才華卓著之人贏得盛名。

　　才華卓著到極點(diǎn)之人贏得安息。

　　這里既是起點(diǎn)，這里也是終點(diǎn)。

　　城市華麗霓虹燈，不停在閃爍。初中上學(xué)記事。這里便是華燈初上。故事便從這里開始。請?jiān)试S我細(xì)細(xì)道來，青春洋溢的一代人。許眾生以偏愛，允共生以長情?？稍?？可許？允許。華燈初上，再起華章。致敬夢開始的地方。

　　也許我們迷茫。也許我們惆悵。也許我們放肆。昔日的一切，一切的一切，一去不回頭。一屆人，一代人。敲響了世紀(jì)末的鐘聲，本世紀(jì)未班車的車票。致敬一整個(gè)時(shí)代。

　　我與你，你與她，她與他們，他們中的你與我。沉默著的大多數(shù)。你方唱罷我登場。一個(gè)個(gè)油然而生的故事。像是十三年來夏花不開！零落了一整個(gè)時(shí)代。致敬當(dāng)時(shí)年紀(jì)。

　　三大致敬。人間非凈士，各有各的苦。原來光是活著，就已經(jīng)用盡了，全身上下所有力氣。萬物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來的地方。生而為人，不必抱歉。在谷底也要開花，在海底也要望月。我懷著向陽而生的心，投向大海的懷抱。活在這珍貴的世間，一定要愛著點(diǎn)什么。恰似草木對光陰的鐘情。以夢為馬，不負(fù)韶華。哪個(gè)少年不鐘情，哪個(gè)少女不懷春。使得少年與少女，青春年華轟轟烈烈。青春是一場永無休止的際遇?；涑赡嗵N(yùn)含著下一次的綻放與凋零。那些看似毫不起眼的日復(fù)一日，是否也會在某年某月大放異彩。班里班外，窗里窗外。放眼過去，展望未來。桌子上的書堆放的很高很高。如果說或者說，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。以至于那便是，既看不到黑板也看不到未來。大概有一個(gè)人那么高啊似的呢。要不怎會有著作等身這么個(gè)詞呢。興許只是站起來就可以看到黑板，稍稍欠身不偏不倚。這時(shí)光落到我臉上一泄如注。那是未來躍然紙上翩遷而來。你和我不管身處在光明黑暗，內(nèi)心一定是滿懷著憧憬。人生之路艱難曲折，一路走來步步維辛。傷痕累累歷歷在目。即便不能全部跨越，但我們依然要學(xué)會勇敢面對，還要擁有著超越一切的夢想。即使明天也無人問津的渡口，天寒地凍路遙馬亡，依然是桃花依舊笑春風(fēng)。少年為什么要努力？因?yàn)樯砩霞缲?fù)了太多太多?？墒强v然背負(fù)了再多再多。少年終究仍是少年。人的一生：來往無數(shù)過客，往昔崢嶸歲月。鏗鏘玫瑰莘莘學(xué)子，肩并著肩砥礪前行，永不言敗斗志昂揚(yáng)。那個(gè)夏天和秋天，那年你我交界處。在那個(gè)蟬鳴不止的夏天，貯然而立驀然回首。不過是說再見。少年只是少年，少年仍是少年。春花。夏蟬。秋風(fēng)。冬雪。

　　只因他們是少年。曾如此渴望的命運(yùn)。到最后才發(fā)現(xiàn)，自己所擁有的一切。原來一切絢爛至極終究歸于平淡。這里有你，這里有我，這里還有他們。這里有我們每一個(gè)人。應(yīng)運(yùn)而生的我們每一個(gè)人的故事。我們每一個(gè)人的努力，我們每一個(gè)人的成長，我們每一個(gè)人的青春。我們曾如此期盼外界的認(rèn)可。到最后才發(fā)現(xiàn)，世界是自己的。即便時(shí)光流逝，也任憑歲月蹉跎。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心！

　　落筆即可生花，合掌青春年華。