第三章 日常
姜寧擺弄著的筆記，看著完全消失的字跡，對(duì)筆記的內(nèi)容又確信了幾分。
他在看完筆記后，內(nèi)心有種不真實(shí)的感覺(jué)。世界會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)災(zāi)禍，而奶奶相信自己是阻止這一切到來(lái)的關(guān)鍵。
經(jīng)歷多次的時(shí)間循環(huán)，他確實(shí)認(rèn)為自己是不同的，可是他也沒(méi)有自大到認(rèn)為自己是無(wú)可替代的。奶奶的筆記所說(shuō)的一項(xiàng)讓他感到疑惑。
既然世界上幾乎所有人都是異能者，那他現(xiàn)在所經(jīng)歷的日常是怎么回事呢？
他還在聽(tīng)著有關(guān)集合的內(nèi)容啊，學(xué)校難道不是應(yīng)該教著有關(guān)異能方面的知識(shí)嗎？姜寧撐著腦袋遐想著。
題目，數(shù)學(xué)，嗯？把題目的解答寫(xiě)在這個(gè)筆記上，它會(huì)幫你檢驗(yàn)是否正確嗎？畢竟，這個(gè)筆記本據(jù)說(shuō)會(huì)保留真理。
姜寧正要?jiǎng)庸P，就呆愣住，自己不知道怎么激發(fā)筆記的功能。他有著很多問(wèn)題需要去確認(rèn)，在此之前，他需要去對(duì)策局報(bào)道，時(shí)間正是明天。
下課鈴聲響起，學(xué)生三三兩兩的離開(kāi)教室，他們談?wù)撝煌脑掝}。姜寧獨(dú)自走著，看著冬日夕陽(yáng)下的人群，再次有種不真實(shí)的感覺(jué)。
人們仿佛忘記異能者這個(gè)群體，或者說(shuō)是根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己是異能者的事實(shí)。一切在明天或許有答案。
“這里，這里?！苯`兒揮著手向姜寧示意著。她就讀的中學(xué)就在姜寧的學(xué)校旁邊，下課的時(shí)間是一樣的。每次放學(xué)，學(xué)生經(jīng)過(guò)姜靈兒的中學(xué)時(shí)，人流匯集，顯得格外擁擠。
姜寧帶著姜靈兒遠(yuǎn)離擁擠的人群。在經(jīng)歷過(guò)許多次后，姜寧可以說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)豐富。對(duì)付這種擁擠之態(tài)，要么就是繞遠(yuǎn)路，要么就老老實(shí)實(shí)的等隨著人流。
姜寧選擇的是前面一種，雖然路有些長(zhǎng)，總好過(guò)在這里擠。
“真是的每次都要繞遠(yuǎn)路。”姜靈兒鼓著腮幫子，顯得有些不樂(lè)意。
“擁擠是很危險(xiǎn)的，同樣的目的地，擠過(guò)去反而慢?！?p> 姜寧走向烤腸攤，買(mǎi)下兩根烤腸，將其中一根遞給姜靈兒，補(bǔ)充道：“況且這條路上還有烤腸攤，不是嗎？”
姜靈兒看著眼前耍機(jī)靈的哥哥，搖搖頭，長(zhǎng)談一口氣，不再搭理姜寧，默默跟在他后面。
“吶，靈兒，你覺(jué)得自己有異能嗎？”
“我嗎？或許有吧，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我還是希望有的，多酷。”姜靈兒說(shuō)著，就開(kāi)始合攏雙手，嘴里念念有詞，似乎在祈求什么。
“我說(shuō)如果啊，如果你有異能，并且你的能力是拯救世界的關(guān)鍵，你的想法是怎么樣的?！?p> 姜靈兒停住腳步，圍著姜寧打量起來(lái)。眼神疑惑極了，透露著那人不會(huì)是你的表情。
又似乎想起什么一樣的，露出安心的笑容，回答著：“哥，應(yīng)該不是你吧，你甚至沒(méi)有朋友誒，和異性講過(guò)話最多恐怕就是我?！?p> 聽(tīng)到姜靈兒的回答，姜寧內(nèi)心的那種不真實(shí)感消除殆盡。他一臉不忿地向姜靈兒解釋著，像什么不想交朋友啊，奶奶叮囑我照顧好你之類(lèi)的話。
姜靈兒則捂著耳朵，躲避著來(lái)自姜寧的喋喋不休……
姜武很早就坐在休息區(qū)，等待著姜寧的到來(lái)，為此他特意推掉一天的事務(wù)。
姜武并不清楚，姜寧究竟有什么能力，讓母親肯定他是破局的關(guān)鍵。
自從那次行動(dòng)過(guò)后，他就拄拐杖走路，由此可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的結(jié)果之慘烈。這些年，他們與靈能結(jié)社有過(guò)很多次博弈，但勝少敗多。
他們都想重新舉行儀式，只不過(guò)，他們是想將一切回復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。而對(duì)方只是覺(jué)得應(yīng)該是自己的儀式出現(xiàn)問(wèn)題，他們需要重新舉行一次。
不管怎么樣，姜寧做為自己的侄子，大哥的血脈，自己一定會(huì)保護(hù)好他。
當(dāng)當(dāng)?shù)那瞄T(mén)聲打斷姜武的思索，他的侄子來(lái)了。
姜武示意姜寧坐下，隨后開(kāi)口說(shuō)道：“我知道你有很多疑問(wèn)，我今天將會(huì)為你一一解答?！?p> 姜寧思索片刻后，決定先得到最大疑問(wèn)的答案
為何奶奶說(shuō)世界上幾乎每個(gè)人都是異能著，可為何我覺(jué)得異能者的信息似乎對(duì)他們并不公開(kāi)呢？
姜武拿出文檔交給他，等待著姜寧瀏覽。
這時(shí)的姜寧才發(fā)現(xiàn)那些被封村的檔案赫然是他時(shí)常聽(tīng)到的一些案例。文檔上描述的真相和平時(shí)報(bào)道的完全不一樣，這些全都是異能犯罪。
姜寧一邊看文檔一邊聽(tīng)著叔叔和他解釋原因。
“異能一旦普及，犯罪率將會(huì)提高。不是每個(gè)人獲得力量后，都能平靜下來(lái)，我們無(wú)法揣測(cè)人內(nèi)心的黑暗?！?p> “另一方面的原因是雖然幾乎每個(gè)人都存在異能，但不是每個(gè)人都懂的如何使用。”
“最后就是靈氣的原因，異能者過(guò)多，也許會(huì)導(dǎo)致靈氣提前枯竭，并且更加透支。這是所有異能組織達(dá)成的共識(shí)?！?p> 姜寧點(diǎn)頭表示明白，又拋出一個(gè)他很好奇的問(wèn)題，靈氣怎么利用。這可有關(guān)于奶奶留的筆記本能夠發(fā)揮作用的關(guān)鍵。
姜武拄著拐杖站起身來(lái)，對(duì)姜寧說(shuō)道：“靈氣利用的問(wèn)題不要擔(dān)心。在你成立自己的小組之前，你先跟著其他組，也好熟悉一下我們平常主要的事務(wù)。”
姜寧跟在姜武身后，觀察起對(duì)策局的房間布局。對(duì)策局從外面看是只有四層。最離譜的是，它外面的赫然寫(xiě)良裕賓館，姜寧開(kāi)始還以為走錯(cuò)地方。
直到見(jiàn)到正在等待自己的叔叔，他才明白所有的不尋常都隱藏在看似尋常的事物里。
“相信你也看到外面的對(duì)策局的名字，這是隱藏自己的一種方法。對(duì)策局的另一面隱藏在這所賓館的下面?！?p> 姜武帶著姜寧來(lái)到第一層的最深處，來(lái)到一堵墻的前方。姜寧對(duì)此感到很疑惑，莫非對(duì)策局的另一面在這堵墻里？
姜武一只手撐著墻體，一只手對(duì)著墻體的摸索著，似乎在尋找著什么。緊接著，墻體變成了一扇門(mén)。
姜武拿出鑰匙打開(kāi)這扇門(mén)，門(mén)后沒(méi)有房間，是一條向下的通道。他們沿著通道徑直向前，來(lái)到最后一扇門(mén)前。
在門(mén)打開(kāi)的那一刻，姜寧感覺(jué)，他們不是在原來(lái)的世界中，而是來(lái)到另一個(gè)小世界里。