第五六章.尷尬的十一月中旬
十一月十五日。
這是一個(gè)卡在中間極其尷尬的日子。
度過(guò)了十一月就是十二月，到了來(lái)年一月就是日本各大美術(shù)大學(xué)招生的時(shí)候。
也因此，南鄉(xiāng)時(shí)能明顯感受到崗野美術(shù)培訓(xùn)中心的氛圍發(fā)生了變化。
以前氛圍松松散散，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)聊天聲的美術(shù)畫(huà)室現(xiàn)在基本都保持安靜。
就算偶有動(dòng)靜，也就只是一兩個(gè)學(xué)員起身出去買(mǎi)點(diǎn)吃的以及喝的東西。
剩余的時(shí)間就是畫(huà)畫(huà)。
南鄉(xiāng)時(shí)記得，日本好像有個(gè)形容詞，叫做天王山之戰(zhàn)，說(shuō)是明智光秀發(fā)動(dòng)本能寺之變后，正在進(jìn)行西國(guó)攻占的羽柴秀吉立刻率軍返回畿內(nèi)，在山崎與明智光秀展開(kāi)決戰(zhàn)，最終擊敗明智軍。也奠定了羽柴秀吉統(tǒng)一日本的基礎(chǔ)。
這形容的差不多就是現(xiàn)在南鄉(xiāng)時(shí)畫(huà)室里的氛圍。
這次要是失敗了，那之前做過(guò)的努力可都得白費(fèi)了。
因此南鄉(xiāng)時(shí)待在畫(huà)室的動(dòng)作都很輕，只有在講解錯(cuò)誤以及示范范例的時(shí)候會(huì)把所有人都叫過(guò)去。
就這樣，下午的時(shí)間很快就過(guò)去。
到了差不多六點(diǎn)多鐘飯點(diǎn)的時(shí)候，水上澪主動(dòng)靠近正在收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)的南鄉(xiāng)時(shí)。
“南鄉(xiāng)老師，這是你布置的色彩作業(yè)?！?p> “喔...好，確實(shí)收到了，不過(guò)現(xiàn)在太晚了，等明天我再過(guò)來(lái)看，沒(méi)問(wèn)題吧？”
“沒(méi)問(wèn)題倒是沒(méi)問(wèn)題，只是...”
看著眼前的南鄉(xiāng)時(shí)，水上澪張了張嘴。
“只是什么？”
南鄉(xiāng)時(shí)抬頭。
“等我們結(jié)束崗野美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)之后，南鄉(xiāng)老師能不能參加我們最后組織的聚餐會(huì)？之后我們還會(huì)邀請(qǐng)小瀨川老師、風(fēng)間老師以及大島老師的?！?p> 水上澪開(kāi)口說(shuō)道。
結(jié)束培訓(xùn)。
這應(yīng)該說(shuō)的是她們?cè)谶@里把崗野美術(shù)培訓(xùn)的課程全部上完，回家或者學(xué)校準(zhǔn)備一月份各大美術(shù)學(xué)院藝考的事情了。
那之后估計(jì)就很難像現(xiàn)在這樣天天都能在畫(huà)室見(jiàn)一面了吧？
這么一想，好像就突然涌出有些傷感的情緒了。
于是南鄉(xiāng)時(shí)稍微思考了一陣，便點(diǎn)了點(diǎn)頭：“可以?！?p> 而當(dāng)南鄉(xiāng)時(shí)嘴里說(shuō)出‘可以’這個(gè)詞的時(shí)候，周?chē)囊恍┡畬W(xué)員...甚至連男學(xué)員都明顯露出了高興的神情。
不容易...
真的太不容易了。
南鄉(xiāng)時(shí)教學(xué)得很不錯(cuò)，平時(shí)也愿意為他們解答困惑，但像這樣答應(yīng)與他們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合外的地方碰面的...絕對(duì)是頭一次。
他們也邀請(qǐng)過(guò)很多次南鄉(xiāng)時(shí)一起出去吃飯，但對(duì)方每每都會(huì)思索片刻，隨后拒絕。
這冷淡的態(tài)度不知道讓多少女學(xué)員，男學(xué)員碰壁。
但關(guān)鍵他們對(duì)南鄉(xiāng)時(shí)又恨不起來(lái)。
怎么說(shuō)呢...和教學(xué)質(zhì)量可能也有關(guān)，但他們卻莫名喜歡南鄉(xiāng)時(shí)那種島國(guó)人沒(méi)有的直來(lái)直去的性格。
至少相處起來(lái)很舒服。
也因此，每次在進(jìn)入畫(huà)室之前，他們都會(huì)下意識(shí)往講臺(tái)旁邊掃一眼。
直到看見(jiàn)南鄉(xiāng)時(shí)以一如既往的平淡表情正坐在長(zhǎng)椅上趁著陽(yáng)光，翻閱著書(shū)本時(shí)，他們總會(huì)感到心頭卸下了某種負(fù)擔(dān)，變得十分平靜。
這可能是某種超能力，他們也說(shuō)不準(zhǔn)。
總之，既然能讓這位最受歡迎的老師率先答應(yīng)去聚餐會(huì)...這一點(diǎn)就已經(jīng)很振奮人心了。
“你們打算什么時(shí)候去聚餐？”
沒(méi)搭理有些歡呼雀躍的學(xué)員，南鄉(xiāng)時(shí)問(wèn)水上澪。
“啊...一月份參拜神社之后吧，到時(shí)候我們用LINE聯(lián)絡(luò)您行嗎？現(xiàn)在先拉您進(jìn)群組?！?p> 從口袋里取出手機(jī)，水上澪提問(wèn)。
“可以。”
南鄉(xiāng)時(shí)點(diǎn)頭，取出手機(jī)后，看著水上澪將自己拉進(jìn)群組。
隨后他才站起來(lái)往畫(huà)室大門(mén)走去：“事情已經(jīng)說(shuō)完了吧？我先走一步了?！?p> 依舊是平時(shí)冷淡平靜的音調(diào)。
讓剛才還有些激動(dòng)高興的畫(huà)室學(xué)員們的情緒都退散了不少。
他們面面相覷，都感到莫名的尷尬。
雖然答應(yīng)了，但南鄉(xiāng)老師果然還是不愿意參加這種學(xué)生組織的聚餐會(huì)嗎？
失望的情緒傳遞。
連剛才激動(dòng)的熱情都退卻。
就在所有學(xué)員心情都有些復(fù)雜的時(shí)候。
南鄉(xiāng)時(shí)在即將邁出畫(huà)室的腳步突然頓了一下。
是忘記拿什么東西了嗎？
所有學(xué)員都忍不住想著。
接著，南鄉(xiāng)時(shí)的臉孔側(cè)過(guò)來(lái)，沒(méi)有去拿東西，而是緩緩開(kāi)口：“你們，明年一月的各大美院的考試，可要加油啊。”
“哎...？”
顯然是沒(méi)想到南鄉(xiāng)時(shí)會(huì)鼓勵(lì)自己。
所有學(xué)員都愣了愣，連水上澪與大島優(yōu)子都不例外。
氣氛沉默，呆滯。
但很快——
“哎什么哎？聽(tīng)到了沒(méi)有?！?p> 南鄉(xiāng)時(shí)扶著門(mén)框，西沉的夕陽(yáng)照耀下，清秀的白臉側(cè)過(guò)來(lái)，目光很干凈地注視著畫(huà)室里的學(xué)員們。
風(fēng)從微微開(kāi)啟的左邊的窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)，露出窗外染成紅色的卷積云。
這讓水上澪產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)：時(shí)間仿佛都在這一刻靜止了。
她不自覺(jué)地看得入神。
但只是過(guò)了一會(huì)兒。
像是對(duì)學(xué)員們這沉默的態(tài)度有點(diǎn)莫名其妙，南鄉(xiāng)時(shí)放下手中的書(shū)本，再度重復(fù)：“聽(tīng)到了沒(méi)有？”
“啊...？喔！聽(tīng)到了，南鄉(xiāng)老師！”
“行?！?p> 南鄉(xiāng)時(shí)那張一直平靜不帶表情的臉孔，難得露出了些許笑容，他邁開(kāi)步子，揮了揮手后，直接離去。
在南鄉(xiāng)時(shí)離開(kāi)后，畫(huà)室里再度陷入沉默。
過(guò)了好一會(huì)兒，才有人忍不住發(fā)問(wèn)：“剛才...你們有誰(shuí)拍照了嗎？”
“沒(méi)有——哎呀！好可惜啊！”
“剛才如果拍照片拿到推特上賣(mài)肯定能賣(mài)不少錢(qián)吧？”
“我還是第一次看見(jiàn)南鄉(xiāng)老師笑呢！”
“夸張了，南鄉(xiāng)老師偶爾還是會(huì)笑一笑的，只不過(guò)次數(shù)確實(shí)很少?！?p> 莫名其妙的，這群青春期的男生女生開(kāi)始就‘南鄉(xiāng)時(shí)在休息的時(shí)候究竟笑過(guò)幾次’這個(gè)問(wèn)題居然產(chǎn)生了激烈的討論。
就好像高中的青春期一樣，莫名其妙的來(lái)，隨后在時(shí)間流逝后又莫名其妙的消失。
而位于眾人討論中心的南鄉(xiāng)時(shí)此時(shí)正心頭放松，捏著剛從小瀨川陽(yáng)子那邊拿到手的，用信封裝著的工資。
勤勤懇懇工作到這個(gè)月十五號(hào)，終于把工資拿到手了。
粗略點(diǎn)了一下，大概六十萬(wàn)日?qǐng)A。
多出的十五萬(wàn)日?qǐng)A是小瀨川陽(yáng)子補(bǔ)的獎(jiǎng)金。
對(duì)于這個(gè)數(shù)額，南鄉(xiāng)時(shí)還是很滿(mǎn)意的。
而既然現(xiàn)在有了錢(qián)...那么能做的事情就比較多了...