第五十五章 給年級(jí)第一講題

　　據(jù)說(shuō)張陵雪在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這兩年，除了語(yǔ)文成績(jī)比文科班的一個(gè)變態(tài)弱一點(diǎn)點(diǎn)以外，其他科目的成績(jī)一直都是穩(wěn)穩(wěn)的第一。

　　方辰他們這一屆學(xué)生里面清北的苗子不止一個(gè)，李巖、彭宸、馮世友幾位同學(xué)也是非常有潛力的。

　　這幾個(gè)人基本上總分二三四名輪流坐，但是第一名永遠(yuǎn)都是張陵雪，她是成績(jī)最穩(wěn)的。

　　這樣一個(gè)頂尖學(xué)霸，突然找上門(mén)來(lái)，一時(shí)之間，方辰還有點(diǎn)緊張。

　　不過(guò)，方辰肯定是不能慫的，他假裝淡定地走到門(mén)口。

　　“同學(xué)你好，我就是方辰。”

　　張陵雪他是認(rèn)識(shí)的，對(duì)方這樣的身份，各種榮譽(yù)頒獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言等等，經(jīng)常露面，方辰以前只是臺(tái)下的觀眾，默默地看著學(xué)霸們?cè)谂_(tái)上慷慨激昂地發(fā)言。

　　要說(shuō)高三年級(jí)誰(shuí)還不認(rèn)識(shí)張陵雪，那他只能是失憶了。

　　而且高三一班和高三四班教室斜對(duì)門(mén)，一班的后門(mén)斜對(duì)著四班的前門(mén)，很多時(shí)候方辰和面前的學(xué)霸也是能在樓道里面照面的，只不過(guò)對(duì)方應(yīng)該不認(rèn)識(shí)路人甲的他而已。

　　張陵雪看到方辰的樣子，有些意外。

　　每個(gè)學(xué)生都是有自己獨(dú)特的氣場(chǎng)，學(xué)霸有學(xué)霸的氣場(chǎng)，學(xué)渣也有學(xué)渣的氣質(zhì)。

　　就像張陵雪一樣，她靜靜站在那里，一個(gè)陌生人看到也會(huì)覺(jué)得她肯定是好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)超級(jí)棒的那種。

　　張陵雪本來(lái)以為方辰能把期末那么難的物理考出滿分，他肯定和一班那些理科學(xué)得特別好的男生一樣，身上散發(fā)著理科男特有的氣質(zhì)。

　　但是看到方辰本人后，張陵雪覺(jué)得面前的男生怎么有股子壞學(xué)生的味道。

　　“你好，我是高三一班的學(xué)生，我叫張陵雪?！?p>　　“我知道，以前經(jīng)常聽(tīng)你演講?！?p>　　張陵雪笑了笑，認(rèn)識(shí)她的人很多，她早都已經(jīng)習(xí)慣了，點(diǎn)頭道：

　　“我們物理老師告訴我們?nèi)啵锢硪蛩陌嗟姆匠酵瑢W(xué)學(xué)習(xí)，我這幾天積累了幾道難題不太明白，想找你請(qǐng)教一下，同學(xué)你這會(huì)兒有空嗎？”

　　“你怎么不去找老師呢？物理教研組進(jìn)去什么難題問(wèn)不明白？我就是一個(gè)學(xué)渣，啥都不懂的?！?p>　　“你就不用謙虛了，上次期末那么難的題，你都能考滿分，而且這幾天我們物理老師天天夸你，我也想知道你平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)物理的。”

　　方辰這才明白了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一班物理老師搞出來(lái)的事故，天天在一群學(xué)霸面前夸別人學(xué)習(xí)多好，那他們能服氣？

　　沒(méi)有組團(tuán)一起打過(guò)來(lái)已經(jīng)是萬(wàn)幸了。

　　方辰的物理知識(shí)那是模擬器中直接獲得的，他能有什么好的學(xué)習(xí)方法？

　　無(wú)非是在模擬中要給很多學(xué)生講課，把初高中的知識(shí)過(guò)了很多遍，融會(huì)貫通，孰能生巧罷了。

　　不過(guò)要說(shuō)學(xué)習(xí)的好方法，給人講課不正是很好的學(xué)習(xí)方法嗎？

　　有些時(shí)候做題其實(shí)只能明白個(gè)大概。但如果想要給人講清楚，就得想盡辦法把這一塊的知識(shí)吃透。

　　“我學(xué)習(xí)物理也沒(méi)有什么別的方法，就是經(jīng)常給低年級(jí)的表弟表妹們講課，所以對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較清楚。”

　　方辰確實(shí)有幾個(gè)上學(xué)的表弟表妹，不過(guò)以前他是學(xué)渣，他大姨怎么愿意讓他的表弟表妹跟著方辰學(xué)，那不一個(gè)個(gè)全部教網(wǎng)吧里面了嗎？

　　“原來(lái)是這樣啊，想想也是，把一道題講清楚確實(shí)要比做出來(lái)更有難度，特別是物理，有些題目我雖然能做出來(lái)，但是想要講清楚的話，確實(shí)不是很好講。”

　　說(shuō)著張陵雪指了指教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓中間的三樓過(guò)道。

　　“我有幾道題困擾了很久，想要把它們弄明白，你能幫我看一看嗎？”

　　方辰還是不清楚她的來(lái)意，要是問(wèn)題，一班那么多學(xué)霸放著不問(wèn)，跑來(lái)找他？

　　不過(guò)方辰最后還是跟著張陵雪走了，他想體驗(yàn)一下給年級(jí)第一名講課是什么感覺(jué)。

　　“好，我這會(huì)兒剛好沒(méi)事?！?p>　　“我們?nèi)ツ沁呥^(guò)道，里面有桌椅。”

　　教學(xué)樓和教研樓中間有個(gè)過(guò)道，平時(shí)有少量的學(xué)生會(huì)占領(lǐng)里面的位置去晨讀背書(shū)。

　　里面的桌椅是小圓桌和藤椅，位置有限，但是課外活動(dòng)期間，這邊通常也沒(méi)有人。

　　方辰跟著張陵雪來(lái)到過(guò)道，隨便找了一張小圓桌，在旁邊的藤椅上坐了下來(lái)。

　　過(guò)道兩邊種了很多綠蘿，這里的環(huán)境讓人覺(jué)得非常舒適。

　　張陵雪翻開(kāi)她帶的這本厚厚的資料。

　　方辰掃了一眼封面，是高考復(fù)習(xí)的資料。

　　聽(tīng)說(shuō)一班的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，已經(jīng)把所有的新課上完，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了。

　　看到張陵雪都開(kāi)始做高考復(fù)習(xí)的資料，果然不假。

　　方辰他們班估計(jì)還得上半學(xué)期課，才能把新課結(jié)束。

　　張陵雪很快找到一個(gè)被紅筆圈出來(lái)的多選題。

　　“這道題C選項(xiàng)是對(duì)的，D選項(xiàng)是錯(cuò)的，我都算出來(lái)了，但是A、B選項(xiàng)我沒(méi)有算出來(lái)?！?p>　　方辰看著眼前的這道題，開(kāi)始思考，物理里面最磨人的其實(shí)還要看多選題。

　　“我?guī)Я瞬莞灞镜??！?p>　　見(jiàn)方辰陷入沉思，張陵雪把一個(gè)草稿本和筆放在了他旁邊。

　　理科一定是要?jiǎng)邮炙愕模偬觳诺哪X瓜子，離開(kāi)了草稿本，也不行。

　　方辰拿起了筆，在草稿本上飛快地計(jì)算著。

　　張陵雪在旁邊看著，她的內(nèi)心有些復(fù)雜，她既想讓方辰把這道題解出來(lái)，這樣她也有機(jī)會(huì)把這些題弄明白。

　　但是她這十七年的驕傲又隱隱希望方辰算不出來(lái)，如果是這樣的話，方辰在物理方面也沒(méi)有比她強(qiáng)，上次滿分也許只是運(yùn)氣。

　　其實(shí)上次期末考試方辰考了100壓了她一頭，張陵雪就記住方辰這個(gè)名字了。

　　這次物理老師上課的時(shí)候又提他的名字，張陵雪在好奇心的作祟下，就想來(lái)看看方辰是個(gè)什么樣的人。

　　方辰手底下速度很快，過(guò)了四五分鐘，費(fèi)了兩頁(yè)草稿紙，他算出來(lái)了最后的答案。

　　“AB選項(xiàng)都是對(duì)的，這道題選ABC?！?p>　　張陵雪心里有些別扭，她都做不出來(lái)的題，方辰竟然算出來(lái)了，不過(guò)他的計(jì)算過(guò)程就是對(duì)的嗎？

　　“你這里為什么這么寫(xiě)，這是怎么轉(zhuǎn)化的？”張陵雪看了一遍方辰書(shū)寫(xiě)的計(jì)算過(guò)程，把她不明白的地方提了出來(lái)。

　　“這里是用這幾個(gè)公式聯(lián)立推出來(lái)的，你這樣看···”

　　方辰把整個(gè)題目的計(jì)算過(guò)程從最開(kāi)始的思路到最后的結(jié)果，在張陵雪面前齊齊理了一遍。

　　講完以后，張陵雪恍然大悟，原來(lái)這個(gè)公式還可以這樣去用，她還是第一次看到有人這樣去算題。

　　她來(lái)了興趣，又把復(fù)習(xí)資料往后翻，翻到了另一個(gè)不明白的題目。

　　方辰看著題目思考了兩分鐘，然后又開(kāi)始動(dòng)手去做，沒(méi)過(guò)多久也做出了這道題的答案。

　　張陵雪非常認(rèn)真地傾聽(tīng)方辰講解的思路，然后又找出下一道題。

　　兩個(gè)人非常認(rèn)真地做題，忽略了時(shí)間，不知不覺(jué)間，半個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)很快過(guò)去。

　　上課鈴?fù)蝗豁懥恕?p>　　“上課了，我們先回教室吧。”張陵雪說(shuō)道。

　　方辰皺起眉頭，做題做一半的感覺(jué)會(huì)讓他有些難受。

　　“這道題我還沒(méi)有算出來(lái)?！?p>　　“書(shū)你先拿著，你可以往后翻一翻，被我圈出來(lái)的題都是我不太明白的，晚餐以后我去找你?！?p>　　“好，那晚上見(jiàn)。”

　　方辰做出了興致，給年級(jí)第一講題，還挺爽的，他想都沒(méi)想就答應(yīng)了。