什么叫做美術的藝術性？
很多人或許覺得畫得像就叫做藝術性。
但實際上卻不是如此。
如果真的只追求畫面的極致逼真，那人的手怎么可能比得過精密的照相機等儀器？
所謂的藝術性，是要來源于生活，并且高于生活的。
這句話其實不難理解。
比方說看見了五顏六色的霓虹燈，人的印象感知里就會覺得‘暖’與‘輕浮’，看見水面就會聯(lián)想到‘冷’。
這是人對色彩的感知。
但美術卻能顛覆人類對色彩的感知印象。
在畫家的筆下能夠畫出冷色的霓虹燈，倒映于水面暖如火爐的日出。
這就是所謂的‘來源于生活，卻高于生活’。
而顛覆人的視覺印象，升華了的那部分，就是所謂的藝術性。
那么把話題轉(zhuǎn)回來。
南鄉(xiāng)時的這幅畫有藝術性么？
若是讓黑澤千雪這位專業(yè)教學色彩的老師來評價——
有！而且還很豐富。
柔和的筆觸盡顯出一股子老辣感。
讓人根本想象不到這幅畫居然出自于南鄉(xiāng)時大一學生手中。
色調(diào)的對比讓畫面極具反差感。
而關于青年人物的刻畫雖然僅有一個背影，卻能夠活靈活現(xiàn)地將其人物形象給表現(xiàn)出來。
黑澤千雪沉默了半晌，接著目光調(diào)轉(zhuǎn)，盯著南鄉(xiāng)時看。
那眼神好像是要吃人一樣，讓南鄉(xiāng)時忍不住皺眉往后退了兩步。
也不怪他有些應激，主要是這些天他在崗野美術培訓中心時，其他女學員也是這么盯著他看的。
過了好一會兒，黑澤千雪惋惜地嘆了口氣：
“老實講，我剛過來的時候其實也沒對南鄉(xiāng)同學你抱什么希望的?！?p> 是的。
她本來其實對南鄉(xiāng)時并不抱多大希望的。
因為南鄉(xiāng)時就只是一個大一學生。
他現(xiàn)在應該還處于學習黑白靜物臨摹，黑白人物臨摹的階段。
連色彩是什么都還沒搞清楚就動筆畫色彩...
這不是開玩笑嗎？
可這種懷疑想法在看見南鄉(xiāng)時畫出的作品時，卻悄無聲息地消失了——
這世界上說不定真有天才！
這種色彩造詣以及對調(diào)色的把握，還有那種別具一格的繪畫風格...
“千美，我不得不收回前面的話了。”
黑澤千雪攤了攤手：“你的‘得意愛徒’確實是難得一見的人才，雖然臉好看得不像藝術生，但這色彩水平的確沒得說...至少我是沒得說的?！?p> “好看得不像是藝術生是多余的，不過南鄉(xiāng)這水平...”
名川千美這時也回過神來，笑罵黑澤千雪一句，但她話還沒有說完，旁邊的南鄉(xiāng)時就主動提問了。
“這個水平應該能上《青年美術周刊》吧？名川老師？”
“呃...”
面對南鄉(xiāng)時的提問，剛才還義憤填膺想要教訓南鄉(xiāng)時的名川千美一時間沉默不語。
“能幫我投稿《青年美術周刊》嗎？名川老師？”
“??！我知道了！我知道了！你水平夠了！夠了還不行嗎？！”
被連續(xù)逼迫的名川千美憤憤不已：“不要對老師指手畫腳的?！?p> 可惡——真是個逆徒！剛夸了兩句就上天了！
“不過，南鄉(xiāng)，你應該之前就有色彩的底子吧？”
把話聊開了，接下來的交流就很容易了。
黑澤千雪盯著這幅畫一臉感嘆：“我在你這個年齡的時候可完全沒有你這樣的水平?！?p> “我覺得也是那樣?！?p> “你這家伙就不知道什么叫做謙虛嗎？”
黑澤千雪驚嘆地盯著南鄉(xiāng)時，天才難道都是這樣嗎？
“因為這是事實?！?p> 南鄉(xiāng)時機智地套用了某位黑發(fā)少女的名言。
“哈哈哈..你果然很有意思?！?p> 黑澤千雪又被逗笑了：“不過你這個水平投稿肯定沒有問題的...我和千美會幫忙的?！?p> “那就麻煩黑澤老師和名川老師了。”
南鄉(xiāng)時點了點頭，做了個簡單的結(jié)尾。
下午。
南鄉(xiāng)時把《勇敢的人》徹底完成，等待完全風干后，畫就被名川千美給悄悄拿走了。
之后黑澤千雪就又狠狠地嘲笑了一頓不坦率的名川千美，等著《青年美術周刊》的投稿日到來。
但這些事情南鄉(xiāng)時卻并不在意。
因為比起這些...
“南鄉(xiāng)老師，你的美術教學視頻被放到網(wǎng)站上面去了喔。”
“喔？”
正翻閱著《烹飪與進階》這本書的南鄉(xiāng)時抬起頭，接過水上澪遞過來的手機。
果不其然，手機上面是自己講解的教學視頻。
不知道是誰錄下來發(fā)到私塾網(wǎng)站上去了。
播放量還挺高的。
“這估計就是最近外面不少人過來圍觀的原因吧...”
水上澪推測著說道。
老實講，她都已經(jīng)有些無奈了。
這些人大部分就不是崗野美術培訓中心的學生，甚至壓根不是來學習的，完全是來看南鄉(xiāng)老師的。
但這又怪不了南鄉(xiāng)老師
水上澪無可奈何地想著。
長得好看被人當吉祥物看，又不是對方能是掌控的。
而且似乎是有南鄉(xiāng)時這尊吉祥物在，崗野美術培訓中心最近報名者還真比往常多了不少。
對此，崗野美術培訓中心的主要老板小瀨川陽子眼睛都笑得瞇成了一道縫了——南鄉(xiāng)時可真是福將啊。
繼續(xù)這樣下去，趕超上北川美術培訓都不是夢了吧？
人與人的悲歡總是不相同的。
就好比水上澪與小瀨川陽子。
只不過作為當事人的南鄉(xiāng)時卻沒有太過在意。
他只是看了眼視頻內(nèi)容，沒發(fā)現(xiàn)有多大問題后，便將手機交還給了水上澪，繼續(xù)研讀《烹飪與進階》這本書。
經(jīng)過這些天的不斷努力。
他能明顯感受到自己水平的進步。
遲早能讓秋葉乃竹那個傲慢的女人大吃一驚！
就這樣半讀書半教學，南鄉(xiāng)時的課程很快便又過去了。
起身進入辦公室沖小瀨川陽子打了聲招呼，南鄉(xiāng)時就這樣離開了崗野美術培訓中心。
背后還跟著大島優(yōu)子與水上澪。
畢竟已經(jīng)到飯點了，反正都是順路，不如和南鄉(xiāng)時一起下樓。
但他們也就只是剛走了兩步。
南鄉(xiāng)時的腳步便停了下來，看著眼前的男人。
“南鄉(xiāng)老師，有時間坐一會兒嗎？”
眼前的男人禮貌地提出邀請。
而后面站著的水上澪與大島優(yōu)子則是眼前一呆
這不是東京第一美術培訓中心，上北川美術的主要負責人國井惠輔嗎？
他怎么找南鄉(xiāng)老師有事？