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人在仙俠,靠課本知識成仙

第5章:來世再做九年人

  青山,九年義務(wù)教育院子中。

  蕭淼淼揮汗如雨,僅僅大半個月的時間。

  她的氣質(zhì)上發(fā)生了翻天覆地的變化。

  自信,陽光,堅定。

  現(xiàn)在的她已經(jīng)可以堅持完成第四節(jié)運(yùn)動。

  張浩在一旁默默注視。

  神秘的拼音字母,散發(fā)著金光在他的周圍漂浮環(huán)繞。

  隨著他的指揮忽遠(yuǎn)忽近,隨意組合拼接。

  廣播體操強(qiáng)身健體的功效,他可以理解。

  生命在于運(yùn)動嘛。

  但是拼音字母表是個陣法,他是萬萬沒想到。

  陣法一途,他不是太了解,但是也從書籍中有所耳聞。

  想要布置一個完整的陣法,是要有很多步驟和講究,稍有差錯整個陣法便毀于一旦。

  而拼音字母表陣法使用方法非常簡單。

  只要大聲將拼音字母,聲情并茂朗讀出來即可。

  順序不講究,數(shù)量也不講究,聲母表韻母表也不講究。

  可以召喚一個S,可以召喚一個B,也可以SB一起召喚。

  當(dāng)然,拼音字母召喚的越多,陣法的防御和威力越大。

  以他的修為,只能勉強(qiáng)召喚出十來個聲母字符。

  “陣法是個好陣法,就是有點(diǎn)太消耗靈氣?!?p>  張浩把玩了一會拼音字母,就發(fā)現(xiàn)自己的靈氣即將消耗殆盡。

  “目前來說,修為是我最大的弱點(diǎn)。”

  “要想個辦法續(xù)上二品之后的修行之法。”

  將目光轉(zhuǎn)向蕭淼淼。

  或許……可以從她的身上下手。

  用改良指導(dǎo)的借口,騙來她的修行之法,然后通過閱讀理解術(shù)進(jìn)行深度閱讀。

  “可行!”

  就在張浩琢磨著如何實(shí)施。

  他的腦海蹦出系統(tǒng)警告。

  【仁義禮智信,德智體美勞】

  【嚴(yán)重警告:此行為不符合九年義務(wù)教育的核心思想,會引來雷擊之罰】

  張浩驚嚇,立刻進(jìn)行了一千字的深刻檢討。

  “身為九年義務(wù)教育的傳人,怎么可能會有如此的想法!”

  “我簡直下作!”

  蕭淼淼做完早操,就被老師身邊環(huán)繞的金色字符所吸引。

  那是她從來沒見過的神秘字符。

  每一個符文上都蘊(yùn)含著說不清的氣息。

  “難道是失傳已久上古符文?”

  “老師懂得可真多?!?p>  蕭淼淼愈加恭敬,望向東邊的天空眼色有些焦急。

  這兩天她原本平靜的心有些漣漪。

  三年之約,時間將至。

  這是她忘不掉的心魔。

  這段時間蕭淼淼在院子中掌握了廣播體操和破傷風(fēng)劍法。

  實(shí)力直線上升。

  “現(xiàn)在的我,面對他應(yīng)該有一戰(zhàn)之力。”

  “三年了!這個恥辱,是時候做個了斷了?!?p>  張浩因?yàn)殪`氣耗盡,二十六拼音字母消散在天地。

  “淼淼,你過來!”

  “你最近進(jìn)步很大,廣播體操和破傷風(fēng)劍法掌握的很不錯?!?p>  張浩很滿意。

  修行之事,本該循循漸進(jìn)。

  精通一門絕學(xué)之后,在學(xué)習(xí)下一個。

  不過,留給少女的時間不多了。

  三年之約的任務(wù)迫在眉睫。

  他會的東西恨不得一股腦全部教給蕭淼淼。

  只可惜,閱讀理解術(shù)的教學(xué)條件比較苛刻。

  需要做大量閱讀理解,并掌握閱讀理解的精髓。

  于是這個技能只能暫時擱淺,日后再說。

  張浩深深的撇了少女一眼。

  “我今日再傳你一門九年義務(wù)教育的絕學(xué)?!?p>  “拼音字母表陣法。”

  “此陣進(jìn)可攻,退可守,相當(dāng)牛逼?!?p>  蕭淼淼一愣。

  這絕學(xué)竟然是陣法?

  “學(xué)習(xí)陣法……老師,這個我沒有經(jīng)驗(yàn)。”

  “而且我根本就沒有這方面的天賦,恐怕會讓老師失望?!?p>  術(shù)有專精。

  陣法一途可是要從小培養(yǎng),并且要有過人的陣法天賦投入大量的時間才可以。

  強(qiáng)大的陣法師確實(shí)是一種恐怖的存在。

  陣法一旦布置完成,一打多,越階殺人易如反掌。

  張浩一擺手。

  “無妨?!?p>  “這個陣法,是我九年義務(wù)教育先輩的嘔心力作的心血。”

  “與一般那些妖艷貨色的陣法完全不同?!?p>  “只要你心懷九年義務(wù)教育的核心思想,一學(xué)就會?!?p>  【是否向蕭淼淼傳授拼音字母表陣法】

  【傳授條件:被傳授者,需要記住拼音字母表每一個音節(jié),會正確書寫全部拼音字母】

  【注意:被傳授者與宿主不同,沒有接受過九年義務(wù)教育,需要一步一個腳印,從頭練起,消耗翻倍】

  傳授!

  張浩遞過一個冊子。

  “這是我為你準(zhǔn)備的拼音字母表,你要牢記這些字母的書寫方式?!?p>  “我現(xiàn)在就一一對應(yīng),為你朗讀這些字母的發(fā)音。”

  “只要你記住書寫和發(fā)音,你就掌握了拼音字母表陣法的奧義所在。”

  蕭淼淼皺眉。

  拼音是什么意思?

  字母表又是什么意思?

  九年義務(wù)教育的絕學(xué),名字一個比一個深奧。

  根本無法從字面上猜測絕學(xué)的類型。

  只要記住書寫方式和發(fā)音,就能學(xué)會陣法……

  如果換做從前,她絕對會笑掉大牙。

  但是老師既然敢說這話,那自然不可能有假。

  九年義務(wù)教育從來不會讓人失望。

  她仔細(xì)觀摩冊子上的神秘字母。

  上面正是老師剛剛身邊浮現(xiàn)的神秘字符。

  一陣清風(fēng)徐來。

  蕭淼淼眼中的神秘字符,似乎有了生命,它們在跳動,在歡呼。

  耳邊傳來張浩嚴(yán)肅神圣的聲音。

  “啊、喔、鵝、衣、烏、魚……”

  天籟之音降臨!

  神秘字符一一對應(yīng)上發(fā)音。

  蕭淼淼下意識的在空中比劃,發(fā)音與書寫牢牢的記在心中。

  許久。

  她隨著張浩的話音,停下動作。

  “我悟了!”

  蕭淼淼眼中精光爆射。

  從未想過學(xué)習(xí)一門陣法,竟然是如此簡單的事情。

  九年義務(wù)教育,博大精深!

  老師誠不欺我!

  她嘗試著開始練習(xí)召喚陣法。

  “啊、喔、鵝……”

  然而只有一個o字母飄了出來。

  張浩撇了一眼。

  “你雖然發(fā)音已經(jīng)掌握?!?p>  “但是你的書寫并不規(guī)范,所以只出現(xiàn)了最好寫的o。”

  “熟能生巧,今日的任務(wù),去默寫一千遍拼音字母表?!?p>  蕭淼淼對這神秘的拼音字母很好奇。

  她能感受到o字母上散發(fā)的強(qiáng)大力量。

  與此同時,她也感受到了身體靈氣在快速流逝。

  “僅僅是一個字母就需要如此龐大靈氣來維持!”

  “老師剛剛金光纏繞,周身數(shù)十個字母加身,學(xué)生欽佩不已?!?p>  聽到此話,張浩會心的一笑。

  我可是根紅正苗的九年義務(wù)教育的傳人,偉大思想的傳播者。

  還能沒點(diǎn)特權(quán)?

  “多加練習(xí),你也可以?!?p>  “貪多嚼不爛,去吧,先將我交給你的三個絕學(xué)好好練習(xí)?!?p>  半個月后。

  深夜。

  蕭淼淼獨(dú)自站在院子中。

  神色決然。

  三年之約……來了!

  這三年她吃了多少苦頭,受到多少嘲笑,已經(jīng)完全記不得。

  望了一眼老師所在的房間。

  這輩子最大的幸運(yùn)就是遇見了老師,遇見了九年義務(wù)教育。

  她目光有些不舍。

  “說好與老師一起做這個世界的革命者,成為燎原的星星之火。”

  “可能要食言了。”

  “或許……我這一去就再也回不來了?!?p>  那個心狠手辣的男人,怎么可能會讓她如此輕易的到達(dá)云嵐劍宗。

  這一路有多難走,蕭淼淼很清楚。

  “事情總要做個了解?!?p>  借著月光,寫下了告別書。

  輕輕的放在房間中。

  “再見,老師?!?p>  “如果我此去不歸……”

  “那就來世再做九年人?!?

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