的太快，讓馬曉玲有些傷心。

　　“我沒(méi)有別的意思。就是我不習(xí)慣去別人家，從小到大都沒(méi)在別人家住過(guò)，所以才拒絕你?！?p>　　聽(tīng)到林微解釋，馬曉玲才松一口氣，重新活潑起來(lái)。

　　“原來(lái)是這樣。林微，你從小沒(méi)在姥姥家住過(guò)嗎？我從小在姥姥家長(zhǎng)大的，上學(xué)了才回的自己家?！?p>　　“我姥姥屬于你不在她家吃飯就阿彌陀佛了，住她家就更不可能了?！?p>　　馬曉玲被逗笑了。

　　“你姥姥這么小氣啊？外孫女去吃飯都心疼?！?p>　　“你也說(shuō)是外孫女嘛，她親孫女就不心疼了?！?p>　　“不是都是孫女嗎？有什么區(qū)別？”

　　馬曉玲不解。

　　“那區(qū)別可大了。一個(gè)是她兒子閨女，一個(gè)是她閨女的閨女。人家里外分的可清了?！?p>　　馬曉玲聽(tīng)到林微的話，笑個(gè)不停。

　　“怎么可能。你說(shuō)的也太夸張了。”

　　林微小聲嘟囔。

　　“怎么不可能?，F(xiàn)實(shí)比這更夸張?！?p>　　林微不想多想姥姥的事情，進(jìn)入教室，林微和馬曉玲都是一副面無(wú)表情的樣子。

　　林微是一貫如此，馬曉玲是有包袱。

　　上完晚自習(xí)，林微提前把東西收拾好，還裝的裝好，該放的放好，確保明天中午放學(xué)能提起書(shū)包就走，這才睡下。

　　周五上午的課，班里氣氛明顯很躁動(dòng)。十幾歲的小孩兒，都迫不及待的想回家。

　　最后一堂是語(yǔ)文課，所有人都心不在焉，面對(duì)語(yǔ)文老師的嚴(yán)肅臉卻不敢造次，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在板凳上。

　　林微懷疑班主任排課程表是故意這么安排的。因?yàn)橹挥姓Z(yǔ)文老師可以鎮(zhèn)壓“叛亂”。

　　今天語(yǔ)文老師開(kāi)恩，沒(méi)有拖堂，老師一宣布下課，所有人都背著包沖出教室。

　　林微這會(huì)兒倒是不急了，急也沒(méi)辦法。她的小身板擠不過(guò)這群急著回家的牲口。

　　等3分鐘以后，林微走出教室，整個(gè)走廊干干凈凈。

　　“夸張！”

　　林微吐槽。

　　這次林微總算有預(yù)算可以坐公交車了，但是想到這會(huì)兒車上可能有的米雪、林靜、周亮，甚至還有林靜的堂姐林慧，林微就不想去坐車。

　　林微這會(huì)兒感覺(jué)自己跟上輩子的林微已經(jīng)完全融合，有時(shí)候會(huì)有小孩子的專注和孩子氣，有時(shí)候又有上輩子的社恐，和宅屬性。一些可以預(yù)見(jiàn)的無(wú)聊社交她能免就免。

　　所以雖然跟他們都在一個(gè)學(xué)校，一墻之隔，幾人間也沒(méi)有太多交集。

　　但是自己現(xiàn)在年紀(jì)小，不能過(guò)于勞累，會(huì)影響發(fā)育。上幾次因?yàn)闆](méi)錢，不得不高強(qiáng)度走路回家，現(xiàn)在有錢了，還是讓自己輕松一點(diǎn)吧。

　　林微糾結(jié)許久，才慢吞吞的往公交站走去，心里祈禱公交車已經(jīng)走了，林微一點(diǎn)也不介意再等一班車。

　　結(jié)果林微剛靠近學(xué)校附近的公交站，就聽(tīng)到有人大聲招呼自己。

　　原來(lái)是米雪，趴在公交車的窗戶上，揮著手大聲喊林微。

　　“林微，快過(guò)來(lái)，馬上要發(fā)車了?！?p>